Az állami iskoláztatás, a magániskoláztatás és az otthoni oktatás előnyei és hátrányai

Wendy egy magánpraxisban dolgozó, engedélyezett klinikai szociális munkás. Nős, három gyermeke van (23, 20 és 14 éves).

iskolatípusok

Az Egyesült Államokban minden gyermeknek iskolába kell járnia. Nincsenek kivételek. A törvény szerint az iskolaköteles korhatár 5 és 16 év között van, és a szülőknek biztosítaniuk kell, hogy gyermekeik részt vegyenek valamilyen oktatási rendszerben. A legtöbb szülő az állami iskolát választja, mások azonban úgy döntenek, hogy magániskolába íratják gyermekeiket, vagy magántanulói iskolát választanak. Ez a cikk az egyes iskolarendszerek előnyeit és hátrányait hivatott ismertetni, hogy az olvasó megalapozott döntést hozhasson arról, hogy milyen típusú iskolába járjon a gyermeke.

Állami iskola előnyei és hátrányai

Előnyei

  1. A gyermek számára ingyenes az állami iskolába járás. Az iskolák finanszírozása az állami kormányzaton keresztül történik.
  2. A közlekedést az állami iskolába buszrendszer biztosítja.
  3. A tanároknak az állami iskolákban az állami finanszírozás miatt bizonyos képesítésekkel kell rendelkezniük.
  4. Az állami iskolák számos tevékenységet biztosíthatnak a diákok számára, amelyekbe bekapcsolódhatnak, beleértve a klubokat, a sportot és a képzőművészetet, és ezek a diákok számára ingyenesek.
  5. Az állami iskolák gyakran képesek ingyenesen szolgáltatásokat nyújtani a fogyatékkal élő diákoknak a Kivételes tanulói oktatási program részeként.

Hátrányok

  1. A nagy osztálylétszámok gyakran megnehezítik, hogy egy tanuló egyéni segítséget kapjon.
  2. A finanszírozás csökkentése miatt számos programot, például a művészeti, a testnevelési és a zenei programokat kivették a rendes tanítási napból, így korlátozva a tanuló részvételét az alapvető tananyagon kívüli tevékenységekben, kivéve, ha tanterven kívüli tevékenységeket folytatnak.
  3. Most sok államban szabványosított teszteket írnak elő, és az iskolákat gyakran a diákok e teszteken nyújtott teljesítménye alapján “osztályozzák”. Ezért azt mondják, hogy a tanároknak “tesztre kell tanítaniuk”, ami gyakran magában foglalja a matematikát, az angolt és az írást, kevesebb hangsúlyt fektetve a történelemre. (Ez határozottan így van Floridában, ahol én élek).
  4. Az állami iskolákban sok a diák, és a finanszírozás hiánya miatt gyakran kevés a tanár. Ez a tanulók kevesebb felügyeletéhez vezethet, így nagyobb számban fordulnak elő viselkedési problémák.
  5. Egy normál tantervű osztályban a tudományos szempontból fejlett tanulók gyakran nem kapnak olyan kihívást, mint amilyet kaphatnának, mivel a tanárnak minden tanulóval együtt kell dolgoznia, és gyakran az átlagos vagy gyengébb tanulóknak több munkára van szükségük. Ezek a haladóbb tanulók nem tudnak előbbre lépni, amíg az osztály többi tagja erre nem képes.
  6. Az állami finanszírozás miatt a vallást nem lehet kinyilvánítani.

Magániskolák előnyei és hátrányai

Enyeremények

  1. Általában kisebb környezet, kisebb osztálylétszámmal.
  2. Általában magánforrásokból és a diákok tandíjából finanszírozzák; ezért a vallást ki lehet nyilvánítani.
  3. Mivel kisebbek az osztályok, gyakran több az egyszemélyes segítség, és a diákokat jobban ki tudják hívni.
  4. Kisebb hangsúlyt fektetnek a szabványosított tesztekre, bár vannak intézkedések az elszámoltathatóság érdekében az akkreditációs testület felé, amely a tengerentúlon az iskolát felügyeli.
  5. Ezekben az iskolákban általában még mindig napi vagy heti rendszerességgel van testnevelés, művészet és zene, hogy a tanulók jól lekerekített oktatásban részesüljenek.
  6. A tanterv gyakran nagyobb kihívást jelent, mint az állami iskolák tanterve.
  7. Mivel a magániskolák egy tanítási típus vagy vallás köré összpontosulnak, a diákok, tanárok és szülők általában hasonlóbb gondolkodásúak, és egy közösség alakul ki.

Hátrányok

  1. Miatt az iskola kisebb és gyakran kevesebb a finanszírozás, gyakran kevesebb a választási lehetőség.
  2. A sportprogramok korlátozottak lehetnek, és bármilyen sportot játszanak, az egy kisebb osztályban lesz, mint egy állami iskolában.
  3. A tanároknak nem feltétlenül kell tanári diplomával rendelkezniük, bár vannak az akkreditációs bizottság által meghatározott követelmények. (Pl. a Keresztény Iskolák Nemzetközi Szövetsége, a magániskolák jól elismert akkreditációs testülete kimondja, hogy a tanárnak vagy tanári diplomával kell rendelkeznie, vagy az ACSI testületén keresztül kell képesítést szereznie, amely saját szakmai bizonyítványt ad).
  4. Tipikusan nincsenek speciális oktatási osztályok.
  5. Gyakran van felvételi vizsga, interjú és/vagy egyéb tényezők a jogosultság megállapításához

Homeschool Pro és kontra

Pros

  1. A szülők és a gyerekek az érdeklődési körüknek megfelelő tananyagot választhatnak.
  2. A beosztás rugalmasabb, így több gyakorlati tapasztalatot lehet felhasználni az írott anyaggal egy időben.
  3. A gyerekeket a tanulási stílusoknak megfelelően lehet tanítani. A tanulási nehézségekkel, ADHD-val vagy más típusú problémákkal küzdő gyermekek számára, amelyek megnehezítik az állami iskolai vagy magániskolai beállításokat, a magántanulás lehetővé teszi, hogy ezeket a gyermekeket produktív módon, aszerint tanítsák, ami számukra jól működik, anélkül, hogy a címkézés megbélyegzéssel járna.
  4. A gyerekek a saját tempójukban haladhatnak: lassabban azoknál a gyerekeknél, akiknek nagyobb a tudományos kihívásuk, de gyorsabban azoknál, akik gyorsabb tempóban képesek haladni.
  5. Mivel a szülők tanítják a gyerekeket, ez az iskoláztatási stílus jobb kapcsolatokat tesz lehetővé az otthoni környezetben. Továbbá a szülők elkülöníthetik a tantárgyakat, és azokat taníthatják, amelyeket a legjobban élveznek.
  6. Most már számos program áll a magántanuló családok rendelkezésére, mivel ez a lehetőség az utóbbi években egyre népszerűbbé vált. A helyi egyetemek, szabadidőközpontok és más intézmények elkezdték az otthoni testnevelés, művészet, tánc és képzőművészeti órákat. Vannak olyan homeschool co-opok, ahol sok diák gyűlik össze a helyi létesítményekben, ahol a szülők a saját szakterületükön tanítanak tantárgyakat. Továbbá, ha egy diák jellemzően magántanuló, akkor jogosultak sportolni a körzetükbe tartozó állami iskolában.

Hátrányok

  1. Az anyagokat meg kell vásárolni, és elég költségesek lehetnek.
  2. A szülők teljes mértékben felelősek gyermekeik oktatásáért, és biztosítaniuk kell, hogy gyermekeiknek egy jól lekerekített alapot adjanak, különösen, ha a gyermek főiskolára megy tovább.
  3. A tanulók csak korlátozottan tudnak más gyerekekkel együtt részt venni az órákon, és a szülő részéről erőfeszítést igényel annak biztosítása, hogy a gyerekek lehetőséget kapjanak a közösségben való interakcióra.
  4. Tipikusan az egyik szülőnek fel kell adnia a munkáját és a jövedelmét, hogy a gyermekét/gyermekeit taníthassa. Ez megterhelheti a családot, mind anyagilag, mind azzal, hogy a szülő a legtöbb időt a gyermekeivel tölti.

Ez finoman szólva sem kimerítő felsorolása az előnyöknek és hátrányoknak, és biztos vagyok benne, hogy sok olvasó bármelyik területen kiegészítheti ezt a listát. Amikor gyermeke oktatásáról dönt, fontos, hogy ne feledje, hogy a jövője a kapott alapokon múlik. Gondolja végig az előnyöket és hátrányokat, és döntse el, melyik lehetőség a legjobb a családja számára.

Kérdések & Válaszok

Kérdés: Úgy tűnik, mintha egy másik iskolatípusra emlékeznék, amely a középiskola előtti oktatásban elérhető. Kisebb osztályok, inkább az otthoni oktatásra hasonlít. Nem tévedek?

Válasz: Az iskolai oktatás nem olyan, mint az iskolai oktatás: Sokféle otthoni iskolai program létezik. Vannak, akik a közösségtől független magántanulást választják, mások viszont csatlakoznak egy magántanulói szövetkezethez. Az ilyen típusú programoknál előfordulhat, hogy a gyerekek a hét egy vagy több napján egy helyre járnak, de a többi napon a szülők magántanulói. Ez lehetővé teszi, hogy a gyerekek részben iskolai környezetben, részben pedig otthon tanuljanak. Láttam más típusú programokat is, amelyek lehetővé teszik, hogy a gyerekek a központjukba jöjjenek, és a saját tempójukban dolgozzanak, ahol korrepetitorok vagy oktatók állnak rendelkezésre. Itt a szülők naponta elküldik a gyerekeiket erre a helyre, de a gyerekek a saját tempójukban végzik a saját óráikat. Lehet, hogy ezekről a programokról beszélsz.

Kérdés: Jelenleg magániskolába járok, de úgy érzem, hogy nem fektetek be magamba, amikor az említett iskolába járok, állami iskolába szeretnék járni, hogy magamra koncentrálhassak és befektethessek a saját oktatásomba. Mit tegyek?

Válasz: Mit tegyek? Ezt a kérdést a szüleiddel kell megbeszélned. Ahogy a cikkben is szerepel, a magániskoláknak számos előnye van, és nem vagyok biztos benne, hogy értem, mit értesz azon, hogy többet akarsz befektetni magadba és magadra koncentrálni. Neked és a szüleidnek közösen kell eldöntenetek, hogy melyik iskola a legjobb számodra, annak alapján, hogy milyen iskolai lehetőségek állnak rendelkezésedre, és mik a végső céljaid. Ha a magániskolában való maradás a meghozott döntés, nézz utána, hogy az iskola lehetővé teszi-e a duális beiratkozást, vagy nézz utána, milyen önkéntes lehetőségek vannak. Milyen tevékenységeket kínál az iskola? Részt veszel-e benne, és a lehető legtöbbet hozod-e ki a lehetőségekből? Mi az oka annak, hogy állami iskolába szeretne átmenni? Van valami, amit ez a környezet biztosít, amit a jelenlegi iskolája nem. Ha igen, készíts egy listát az okaidról, és mutasd be a szüleidnek.

Kérdés:

Válasz: Miért írják elő a legtöbb iskolában az egyenruhát?

Válasz: Miért van az, hogy a legtöbb iskolában egyenruhát kell viselni? Sok magániskola és néhány állami iskola megköveteli az egyenruhát, és ennek számos különböző oka van. Először is, az egyenruha csökkenti a versenyt és a diákok zaklatását, ami azon alapul, hogy egyeseknek van lehetőségük neves márkákat és drága ruhákat vásárolni, másoknak pedig nincs. Egy másik ok, amit az iskolák használnak, hogy könnyebb fenntartani az iskolai öltözködési szabályzatot, és elkerülni, hogy a diákok nem megfelelő ruházatot viseljenek. Sok iskola, amely megköveteli az egyenruhát, az “egyszerű ruhás napokat” különböző pozitív viselkedések vagy versenyek jutalmazására vagy ösztönzésére használja.

Kérdés: Úgy tűnik, ha jól emlékszem, hogy az adót fizető szülők általában még mindig az állami iskolákat fizetik. Tévedek?

Válasz: Nem: Ha azokra a szülőkre gondol, akik magániskolába járatják gyermekeiket, akkor igen, ezek a szülők adót fizetnek, de a magániskolát is fizetik. A magániskolák nem kapnak pénzt az államtól, és a tandíjból és az adománygyűjtésekből származó pénzből működnek. Ezeknek a szülőknek az a döntése, hogy az általuk választott iskolába küldik gyermekeiket az oktatás típusa vagy a vallás alapján.

Kérdés: Számos magániskola rendelkezik fogyatékkal élőknek szóló programokkal. Igaz?

Válasz: A fogyatékkal élők számára is vannak olyan iskolák, amelyekben fogyatékkal élők is tanulhatnak: Ez gyakran az iskola méretétől és finanszírozásától, valamint a fogyatékosság típusától függ. Ha fizikai fogyatékosságról van szó, akkor igen, az iskoláknak fel kell készülniük erre. Az iskoláknak rámpákat és egyéb segítséget kell biztosítaniuk a fizikailag fogyatékos tanulók számára. Ami az érzelmi vagy szellemi fogyatékos tanulókat illeti, egyes iskoláknak van, másoknak nincs, és a szülőknek fel kell tenniük ezeket a kérdéseket az egyes iskoláknak, amikor iskolai döntésüket meghozzák. Egyes magániskolák olyan kicsik, hogy nem kapnak elegendő támogatást ahhoz, hogy speciális oktatókat alkalmazzanak, a magániskolák pedig nem kapnak állami támogatást. A magániskolák tanulói gyakran kaphatnak bizonyos szolgáltatásokat az állami iskolaszéktől, például speciális oktatási terveket, hallássérülteket, vakokat stb. támogató szolgáltatásokat, amelyek kiegészíthetik a magániskola által nyújtott szolgáltatásokat, de ezt az iskolával kell megbeszélni:

Válasz: Milyen egyéb hátrányai vannak a magántanulásnak?

Válasz: Milyen egyéb hátrányai vannak a magántanulásnak? Az egyik hátrány, amit észrevettem, mióta a 14 éves fiam otthon van a Covid iskolabezárások alatt, hogy nehéz motiváltnak lenni. Az iskolában van időbeosztása, és tudja, hogy mikor kell befejeznie a munkáját. Otthon az egész napja arra van, hogy befejezze. Amikor elkezdte, izgatott volt, hogy mindent gyorsan megcsináljon és kész legyen, most könnyen elhalasztja a dolgokat, mert tudja, hogy nem kell a nap végéig elkészülnie.

peachy from Home Sweet Home on May 25, 2020:

Van egy barátom, aki munkanélküli, főállású anya, és minden gyerekét otthon tanítja. Soha nem jártak iskolába a való életben.

De azt hallottam, hogy a gyerekei jól fegyelmezettek és függetlenek

paloma on February 05, 2020:

Azt gondolom, hogy fel kellene tenni a charter iskolák előnyeit és hátrányait, még ha ez majdnem ugyanaz a dolog, mint az állami iskolák, így PLease put the pros and cons of charter schools.

TripleAMom (author) from Florida on December 05, 2019:

Anonymous

Kétségtelenül jó hallani egy tanulótól, és ez biztosan nem csökkenti a hitelességedet. Nagyon sajnálom, hogy ennyire boldogtalan vagy a jelenlegi körülményeidben.

A szüleiddel tudsz beszélni? Tudniuk kell, hogy így érzel, mert úgy hangzik, mintha elég erős depresszión mennél keresztül. Megfontolnák, hogy elvisznek-e tanácsadásra, hogy foglalkozzanak a problémáiddal?

Az állami iskola és az otthoni iskola nehézségekbe ütközik. Amíg magántanuló vagy, van olyan tanórán kívüli tevékenység, amiben szívesen részt vennél? Valami, ami motivációt adna neked, hogy minden nap felkelj és elindulj. Sok olyan dolog van, amit az otthon tanulók is csinálhatnak, mint például sport, zeneórák, énekórák, lovasórák, egyházi tevékenységek stb. Nagyon nehéz és munkaigényes olyan dolgokat találni, amelyekben másokkal együtt vehetsz részt, de lehetséges.

Ha visszatérsz az iskolába, nézd meg, hogy találsz-e egy barátot vagy egy kis baráti társaságot, akikkel jól érzed magad. Azt is nézd meg, hogy van-e olyan tanár vagy tanácsadó, aki egy biztonságos helyet tud nyújtani neked, ahová mehetsz, ha szükséged van rá.

Így remélem, hogy sikerül elégedettebbé válnod az életeddel.

Anonymous on December 05, 2019:

Azt hiszem, hogy ennek a hozzászólási szekciónak jól jönne, ha valaki valóban iskolába járna. Én 8. osztályos középiskolás vagyok, és bár ez elveszíti a hitelességemet, fontos információ. Voltam állami iskolában és most magántanuló vagyok. Nem a szokásos magántanuló. Ezt a dolgot okosnak hívják. Ez egy online osztályterem. Ugyanazok a problémák vannak vele is. Az állami iskola a következő okok miatt szar.

A többi gyerek. Istenem, a többi gyerek. Annyira szörnyű. Nem csoda, hogy a legtöbb korombeli embernek súlyos depressziója van. Egyszerűen olyan nehéz megőrizni a hidegvéred és nem összeomlani az állami iskolában.

A tanárok. Nem tudom, hogy nálatok hogy áll az állami iskola, de a tanároknak általában fogalmuk sincs, hogyan kell bánni a gyerekekkel. Nem csak ez, de az állami iskolarendszer egy szemfényvesztés. A tanárok az esetek felében azt sem tudják, miről beszélnek. Volt néhány nagyon rossz tanárom, akik nem csináltak semmit, csak rinyáltak és nyafogtak (elnézést a kifejezésért, de csak így tudom helyesen kifejezni a valódi érzéseimet) Ha bármilyen ellentmondásos véleményed van, vagy egyáltalán véleményed van, akkor letesznek, és azt mondják, hogy maradj csendben és ülj le. A gyerekekből szomorú gyerekeket csinálnak, akik félnek kimondani az igazi érzelmeiket.

A magántanulói iskola problémái a következők.

A társadalmi interakciók nélkül egyszerűen borzalmas. Gyerekként, akinek nem sok barátja volt az iskolában, ez még rosszabb lett, miután otthagytam. A családomon kívül minden emberrel elvesztettem a kapcsolatot. Ha most valakivel, akit nem ismerek, interakcióba kerülök, szorongani kezdek, és megpróbálok kihátrálni a beszélgetésből. Annyira hozzászoktam ahhoz, hogy nem beszélek emberekkel, hogy undorodom bármilyen interakciótól. Mindig annyira elszigeteltnek és magányosnak érzem magam.

A legnagyobb problémám a motiváció hiánya. Nincs motivációm arra, hogy bármit is csináljak. Az állami iskolában sokkal könnyebb volt lelkesedni valamiért. Az életemet is egyszerűen nyomorúságossá tette. Rettegek reggelente felkelni, és nem találok okot arra, hogy felkeljek az ágyból. Most már minden nap egybefolyik. Olyan, mint egy hatalmas szürke terület az életemben, ahol semmi izgalmas nem történik. Utálom ezt az egészet. Hétről hétre csak arra várok, hogy vége legyen. Őszintén szólva, inkább lennék dühös és szomorú, minthogy semmit se érezzek. Ezért akarok kétségbeesetten visszamenni az állami iskolába, abban a reményben, hogy talán találok egy okot arra, hogy boldog legyek.

Remélem, talán ez segít eldönteni, hogy mit csinálj a gyerekeiddel.

Robert Sacchi on October 18, 2019:

Jó pontok. Észrevettem, amikor iskolába jártam, valamikor a múlt században, hogy a tanárok az “A” diákokkal építettek kapcsolatot, szemben az átlagos diákokkal. Volt egy unokahúgom, aki egy charter gimnáziumba járt. Ott a tanácsadók sok időt töltöttek a diákokkal. Amikor én középiskolába jártam, az átlagos diákok évente egyszer találkoztak a tanácsadóval. Ez akkor volt, amikor a következő évfolyamot tervezték. Ez általában abból állt, hogy A-1 tantárgyat veszel A-2 tantárgyat veszel, B-1 tantárgyat veszel B-2 tantárgyat, stb.

TripleAMom (szerző) Floridából 2019. október 18-án:

Robert Sacchi, én nem olvastam erről önmagában, de tudom, hogy az állami iskolákban a tanároknak olyan sok diákkal kell lépést tartaniuk, különösen a középiskolákban, hogy nehéz minden egyes diákot egyénre szabni. Logikus lenne, hogy ebben a környezetben a gyerekek a dicséretet vagy a pozitív figyelmet inkább a társaiknál találják meg. A magániskolák általában kisebbek, kisebb osztálylétszámmal, így a tanároknak nagyobb lehetőségük van arra, hogy figyelmüket az osztályukban lévő egyénekre összpontosítsák. Ez persze csak általánosítás, és nem azt jelenti, hogy az állami iskolák tanárai nem próbálkoznak, vagy nem törődnek velük. Gyakran azonban ezek a tanárok nehéz megbízásokat kapnak, hogy bizonyos szabványosított teljesítménytesztekre tanítsanak, így a normáknak a kapcsolatok fölé kerülése gyakran vált a normává. Matematika és olvasás a szünet vagy a kirándulások helyett, ahol a tanárok több időt tölthetnek a tanórákon kívül. Ezek csak az én véleményem, néhány dolog alapján, amit észrevettem az államunkban.

Robert Sacchi 2019. október 17-én:

Egy jó lista és magyarázat az előnyökről és hátrányokról. Olvastam egy cikket, amiben (kis) magániskolákat hasonlítottam össze az állami iskolákkal. A cikk Clinton elnököt és Gore alelnököt hozta fel példaként. The article pointed out in small private schools all praise comes from the teacher. In public schools praise comes largely from fellow students. Have you read anything about that?

Margaret on May 09, 2019:

Thanks! I used this for my essay.

brittanyfletcher on March 14, 2019:

why are public schools even made?

TripleAMom (author) from Florida on February 02, 2019:

I don’t know this particular middle school, but it would be a good idea for you and your parents to look into what it has to offer and see if it is a good option for you.

angnrg11 on February 01, 2019:

Is Steam a good middle school and do you think I could get in being a home school student?

Nugget on January 14, 2019:

I’m in school

Aera on December 05, 2018:

Public school is pointless

MnM on October 26, 2018:

thanks for your website!

cody on July 27, 2018:

egy évig magántanuló voltam és szeretném megnézni, hogy érdemes-e újra menni ez a fajta segített

WhereTheWindBlows on April 19, 2018:

Jelenleg középiskolás vagyok és ez remek kutatás volt egy esszéhez!

Ghostly on April 02, 2018:

Nagy gondjaim vannak az iskolával és a szülők javasolták a magántanulást. Ha pár évvel ezelőtt megkérdezték volna, biztosan nemet mondtam volna, de most úgy gondolom, hogy jelenleg ez a legjobb megoldás.”

justyce on February 14, 2018:

good

IUniversity Prep for grades K-12 on October 24, 2017:

Súlyos szorongás és depresszió miatt online tanuló vagyok, kénytelen voltam online iskolára váltani. Az IUniversity prep-el kezdtem. Ez egy ingyenes, online AMAZING iskola. tavaly egy hónapig kórházban voltam és a tanárok (igazi emberek, akik segíteni akarnak!!!) küldtek nekem képeslapokat és kedves e-maileket. A saját tempómban tudtam dolgozni. Négyes vagyok, így a 3 nővérem, akik állami iskolába járnak, mesélnek nekem a napjukról. Sokkal jobban haladok az anyaggal és sokkal kedvesebb tanáraim vannak. Mindannyian megadják a személyes e-mail címüket és telefonszámukat, hogy éjjel-nappal könnyen felvehesd velük a kapcsolatot. Nem tudom hangsúlyozni, mennyire szeretem ezt az iskolát és mindazt, amit értem tettek. Egy jó barátom is átmegy januárban, és ő is megnézte, és szóhoz sem jutott. Ha van egy gyermeke K-12, akinek speciális igényei vannak, vagy akár csak egy másik iskolai környezetet keres, akkor az IUniversity-be KELL mennie. A legjobb az egészben, hogy akkreditált és az órák kiemelkedőek. Ó, és mondtam már, hogy INGYENES! Szívesen meghallgatnám, ha gondolkodsz az átjelentkezésen. Ezekre a tanárokra bíznám az életemet! Továbbá, ha szülő vagy, nem kell kilépned a munkádból, hogy segíts a gyermekednek, vannak élő videó beszélgetések (és rögzített ) Élő leckék vagy alapvetően videó beszélgetések. Csak valamire van szükséged, amin jegyzetelhetsz és egy laptopra. Ilyen egy csodálatos iskola!

TripleAMom (szerző) Floridából 2012. július 03-án:

Midnight Lights-nak igaza van abban, hogy még mindig vannak előítéletek a magántanulással szemben. Ez nagyon szomorú, mert a magántanuló gyerekek (persze ha jól csinálják – láttam már olyan szülőket, akik ezt arra használják, hogy ne kelljen aggódniuk a gyerekeik iskolába járatása miatt) nagyon okosak. Sok barátom otthon tanítja a gyerekeit, és nagyon sok lehetőségük van. Sokan közülük az utolsó két évben duális beiratkozással járnak főiskolára, és egyszerre szerzik meg a középiskolai és az AA diplomájukat. Az egyik barátom fia tökéletes eredményt ért el az SAT matematika vizsgán. Meg kell tudni vizsgálni az adott gyermeket, szülőt és családi körülményeket, hogy melyik iskolai környezet a legjobb. Az egyik legjobb barátom fia diszlexiás volt. K és 1. osztályban magániskolába járt. A tanulási zavarai miatt lemaradt a többi gyerek mögött. Ha állami iskolába kerül, akkor egy ESE osztályba került volna, és megbélyegezték volna. Az asszony kivette őt, és elkezdett magántanulóvá válni. Most 15 éves, a 10. osztályba megy, és ugyanolyan jól olvas, mint az én 15 éves fiam, aki a magániskolában, ahová jár, mindenből ötöst kap. Úgy hangzik, hogy jól választott a gyermekei számára, és dicséretet érdemel.

Midnight Lights az USA-ból 2012. július 03-án:

A legidősebb fiamat, aki ADD/engedetlenségi zavarral/tanulási nehézségekkel küzd, 8 évig magántanulónak tanítottam, 4 évig Switched on Schoolhouse, majd American School középiskolában, a lányomat pedig óvodában és 1. osztályban (ő kitűnő tanuló – most 16 éves), őt visszaküldtem állami iskolába, mert nem akart együttműködni, és úgy gondoltam, jobban fogja élvezni az állami iskolát (így is van). Minden helyzet más és más, de a család részéről elengedhetetlen az együttműködés és a megértés, hogy miért – ami azt hiszem, nekem soha nem volt meg, figyelembe véve a hozzászólásokat, amiket kaptam, hogy ezt csináljam. A felügyeleti ügyben az ex minden lehetséges módon felhasználta ellenem… sajnos úgy tűnik, a bíróságok nem hallgatják meg a tényeket, csak azt, amit hallani akarnak (vagy amit a legjobbnak gondolnak) – személyes preferencia. Még mindig sok előítélet van az otthonoktatással szemben, sajnos. :/

TripleAMom (szerző) Floridából 2012. június 24-én:

Thanks tcnixon. Tudok a többi online iskoláról. Vannak barátaink, akik ezeket használják. Köszönöm, hogy olvastál és hozzászóltál!!!

tcnixon Kaliforniából 2012. június 24-én:

Köszönöm a jól átgondolt bevezetést a témába. Érdekes, hogy mind az állami, mind a magániskolák online változatai elérhetőek azok számára, akik magántanulónak vallják magukat, és azok számára is, akik nem.

TripleAMom (szerző) Floridából 2012. április 03-án:

Igen Paul, terapeutaként dolgoztam egy nagymamával, amikor az unokáját magántanulónak nevelte. Annyira belemerült különböző dolgokba (parknapok, tudományos múzeumok és még sok minden más) az unokájával, hogy azt kellett javasolnom, hogy vegyen vissza egy kicsit, hogy legyen egy kis pihenőideje. Minden nap lehet elfoglalt.

Paul Richard Kuehn Udorn Cityből, Thaiföldről 2012. április 01-én:

Nem is tudtam, hogy ennyi forrás áll rendelkezésre az otthon tanuló szülők számára. Köszönöm az információkat. Megosztom a követőimmel.”

TripleAMom (szerző) Floridából 2012. április 01-én:

Tényleg Paul, ma már annyi erőforrás van az otthon tanuló szülők számára, hogy a szociális interakció tényleg nem hiányzik. A lányaim legjobb barátai közül sokan magántanulók, bár az én gyerekeim magániskolába járnak. Ezek a barátok olyan sokféle tevékenységben vesznek részt, mint a homeschool zenekar, beleértve a versenyeket, ifjúsági csoportokat, sporttevékenységeket stb. A szülők ugyanolyan aktívak, mint én a gyerekeimmel. A lányom és a legjobb barátnője minden nap, amikor csak tehetik, együtt bicikliznek, amikor nem vesznek részt más tevékenységekben. Vannak olyan magántanulói szövetkezetek is, ahová a gyerekek járnak órákra. Ha a gyerekeim nem abba az iskolába járnának, ahová most járnak, akkor egészen biztosan magántanuló lennék, mert én is ugyanúgy élvezném, mint ők. Még a sporttal kapcsolatban is az állami iskolák a gyerek körzetében lehetővé teszik, hogy a gyerek az adott csapatban játsszon. Abban igazad van, hogy a szülő részéről elkötelezettséget igényel!

Paul Richard Kuehn Udorn Cityből, Thaiföldről 2012. április 01-én:

Ez egy nagyon informatív, érdekes csomópont. Tanítottam és jártam magán- és állami iskolákba az Egyesült Államokban és azon kívül is. Soha nem foglalkoztam otthoni oktatással; azonban számomra ez tűnik a legjobb módszernek a gyermekek nevelésére. A probléma az, hogy nagy időbefektetést igényel a szülőktől, és a társas interakció is hiányzik a társakkal a tanulásból.

TripleAMom (szerző) Floridából 2012. március 01-én:

Köszönöm a hozzászólást, Marturion. A mi iskolarendszerünk nem olyan nagyszerű ott, ahol én vagyok, ezért nagyon szerencsések vagyunk, hogy a gyerekeink egy remek magániskolába járnak. A fiam néhány barátja az állami gimnáziumot választotta a kiterjedtebb tanórán kívüli programok és választható tantárgyak miatt. Gyakran gondoltam, hogy én is élvezhetném a magántanulást, mert olyan sok barátom magántanuló, hogy együtt tudnánk dolgozni. Itt van egy magántanulói zenekar, amely kiváló, van magántanulói testnevelés a helyi főiskolán, és egyéb lehetőségek, és szeretem elvinni a gyerekeimet “kirándulásokra”. Igen, minden családnak ki kell választania, hogy mi a jó neki.

Marturion on March 01, 2012:

Nagyon jól átgondolt. Én.magam is abban a szerencsés helyzetben voltam, hogy magániskolai oktatásban részesültem, de a fiunknak az állami iskolát választottuk, mert itt csodálatos programok állnak rendelkezésére. A helyes válasz nem mindig egyértelmű.

Vélemény, hozzászólás?

Az e-mail-címet nem tesszük közzé.