Figyelem: Ez a sablon egy olyan eszköz, amelyet a konzorciumok vezetői és tagjai használhatnak az egyes konzorciumok III. cím szerinti tevékenységeinek és programjainak összefoglalása során. A III. cím szerinti konzorciumokra vonatkozó további útmutatásért kérjük, látogasson el a California Department of Education (CDE) Title III English Learner (EL) Student Program Subgrant Consortium Details weboldalra.
Konzorciumi ügynökség-specifikus információk
A tervsablon tetején a konzorciumvezetők a következőket töltik ki:
- CDS kód: Írja be a konzorciumvezető helyi oktatási ügynökség (LEA) teljes 14 számjegyű megyei-körzeti-iskolai (CDS) kódját. Ez a CDS-kód megtalálható a Kaliforniai Oktatási Minisztérium (CDE) Kaliforniai Iskolakatalógus weboldalán.
- Konzorciumvezető: Adja meg a konzorciumot vezető LEA nevét a CDE kaliforniai iskolakönyvtárában szereplő módon.
- Költségvetési év: Adja meg azt a pénzügyi évet, amelyre a konzorcium pályázatot nyújt be.
Plan to Provide Services for English Learner Students
Required Content
A tervsablon ezen szakasza a következő kötelező tartalmi területekre vonatkozik: III. cím szakmai fejlesztési tevékenységek, III. cím programok és engedélyezett tevékenységek, angol nyelvtudás és tanulmányi eredményesség, valamint szülői, családi és közösségi szerepvállalás. A jobb oldali szélső oszlopban, amelynek címe: Bevont személyek/idővonal, lehetőség van a leírt tevékenységek felelős személyének és idővonalának megadására.
- Az első sorban írja le, hogy az egyes LEA-k hogyan biztosítják a hatékony szakmai fejlődést az osztálytermi tanárok, az igazgatók és más iskolai vezetők, az adminisztrátorok és más iskolai vagy közösségi alapú szervezeti személyzet számára.
- A második sorban írja le azokat a hatékony programokat és tevékenységeket, beleértve a nyelvoktatási oktatási programokat is, amelyeket az egyes LEA-k a támogatás keretében az angol tanulók angol nyelvtudásának növelése és a kihívást jelentő állami tanulmányi követelmények teljesítése érdekében javasolnak kidolgozni, végrehajtani és/vagy irányítani.
- A harmadik sorban írja le, hogy az egyes LEA-k hogyan biztosítják, hogy az ezen alrész alapján támogatásban részesülő általános iskolák és középiskolák segítsék az angol tanulókat:
- Az angol nyelvtudás megszerzésében az állam angol nyelvtudásának értékelése alapján a 20 United States Code (U.U.S.C. 6311(b)(2)(G) szakaszában leírtak szerint az állam hosszú távú céljaival összhangban; és
- A kihívást jelentő állami tanulmányi követelmények teljesítése.
- A negyedik sorban írja le, hogy az egyes LEA-k hogyan fogják előmozdítani a szülők, családok és közösségek bevonását az angol tanulók oktatásába.
Egyéb engedélyezett tevékenységek
Ebben a szakaszban a Kötelező tartalom szakaszban leírt kötelező tevékenységeken túlmenően írja le az egyéb engedélyezett tevékenységeket, amelyek összhangban vannak a III. cím szerinti program céljaival. A jobb szélső oszlopban, a Personons Involved/Timeline címmel, lehetőség van a leírt tevékenységek felelős személyének és ütemezésének megadására.
Ezt a szakaszt N/A-nak kell jelölni azon konzorciumi tagok esetében, amelyek minden forrást a fenti kötelező EL programtevékenységekre fordítanak.
Title III Federal Addendum Consortium Summary Template (DOCX)