CanadaEdit
QuébecEdit
IndeEdit
En Inde, la plupart des États offrent une scolarité jusqu’à la 12e année. Le Telangana, le Maharashtra, l’Odisha, l’Assam, le Karnataka et l’Andhra Pradesh ont cependant un système de collèges juniors où, après avoir passé les examens du conseil de 10e année (voir SSLC, SSC), les étudiants doivent s’inscrire dans des collèges juniors pour compléter leurs 11e et 12e années. Les junior colleges sont également appelés Pre-University Colleges (PUC). Les junior colleges sont fréquemment co-localisés avec les degree colleges.
JaponEdit
Au Japon, les junior colleges (短期大学) proposent généralement des cursus de 2 ans mais peuvent également proposer un cursus de 3 ans. Les étudiants qui terminent le cursus d’un junior college ont droit à un diplôme d’associé ou à un diplôme.
Édition des Pays-Bas
Aux Pays-Bas, le junior college est équivalent au MBO (middle-level applied education). Le MBO dure de un à quatre ans, en fonction du niveau. Il existe 4 niveaux proposés aux étudiants :
- MBO niveau 1 : formation d’assistant. Elle dure 1 an maximum. Elle est axée sur des tâches d’exécution simples. Si l’étudiant obtient son diplôme, il peut postuler au niveau 2 du MBO.
- Niveau 2 du MBO : Formation professionnelle de base. Le programme dure 2 à 3 ans et est axé sur les tâches exécutives.
- MBO niveau 3 : Le programme dure 3 à 4 ans. Les étudiants apprennent à réaliser leurs tâches de manière autonome.
- Niveau 4 du MBO : enseignement professionnel de gestion intermédiaire. Il dure 3 à 4 ans et prépare à des emplois à plus haute responsabilité. Il ouvre également les portes de l’enseignement supérieur.
À tous les niveaux, le MBO propose 2 parcours possibles : un enseignement scolaire, où la Formation en entreprise occupe entre 20 et 59% du cursus, ou un enseignement par apprentissage, où cette formation représente plus de 60% du temps d’étude. Les deux voies mènent à la même certification. Les étudiants de la filière MBO ont pour la plupart entre 16 et 35 ans. Les étudiants de la voie « apprentissage » sont globalement plus âgés (25+). Après le MBO (4 ans), les élèves peuvent s’inscrire en HBO (enseignement professionnel supérieur) ou entrer sur le marché du travail.
SingapourEdit
A Singapour, un Junior College (JC) est l’équivalent d’un sixth form college au Royaume-Uni. Après les examens du GCE ‘O’ level en secondaire 4 ou 5, les élèves peuvent demander à être admis soit dans un JC, soit dans un polytechnique. Les deux années passées dans un JC aboutissent à un certificat de niveau GCE ‘A’, qui est la qualification la plus couramment utilisée pour l’admission à l’université.
Auparavant, les écoles secondaires proposaient à la fois les niveaux ‘O’ et ‘A’ et les élèves des classes étudiant pour les niveaux ‘A’ étaient connus sous le nom de classe « préuniversitaire ». Dans les années 1980 et 1990, le gouvernement a entamé le processus de transfert de tous les cours de « A » Level vers des JC centralisés. À l’heure actuelle, les étudiants terminent leurs ‘O’ Levels dans une école secondaire et peuvent choisir de passer les ‘A’ Levels dans un JC ou en tant que candidat privé.
Corée du SudEdit
En Corée du Sud, les junior colleges (전문대학) proposent généralement des cursus de 2 ans, mais peuvent également proposer un cursus de 3 ans si un décret présidentiel l’autorise. Les étudiants qui terminent le programme d’études d’un junior college ont droit à un associate degree ou à un diplôme. Les junior colleges sont également autorisés, sous réserve d’un décret présidentiel, à offrir à leurs étudiants des « cours majeurs avancés » qui mènent à un diplôme de bachelor. Les Junior Colleges en Corée du Sud comprennent le Yeungjin College et le Jeonbuk Science College.
Royaume-UniModification
États-UnisEdit
Aux États-Unis, un junior college est une école post-secondaire de deux ans dont l’objectif principal est de fournir une éducation académique, professionnelle. Le plus haut certificat offert par ces écoles est généralement un Associate degree, bien que les étudiants du junior college puissent poursuivre leurs études dans une université ou un collège de quatre ans, en transférant une partie ou la totalité des crédits obtenus au junior college vers les exigences du diplôme de l’école de quatre ans.
Le terme « junior college » désignait historiquement toutes les écoles postsecondaires ne délivrant pas de diplôme de licence. Cependant, au cours des dernières décennies, de nombreux collèges juniors publics, qui visent généralement à servir une communauté locale, ont remplacé « junior » par « communauté » dans leur nom. Ainsi, la plupart des collèges juniors auto-identifiés aux États-Unis sont aujourd’hui des établissements privés, bien que seul un petit pourcentage de tous les établissements de deux ans soient privés.
Les collèges juniors privés aux États-Unis ont atteint leur nombre maximal dans les années 1940, et n’ont cessé de décliner depuis. Au cours du XXe siècle, de nombreux junior colleges publics et privés ont évolué vers des collèges de quatre ans, en passant dans certains cas par une période intermédiaire en tant que junior college de quatre ans ; les institutions qui ont suivi cette trajectoire comprennent le Westminster College de Salt Lake City et le Shimer College de Mt. Carmel, dans l’Illinois.
Connotations culturellesEdit
Les junior colleges aux États-Unis ont longtemps dû faire face à une réputation de faible niveau académique. Le concept peut être retracé 100 ans en arrière jusqu’au premier junior college public, le Joliet Junior College, qui a été établi dans une école secondaire comme l’équivalent des treizième et quatorzième années, pour préparer les étudiants qualifiés pour les deux dernières années de collège. Dans une certaine mesure, cela est inhérent à la mission du junior college qui consiste à fournir une éducation pratique aux étudiants qui, pour diverses raisons, ne correspondent pas au profil type d’un étudiant de quatre ans (par exemple, quelqu’un qui a obtenu son diplôme d’études secondaires et qui a passé plusieurs années à travailler dans un emploi relativement peu qualifié). Au fil des ans, ces collèges ont acquis une réputation d’écoles de dernier recours. Selon les statistiques fédérales, 42 % des étudiants de première année des community colleges publics suivent des cours de rattrapage. Cela n’affecte pas nécessairement leurs futures perspectives de transfert : un diplômé de junior college ayant de bonnes notes peut généralement être transféré dans un établissement de quatre ans et obtenir une licence complète. Il y a un mouvement croissant d’étudiants qui fréquentent les junior colleges pour économiser des sommes importantes au cours des deux premières années d’une éducation de quatre ans.
AthlétismeEdit
Certains junior colleges servent également d’incubateurs pour les athlètes universitaires, en particulier dans le basket-ball et le football ; dans le langage sportif, ils sont souvent appelés « Jucos ». Un joueur talentueux qui ne répondrait pas aux normes académiques d’un programme de collège majeur peut être en mesure de jouer pendant deux ans dans un junior college, établissant un dossier académique dans le processus, et ensuite transférer dans un collège majeur. Ce processus a parfois donné lieu à des scandales, impliquant souvent les résultats scolaires des étudiants athlètes.
Un junior college militaireEdit
Aux États-Unis, un junior college militaire est un junior college de style militaire qui permet aux cadets de devenir des officiers commissionnés dans la réserve des forces armées en deux ans, au lieu des quatre années habituelles. The students must go on to complete a bachelor’s degree before serving as regular officers on active duty.
There are currently four military junior colleges:
- Georgia Military College, Milledgeville, Georgia
- Marion Military Institute, Marion, Alabama
- New Mexico Military Institute, Roswell, New Mexico
- Valley Forge Military Academy and College, Wayne, Pennsylvania