A partire dal primo giorno di scuola tutti gli insegnanti insegnano le regole di classe.
Nella mia scuola abbiamo regole per tutta la scuola come parte del PBIS (Positive Behavioral Interventions and Supports). Le nostre regole sono “ci prendiamo cura di noi stessi, gli uni degli altri, la nostra scuola e il nostro mondo”. Amo le nostre regole. Il vocabolario è semplice, così i bambini in età prescolare possono capirle. Ecco un poster che ho creato con le nostre regole scolastiche e che ho affisso nella mia area circolare.
Introduciamo ogni regola separatamente, non tutte insieme. Sarebbe molto travolgente per un bambino in età prescolare. Ci concentriamo sull’insegnamento della regola “ci prendiamo cura dei nostri amici” per prima. È la regola più difficile per gli studenti. Spieghiamo sempre la regola in termini concreti agli studenti in modo che capiscano cos’è la regola e come si presenta.
Diamo suggerimenti, tanti e tanti! Dare suggerimenti o spunti verbali, visivi e fisici può aiutare uno studente a seguire la regola con la vostra assistenza. “Prendiamoci cura del nostro amico e abbracciamolo perché è triste”. Se entrate nella mia classe il primo mese di scuola ci sentirete dire “prendiamoci cura dei nostri amici e _______” molte, molte volte.
Sentirete anche gli studenti usare questo linguaggio! Adoro quando si sente un bambino di tre anni dire all’insegnante come si è preso cura del suo amico! Incredibile!
Pratica, pratica, pratica Forniamo MOLTE opportunità agli studenti di praticare le regole (tutto l’anno). Ci sono così tante attività divertenti e pratiche che facciamo per insegnare le regole, come creare libri di classe su ogni regola, scrivere un diario o disegnare immagini su una regola specifica, recitare l’aspetto di una regola, creare poster di collage di regole e usare libri per bambini. Adoro insegnare le abilità sociali usando i libri!
Facciamo anche piccoli gruppi per aiutare gli studenti a praticare le regole. Per esempio, posso far fare un’attività artistica a 8 studenti e mettere solo 5 stick di colla. Gli studenti possono
esercitarsi ad aspettare e a fare i turni per usare gli stick di colla con un insegnante a supporto. Potrebbe non essere sempre l’abilità su cui stiamo lavorando, ma cerco sempre di insegnare le abilità sociali ogni volta che posso!
Modello, modello, modello Stiamo sempre modellando come seguire le regole con gli studenti. Parliamo ad alta voce di tutto ciò che pensiamo mentre facciamo le cose.
“Posso occuparmi della mia amica ascoltandola perché sta
parlando”. Ci guardano e ci ascoltano SEMPRE, quindi perché non farne dei momenti di insegnamento?
Le nostre regole sono molto generali quindi ci sono molti modi in cui gli studenti possono “prendersi cura dei loro amici”. Ho creato un volantino da condividere con lo staff e le famiglie su come sono le regole.
Lodare e far notare quando gli studenti seguono le regole ci aiuta a sviluppare relazioni positive con gli studenti. La lode è così importante! Non si può mai dare abbastanza lodi, purché siano specifiche! Per esempio potrei dire: “ottimo lavoro nel prendersi cura della nostra scuola e nel buttare via la spazzatura che era sul pavimento! Volevo un modo per dire ai genitori che il loro bambino stava seguendo le regole, così ho creato le note positive per la casa! Sono super entusiasta di usarle l’anno prossimo! C’è una nota per ogni regola. Ho aggiunto modi specifici in cui il loro bambino segue la regola. Tutto quello che dovrò fare è evidenziare ciò che il bambino ha fatto e mandarlo a casa con loro! Sarà un modo super facile per riconoscere i comportamenti positivi degli studenti e connettersi con i genitori su ciò che il loro bambino sta facendo a scuola! Ho creato un foglio di registrazione degli studenti incluso per tracciare quante note ho mandato a casa per ogni bambino e per quale regola. Voglio essere sicura di dare ad ogni bambino la stessa quantità di note nel corso di una settimana.
Per aumentare la mia connessione casa-scuola ho creato una Lettera ai Genitori per dire ai genitori le regole della nostra scuola. I put it in the welcome folder I give to parents at open house. I also created a handout about what each rule “looks like” (pictured above)!
I created Classroom Rules & Expectations Posters, Activities, & Parent Note that you can purchase at my store!
