Die vierte Auflage des Wide Range Achievement Test (WRAT-4) ist die neueste Ausgabe einer Testreihe, die erstmals 1946 veröffentlicht wurde. Der WRAT-4 ist ein normbezogener Test, der die grundlegenden akademischen Fähigkeiten des Wortlesens, des Satzverständnisses, der Rechtschreibung und des mathematischen Rechnens misst. Er wurde an einer repräsentativen nationalen Stichprobe von über 3.000 Personen im Alter von 5 bis 94 Jahren standardisiert. Die Normstichprobe wurde nach einem geschichteten nationalen Stichprobenverfahren ausgewählt, bei dem die proportionale Verteilung nach Alter, Geschlecht, ethnischer Zugehörigkeit, geografischer Region und elterlicher/erhaltener Bildung als Index des sozioökonomischen Status kontrolliert wurde. Es wurden alternative Formulare, das so genannte Blaue Formular und das Grüne Formular, entwickelt und während der Standardisierung mit Hilfe eines Forschungsdesigns mit einer gemeinsamen Person gleichgesetzt. Abgeleitete Punktwerte wurden sowohl für alters- als auch für schulstufenbezogene Gruppen entwickelt. Es werden Standardwerte, Prozentränge, Stanine, Äquivalente der Normalkurve, Äquivalente der Klassenstufe und skalierte Rasch-Fähigkeitswerte angegeben.
Das Blaue Formular und das Grüne Formular können mit vergleichbaren Ergebnissen austauschbar verwendet werden, so dass eine erneute Testung innerhalb kurzer Zeiträume möglich ist, ohne dass es zu möglichen Übungseffekten kommt, die durch die Wiederholung der gleichen Items entstehen können. Die alternativen Formulare können auch gemeinsam (d. h. als kombiniertes Formular) in einer einzigen Prüfung eingesetzt werden. Für diejenigen, die an einer eher qualitativen Bewertung der akademischen Fähigkeiten interessiert sind, bietet die kombinierte Form eine zusätzliche Möglichkeit zur Leistungsbeobachtung.
Der WRAT-4 hat vier Untertests: Wortlesen misst das Entschlüsseln von Buchstaben und Wörtern durch Buchstabenidentifikation und Worterkennung; Satzverständnis misst die Fähigkeit einer Person, Wörtern eine Bedeutung zu entnehmen und in Sätzen enthaltene Ideen und Informationen zu verstehen, indem ein modifiziertes Lückentextverfahren verwendet wird; Rechtschreibung misst die Fähigkeit einer Person, Laute in schriftlicher Form zu kodieren, indem ein diktiertes Rechtschreibformat verwendet wird, das sowohl Buchstaben als auch Wörter enthält; und Rechnen misst die Fähigkeit einer Person, grundlegende mathematische Berechnungen durch Zählen, Identifizieren von Zahlen, Lösen einfacher mündlicher Probleme und Berechnen schriftlicher mathematischer Probleme durchzuführen. Zusätzlich zu den abgeleiteten Ergebnissen und den Interpretationsinformationen für die Untertests liefert der WRAT auch einen Gesamtwert für das Lesen, der sich aus der Kombination der Standardwerte für das Lesen von Wörtern und das Satzverständnis ergibt.
Die aufgelisteten Websites verweisen auf den WRAT-4 sowie auf seine Dokumentation.
Die Autoren geben Informationen zur Validität und/oder Reliabilität des Instruments.