Hermann Ebbinghaus: The First Psychologist to Study Learning and Memory

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When looking at his results for evidence of forgetting, Ebbinghaus found, unsurprisingly, that he tended to forget less quickly the lists that he had spent the most time memorizing, and that recall is best performed immediately after learning. Ebbinghaus also uncovered an unexpected pattern in memory retention. Er fand heraus, dass der Gedächtnisverlust in der Regel in der ersten Stunde sehr schnell erfolgt, gefolgt von einem etwas langsameren Verlust, so dass nach neun Stunden etwa 60 Prozent vergessen sind. Nach 24 Stunden sind etwa zwei Drittel des Erinnerns vergessen. Aufgetragen in einem Diagramm zeigt dies eine deutliche „Vergessenskurve“, die mit einem starken Abfall beginnt, gefolgt von einer flachen Form.

Grenzwerte

Es gibt mehrere Grenzwerte für Ebbinghaus‘ Arbeit zum Gedächtnis. Die wichtigste war, dass Ebbinghaus die einzige Versuchsperson in seiner Studie war. Dies schränkt die Verallgemeinerbarkeit der Studie auf die Bevölkerung ein. Obwohl er versuchte, seinen Tagesablauf zu regulieren, um mehr Kontrolle über seine Ergebnisse zu haben, beeinträchtigte seine Entscheidung, auf Teilnehmer zu verzichten, die externe Validität der Studie trotz solider interner Validität. Auch wenn er versuchte, seine persönlichen Einflüsse zu berücksichtigen, gibt es eine inhärente Verzerrung, wenn jemand sowohl als Forscher als auch als Teilnehmer fungiert. Außerdem stoppte Ebbinghaus‘ Gedächtnisforschung die Forschung zu anderen, komplexeren Themen des Gedächtnisses wie semantisches und prozedurales Gedächtnis und Mnemotechnik.

Dennoch hat Ebbinghaus mit seiner Forschung ein neues Forschungsgebiet begründet und dazu beigetragen, die Psychologie als wissenschaftliche Disziplin zu etablieren. Seine akribischen Methoden bilden bis heute die Grundlage aller psychologischen Experimente.
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