Profil de la classe MBA du MIT : Priorité à la diversité, à l’équité et à l’inclusion

Le profil de la MIT Sloan School of Management de sa classe MBA de 2022 est un instantané des compétences et de l’expérience de la communauté mondiale des affaires. En réponse à la pandémie de COVID-19, l’école a choisi d’augmenter les inscriptions afin d’offrir plus d’opportunités dans une année difficile pour les candidats et s’est retrouvée avec une classe totale de 484 personnes.

Jennifer Barba, directrice associée principale des admissions, souligne la priorité d’inscrire une classe diversifiée pour le MIT Sloan dans leurs efforts de recrutement en cours : « Within our evaluation process, we ask every candidate invited to interview to share how they have contributed toward making a work environment or organization more welcoming, inclusive and diverse, in an effort to learn how all applicants have supported diversity, equity & inclusion (DEI) in their past, and to also send a signal that DEI initiatives are a priority for our community. »

Here are some key elements of the profile:

MIT MBA Class Profile: Undergraduate Background

Average Undergraduate GPA 3.54
Percent majoring in arts, humanities, social sciences 12%
Percent majoring in science, technology, engineering, and math 43%
Percent majoring in business 16%

Sloan Class of 2022 GMAT & GRE Statistics

Median GMAT Score 720
GMAT Score Range (Middle 80%) 680-760
GRE Quant Range (Middle 80%) 156-168
GRE Verbal Average (Middle 80%) 155-167

MIT MBA Class Profile: Student Characteristics

Women 38%
Countries Represented (by citizenship) 51
International Students 33%
Average Work Experience 60 months

Representation of Women, Minorities, and International Students

A third of the class (33 percent) are international students from 51 countries. Trente-huit pour cent sont des femmes.

En plus de rendre compte selon les directives fédérales, le MIT Sloan utilise également un rapport multidimensionnel afin que les étudiants qui s’identifient comme plus d’une race ou d’une ethnie soient représentés de cette façon dans la classe. Selon les rapports fédéraux, 8 % de la classe sont afro-américains, 18 % sont asiatiques, 11 % sont hispaniques et 2 % sont multiraciaux. Le reporting multidimensionnel révèle une représentation d’indigènes nord-américains, d’indigènes hawaïens ou d’insulaires du Pacifique dans la classe et augmente d’un pour cent la représentation des étudiants noirs et hispaniques.

Expérience universitaire et professionnelle

Trente-trois pour cent de la classe ont obtenu leur diplôme de premier cycle en ingénierie. Dix-neuf pour cent s’étaient spécialisés en économie et 16 pour cent en commerce. Dix autres pour cent avaient poursuivi des études en mathématiques et en sciences, et 8 pour cent en sciences sociales.

Vingt-deux pour cent de la classe ont travaillé dans le conseil avant de venir au programme MBA. Les services financiers couvrent 17 pour cent des antécédents des nouveaux MBA, tandis que 15 pour cent proviennent de l’industrie technologique. Avant de s’inscrire, 13 pour cent avaient travaillé dans le secteur gouvernemental et à but non lucratif, et 9 pour cent dans le secteur des soins de santé/pharma/biotech.

Looking Forward

Pour s’adapter davantage aux défis internationaux induits par la pandémie, le MIT Sloan permet aux candidats du cycle d’admission actuel (2020-2021) de soumettre des candidatures sans les résultats des tests d’admission et réalise tous les entretiens à distance.

Dans le cadre de ses efforts continus pour améliorer le DEI, l’école a récemment nommé deux doyens associés de la diversité, de l’équité et de l’inclusion, en plus d’un directeur du personnel.

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