アルゼンチン 編集
アルゼンチンでは、ラテンアメリカの他の場所と同様に、学生運動の伝統は少なくとも19世紀に遡りますが、それが大きな政治勢力となったのは1900年以降のことです。1918年に学生運動は、特に民主化に向けて大学の全般的な近代化を引き起こし、大学革命（スペイン語でrevolución universitaria）と呼ばれるようになりました。 この出来事はコルドバで始まり、ラテンアメリカ全土で同様の蜂起を伴いました。
オーストラリア
オーストラリアの学生は、政治的議論に積極的であるという長い歴史があります。
20世紀の大半、オーストラリア全土の主要なキャンパス組織団体は、1937年にオーストラリア大学学生連合として設立されたオーストラリア学生連合でした。 AUSは1984年に解散しました。 1987年に全国学生連合に取って代わられた。
バングラデシュ
バングラデシュの学生政治は、反応的、対立的、暴力的である。 学生組織は、彼らが所属する政党の武器として機能する。 長年にわたり、教育機関における政治的衝突や派閥争いで多くの人が死亡し、学問の雰囲気に深刻な支障をきたしています。 このような事態を防ぐために、大学は長時間の予期せぬ休校を余儀なくされている。
与党の学生部隊は、犯罪や暴力によってキャンパスや学生寮を支配し、さまざまな無許可の施設を享受しています。
与党の学生部隊は、犯罪や暴力によってキャンパスや学生寮を支配し、さまざまな無許可の施設を利用しています。 彼らは近くのレストランや商店でタダで食べたり買ったりしている。 不正な金銭を得るために、入札を強要したり、奪ったりする。 新入生の受験生から金を巻き上げ、教師に圧力をかけて合格させる。
ブラジル
1937年8月11日、ブラジルで変化を起こすための学生のプラットフォームとして、União Nacional de Estudantes (UNE) が結成されました。 この組織は、ブラジル全土の学生を団結させようとした。 しかし、1940年代には、社会主義に傾倒していく。 しかし、1940年代には社会主義に傾倒し、1950年代には保守的な価値観に変化していった。 社会主義の「エストゥダンテス国立大学」に代わり、「エストゥダンテス・メトロポリターナ大学」が設立された。
エストゥダンテス組合は、高等教育の民主化に大きな力を発揮しました。
第二次世界大戦中、連合国側につくよう指導者を説得し、最初の大きな成果をあげました。
1964年、UNEは、選出された指導者ジョアン・グーラルトが軍事クーデターで政権を失い、非合法化されました。
1966年、さらなる恐怖にさらされながらも、学生たちは抗議を開始する。そして、すべての抗議は、1968年6月の十万人行進へとつながっていく。
すべての抗議行動は、1968年6月の10万人行進につながった。UNEが組織したこの抗議行動は、これまでで最大規模だった。 しかし、数ヵ月後、政府は制度法第5号を可決し、学生たちのさらなる抗議行動を公式に禁止した。
カナダ
カナダにおいて1950年代後半から1960年代に生まれた新左翼学生組織は主に2つでした。 SUPA (Student Union for Peace Action) とCYC (Company of Young Canadians)です。 SUPAは、1964年12月にサスカチュワン大学の会議でCUCND（Combined Universities Campaign for Nuclear Disarmament）から発展したものです。 CUCNDが抗議デモ行進に重点を置いていたのに対し、SUPAはカナダ社会全体を変えることを目指した。 その範囲は、恵まれない地域での草の根政治や、カナダの若者が経験する「世代間ギャップ」を急進的にして認識を高めるための「意識改革」へと広がっていった。 SUPAは、地元の大学キャンパスに根ざした分散型の組織であった。 しかしSUPAは、労働者階級と「旧左翼」の役割に関する議論をめぐって1967年末に崩壊した。
1968年には、マギル大学とサイモン・フレーザー大学でSDU（Students for a Democratic University）が結成されました。 SFUのSDUは、元SUPAのメンバーと新民主主義青年が、キャンパスのリベラルクラブと青年社会主義者からメンバーを吸収したものであった。 SDUは、1968年の管理局占拠と1969年の学生ストライキで顕著な活躍をした。 学生ストライキが失敗した後、SDUは解散した。 一部のメンバーはIWWとYippies（Youth International Party）に参加した。 他のメンバーは、1970年にバンクーバー解放戦線の結成に協力した。 FLQ（ケベック解放戦線）はテロ組織とみなされ、10月危機における95回の爆破事件の後、戦争措置法が適用されることになった。
1970年代以降、PIRG (Public Interest Research Groups) は、カナダ国内の各州の学生自治会の住民投票の結果、作られるようになりました。 アメリカのそれと同様に、カナダのPIRGsは、学生が指揮し、運営し、資金を提供しています。 そのほとんどは、合意形成による意思決定モデルで運営されている。
反いじめデー（別名ピンクシャツデー）は、ノバスコシア州バーウィックの高校生David ShepherdとTravis Priceによって作られ、現在カナダ全土で毎年祝われている。
2012年、ケベック州の学生運動は、授業料の75％増によって起こりました。この増額によって、学生は、借金やお金が全くないことを恐れて、快適に教育を延長することができなくなり、授業から離れ、街頭に繰り出すようになりました。 その年の選挙後、首相ジャン・チャレストは反集会法を廃止し、授業料の値上げを中止すると約束した。
ChileEdit
2011年から2013年にかけて、チリは学生主導の一連の全国的な抗議行動に揺さぶられました。中等教育への国家の直接参加を増やし、高等教育における利益の存在を廃止するなど、国内の教育の新しい枠組みを要求したのです。 現在チリでは、伝統的な公立学校で学ぶ高校生は全体の45％に過ぎず、大学もほとんどが私立です。 1990年の民主化以降、大学生の数は増えても、公立大学の新設はない。 教育に関する具体的な要求以上に、今回の抗議は、チリの高い不平等に対する社会の一部の人々の「深い不満」を反映している。
抗議活動に対する最初の明確な政府の対応は、新しい教育基金の提案と、ホアキン・ラビン教育大臣を交代させた内閣改造で、学生運動の懸念に根本的に対応していないとみなされました。 他の政府の提案も却下された。
ChinaEdit
第1次（1839-1842）及び第2次アヘン戦争（1856-1860）で清朝を倒してから、。 学生運動は、中国近代史の中で重要な役割を果たしてきた。 中国の学生運動は、主に中国のナショナリズムに後押しされ、若者が中国の未来に責任を負うと強く信じている。
中国の歴史における学生運動の最も重要な行為の1つは、北京大学や他の学校の3000人以上の学生が天安門の前に集まり、デモを行った1919年の五四運動である。 これは中国の民主革命の重要な一歩とされ、中国共産党を誕生させることにもなった。 中国内戦における学生たちの反米運動も、国民党政権を失墜させ、中国に共産党を勝利させることに貢献した。
コンゴ民主共和国 編集部
学生運動は、コンゴの脱植民地化の危機において、重要な、しかし控えめな役割を果たしました。 1960年代を通して、学生は高等教育の未完の脱植民地化と国家独立の未実現の約束を糾弾した。 この2つの問題は、1969年6月4日のデモで交差した。 学生運動は今も続いており、「100人の女性BBC賞」を受賞したアリーン・ムコヴィ・ニーマのような女性は、コンゴ民主共和国の政治的変化を求めて運動を続けている。
東ヨーロッパとソビエト連邦後の国々
共産党支配下の東ヨーロッパで、学生は最も有名な抗議行動のいくつかの例を支える力となっていました。 1956年のハンガリー革命につながる一連の出来事は、ブダペストの通りでの平和的な学生のデモによって始まり、後に労働者や他のハンガリー人を惹きつけました。 チェコスロバキアでは、プラハの春を終わらせたソ連軍の侵攻に伴う抗議行動で最も有名な人物の一人が、1969年1月16日に放火して自殺した学生ヤン・パラハである。
近年、ポスト共産主義社会で見られる「カラー革命」においても、学生主体の青年運動が中心的な役割を担っている。
カラー革命のうち、1989年のチェコスロバキアの首都プラハにおけるビロード革命はその一つである。 ビロード革命は、国際学生デーを祝うために始まったが、たった一度の出来事が、共産主義の解体を目指す全国的な試練へと急速に変化していった。 デモは警察の介入で暴力的になった。 しかし、この警察の攻撃は、学生運動への同情を全国的に集めることになった。 やがて、チェコスロバキアの共産主義一党独裁体制を崩壊させるべく、複数のデモが展開された。
もうひとつの例は、セルビアの「オトポール！」です。 (セルビア語で「抵抗！」)は、その年に導入された抑圧的な大学およびメディア法への対応として、1998年10月に結成されました。
オトポールは、バラ革命で重要な役割を果たしたグルジアのKmaraや、オレンジ革命につながったデモの組織化で重要だったウクライナのPoraなど、東ヨーロッパの他の青年運動にも影響を与えました。 Otporのように、これらの組織は結果的に非暴力的な抵抗を実践し、権威主義的な指導者に対抗するために嘲笑的なユーモアを用いてきたのである。
「カラー革命」の反対派は、ソロス財団や米国政府が西側の利益に貢献するために革命を支援し、計画したとさえ非難しています。 革命の支持者は、これらの疑惑は非常に誇張されており、西洋の支援がその出来事に影響を及ぼしたかどうかにかかわらず、革命は道徳的に正当化された前向きな出来事であると主張しています。
FranceEdit
フランスにおいて、学生運動家たちが公的議論を形作る上で影響力を持っていました。 1968年5月、パリ大学ナンテール校は、学生と事務局との間の問題により閉鎖されました。 この閉鎖とナンテール大学の学生の追放に抗議して、パリのソルボンヌ大学の学生たちが独自のデモを始めました。
パリに続いて、世界各地で学生による抗議運動が起こった。
パリの事件後、世界中で学生による抗議行動が起こった。ドイツの学生運動は、緊急事態法に対する大規模なデモに参加した。
パリに続いて、世界各地で学生の抗議運動が起こり、ドイツの学生運動は緊急事態法案に反対する大規模なデモに参加しました。 スペインでは、フランコ独裁政権に反対する学生のデモが警察との衝突を引き起こした。 メキシコシティーでは、1968年10月2日の夜、学生デモが銃弾の嵐となり、「トラテロルコの虐殺」と呼ばれる事件が起きた。 パキスタンでも、教育政策の変更に抗議して学生が街頭に立ち、11月7日には警察がデモに対して発砲し、大学生2人が死亡した。 1968年のフランスの蜂起の世界的な反響は、1969年、そして1970年代にも続きました。
ドイツ
1815年にイエナ（ドイツ）で「ウルブッシュ・シャフト」が設立されました。 1817年、統一ドイツの自由主義的・愛国的思想に触発され、テューリンゲン州アイゼナハのヴァルトブルク城で行われたヴァルトブルク祭に学生組織が集まり、その際に反動書物が焼かれた。
1819年に学生のカール・ルードヴィヒ・サンが自由主義の学生組織を馬鹿にした作家アウグスト・フォン・コツェビュを殺害。
1832年5月、ノイシュタット・アン・デア・ヴァインシュトラーセ近くのハンバッハ城で、約3万人の参加者と、そのうちの多くの学生を集めて、ハンバッハ・フェストが開催されました。
1960年代には、世界的に学生や若者の急進主義が高まり、ドイツの学生運動やドイツ社会主義学生同盟のような組織を通して、その姿を現していきました。 ドイツの運動は、社会の民主化やベトナム戦争への反対など、他の国の同様のグループと多くの懸念を共有していましたが、ナチ政権の遺産と折り合いをつけ、ドイツの緊急事態法に反対するなど、より国内特有の問題も強調していました。
ギリシャの編集
ギリシャの学生運動には、長く激しい歴史があります。 1960年代の学生運動は、1967年の独裁政権樹立を正当化するために引用された理由の1つであった。 独裁政権の成立後、1973年のアテネ工科大学の蜂起をきっかけに、スピロス・マルケジーニス政権下で試みられた「自由化」プロセスが突然終了し、その後、メタポリテフシの時代にギリシャ政権が最終的に崩壊し、ギリシャに民主化が戻ってきた一連の出来事が起こりました。 コスタス・ゲオルガニスはギリシャの地質学の学生で、1970年9月19日未明、ゲオルギオス・パパドプロスの独裁政権に対する抗議としてジェノバのマッテオッティ広場で自ら放火した。 彼の自殺は政権を大いに困惑させ、政権に対する抵抗の深さを初めて具体的に示したものとして、ギリシャ国内外にセンセーションを巻き起こした。
香港
香港の学生活動家グループScholarismは、2012年8月30日に香港政府本部の占拠を開始しました。 この抗議活動の目的は、明示的に、政府が道徳と国民教育を必修科目として導入する計画を撤回するよう迫ることでした。 9月1日には、抗議活動の一環として公開コンサートが開催され、4万人が参加した。
「雨傘運動」で重要な役割を果たしたのは学生団体である。 全国人民代表大会常務委員会（NPCSC）は2014年8月31日に香港の政治改革について決定し、指名委員会が最高経営責任者候補の指名を厳しく管理し、親北派以外の候補者は指名される機会がないようにすることを決定した。 香港学連は2014年9月22日からNPCSCの決定に反対するストライキを主導し、26日から政府本部前で抗議を開始した。 9月28日、「愛と平和のセントラル占拠」運動は、市民的不服従運動の開始を発表した。 学生や一般市民が政府本部の外でデモを行い、一部はいくつかの主要都市の交差点を占拠し始めた。
IndiaEdit
アッサム運動（またはAssam Agitation）（1979～85）はアッサム州の不法移民に対して起こった大衆運動であった。 この運動は、全アッサム学生連合（AASU）と「全アッサム・ガナ・サングラム・パリシャッド」（AAGSP）に率いられて、インド政府に不法移民（主にバングラデシュ人）を特定して追放し、アッサム先住民に憲法、立法、行政上の保護措置を与えるよう強制する抗議とデモのプログラムを発展させました。
2017年1月16日、大勢の学生たち（200万人以上）が、ジャリカトゥの禁止に反対してタミルナドゥ州とプドゥチェリー州で抗議を行いました。 この禁止令は、2014年にPETAがジャリカトゥを動物への残虐行為として申し立てた際に、インドの最高裁判所が行ったものです。
コルカタのジャダヴプール大学は、インドの学生運動に貢献する重要な役割を担っています。 ホッコロブ運動（2014年）は、こちらで行われた海外だけでなく、国内にも波紋を投げかけました。 これは、キャンパス内で痴漢に遭った学生の公正な裁判を要求する非武装の学生に対する警察の攻撃の疑惑の後に起こったものです。 この運動は、最終的に、学生に対する公開充電を警察に命じたとされる大学の現代の副学長であるアビジット・チャクラボルティー氏の追放につながりました。 反社会的なチンピラも学生への嫌がらせに関与していた。
IndonesiaEdit
Indonesia is often believed to have hosted “some of the most important acts of student resistance in the world’s history”. University student groups have repeatedly been the first groups to stage street demonstrations calling for governmental change at key points in the nation’s history, and other organizations from across the political spectrum have sought to align themselves with student groups. In 1928, the Youth Pledge (Sumpah Pemuda) helped to give voice to anti-colonial sentiments.
During the political turmoil of the 1960s, right-wing student groups staged demonstrations calling for then-President Sukarno to eliminate alleged Communists from his government, and later demanding that he resign.
学生グループはまた、1998年5月の暴動の後、大統領に対する広範な国民の不満を代弁する大規模なデモを開始することによって、スハルトの1998年の転落に重要な役割を果たした。 ジャカルタ、ジョグジャカルタ、メダンなどの高校生や大学生は、軍事政権に対して公然と発言することをいとわない最初の集団の一つであった。 この時期、学生グループは政治情勢の重要な部分を占めていた。 B. J. ハビビは、スハルト退陣後に大統領に就任すると、前任者を倒した学生グループをなだめるために何度も交渉したが、ほとんど失敗した。 しかし、それが失敗に終わると、彼は警察とギャングの連合軍を送り込み、政府ビルを占拠していたデモ隊を力ずくで退去させた。
イラン編集部
イランでは、1979年以前の世俗的な王政に対しても、近年では神政的なイスラム共和国に対しても、学生が抗議行動の先頭に立ち続けています。 宗教的な学生と穏健な学生の両方が、国王モハマド・レザ・パフラヴィーに対するルホッラー・ホメイニの反対運動ネットワークで主要な役割を果たしました。 1978年1月、軍隊はデモを行う学生や宗教指導者を鎮圧し、数人の学生が死亡、一連の広範な抗議行動を引き起こし、最終的に翌年のイラン革命につながった。
近年、自由主義的な学生がイラン政府と衝突する事件がいくつか起きており、特に1999年7月のイラン学生暴動が有名です。 テヘラン大学の学生グループが改革派新聞の閉鎖に反対して行ったデモに対抗して、警察が大学の寮を襲撃したことから始まった1週間の激しい対立で、数人が死亡しました。 アクバル・モハマディは、この抗議行動での役割のために死刑判決を受けましたが、後に15年の懲役に減刑されました。
2002年末、学生たちは、改革派講師ハシェム・アガジャリの冒涜の疑いによる死刑判決に抗議して大規模なデモを行いました。
2005年5月のイラン大統領選挙では、イラン最大の学生組織である「団結のためのオフィス」が投票ボイコットを提唱しました。
2005年5月のイラン大統領選挙では、イラン最大の学生組織である「統一協会」が投票ボイコットを提唱しました。 2006年5月には、テヘランでデモを行う学生との衝突により、最大40人の警察官が負傷した。 同時に、イラン政府は自らの政治的意図に沿った学生の行動を呼びかけている。
2009年、争われた大統領選の後、一連の学生の抗議行動が起こり、それは「イランの緑の運動」として知られるようになりました。
2009年、大統領選の争点となった後、一連の学生による抗議行動が起こり、「緑の運動」として知られています。この抗議行動を抑制するためにイラン政府が用いた暴力的手段は、国際的に広く非難される対象となりました。
ハッサン・ルーハニが就任した第一期（2013-2017年）には、いくつかのグループが学生組織の再建を通じて学生運動を復活させようと努めました。
イスラエル
イスラエルでは、学生はコテージチーズのボイコットから発展した2011年のイスラエルの社会正義の抗議活動の主要人物の一人でありました。
JapanEdit
日本の学生は大正デモクラシーの時代に始まり、戦後活動を拡大させました。 それらは主に活動家の学生によって行われた。 そのひとつが、1960年に安保条約に反対して起こった安保闘争です。 また、1968年の学生暴動では、左翼活動家が大学に立てこもり、日本の警察組織と武力衝突した。 また、ベトナム戦争やアパルトヘイトへの反対、ヒッピーのライフスタイルの容認など、より広範な運動が支持された。
MalaysiaEdit
1975年に大学および大学カレッジ法（UUCA）の第15条が改正されて以来、学生は政党や「大臣が理事会と協議した後、学生や大学の利益と福利に適さないと副学長に書面で指定した組織、団体、個人のグループ」のメンバーになることや支持または反対を表明することが禁止された。
学生がいかなる政党に対しても「支持、共感、反対」を表明することを禁じる法律が1971年に制定されて以来、マレーシアの学生は、政治的関与の禁止を取り消すよう繰り返し要求しています。 大多数の学生は、大学から処分を受けることを恐れて、政治に関心を持たないのである。
2012年4月14日にクアラルンプールで、学生活動家が独立広場に野営し、学生に高い金利を課し借金を残すという政府の融資制度に反対して行進しました。
マレーシアで最大の学生運動は、マレーシア学生連帯（SMM: Solidariti Mahasiswa Malaysia）です。 これは、多数の学生団体を代表する連合グループです。 現在、SMMはUUCAと初等・中等・高等教育の無償化に反対するキャンペーンを積極的に行っています。
メキシコ
1968年の抗議デモでメキシコ政府は推定30から300人の学生や市民の抗議活動家たちを殺害しました。 この殺害はトラテロルコの虐殺として知られています。 1968年10月2日、メキシコシティのトラテロルコ地区にある三文化広場で、軍と警察によって推定30から300人の学生や民間人が殺害されました。 この事件は、政府が軍隊を使って政治的反対を抑圧したメキシコの「ダーティウォー」の一部と考えられています。
より最近の学生運動としては、2012年の「Yo Soy 132」が挙げられます。 Yo Soy 132は、大部分がメキシコの私立および公立大学の大学生、メキシコの住民、世界の約50都市からの支持者の主張から成る社会運動でした。 2012年の総選挙における制度的革命党（PRI）候補者エンリケ・ペニャ・ニエトとメキシコのメディアの偏向報道に対する反対運動として始まりました。 Yo Soy 132（スペイン語で「私は132だ」という意味）は、131の抗議行動の発起人との連帯を表現したものです。 このフレーズは、「占拠」運動とスペインの「15-M」運動からインスピレーションを得たものである。
2014年のイグアラ集団誘拐事件を受けて、学生たちはデモ行進から器物損壊まで、全国的に抗議行動を行いました。 ソーシャルメディアを通じて、#TodosSomosAyotzinapaなどのハッシュタグが広がり、世界的な学生の反応を促しました。
ノルウェー編集部
スウェーデンの学生と同様に、ノルウェーでも多くの学生活動家が気候変動に抗議して出現しています。 ノルウェーは気候変動対策のモデル国として一般に知られていますが、ノルウェーの学生はもっとやるべきことがあると述べています。
パキスタン
歴史的に、パキスタン全土で、大学生は独裁政権や過激派政権に対する抗議活動を主導してきました。 1960年代には、全国学生連盟と人民学生連盟が協力して、現在の過激な政権に抗議しました。
2012年、マララ・ユサフザイは、パキスタンの少女が教育を受ける権利を求めて立ち上がった際、タリバンに撃たれました。
2012年、マララ・ユサフザイさんは、パキスタンの女児が教育を受ける権利を求めて立ち上がった際に、タリバンに銃撃されました。 その後、彼女は2冊の本を書き、故郷のパキスタンだけでなく、世界中で女の子の教育の重要性を訴えています。 最初の著書『I Am Malala』では彼女自身の体験を、2冊目の著書『We Are Displaced』では彼女が難民キャンプで出会った少女たちの生活を詳しく紹介しています。 2014年、彼女はノーベル平和賞を最年少で受賞しました。
フィリピン編
フィリピンにおける学生運動は、1960年代後半から1970年代前半のマルコス政権時代、いわゆる戒厳令の第1四半期の嵐によって始まりました。 今日まで、学生運動は、教育の無償化、政府内の腐敗、超法規的処刑など、さまざまな目的のために続いています。
ロシア編集部
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ロシア帝国、ソビエト連邦、そしてソビエト連邦後のロシア連邦は、いずれも大規模な学生活動家運動を行ってきました。
南アフリカ 編集
1970年代、南アフリカの学生はアパルトヘイトに対する運動で貢献しました。 1976年6月16日、学生たちは、後に「ソウェト蜂起」として知られるようになるものに集まりました。 彼らは、1953年に制定されたバンツー教育法に対し、平和的な抗議行動を起こした。 この抗議行動を解散させようとした警察は、学生たちに暴力と武力をもって立ち向かった。 この暴動で、多くの人が学生たちに同調するようになった。
韓国
SwedenEdit
2018年、グレタ・トゥンベリは気候変動に抗議するために授業を欠席し始め、国際的に注目を集めました。 スウェーデンの国会の外でチラシを片手に座っていたのが始まりで、すぐに国際的な学生運動となりました。 2019年3月15日、130カ国以上の学生が学校を休んで、世界的な気候変動ストライキを行いました。
タイ編集部
タイの指導者タノム・キティカチョーンの打倒は、主に学生によって導かれたものでした。 1973年10月14日の蜂起と呼ばれ、学生たちは彼の軍事独裁政権を打倒し、民主主義を回復させることに成功しました。 タノムに加え、副将軍のプラパス・チャルサティエンも倒した。 タノム政権崩壊後、彼は亡命を余儀なくされたが、1976年に帰国し、僧侶となった。 政治に関与しないことを誓っていたが、彼の存在は学生たちの抗議活動を再び引き起こすことになった。
左翼の学生たちは、現在進行中の2020年のタイの抗議行動において、非常に重要な役割を果たしました。 タイの多くの地域から集まった学生たちは、プラユート・チャンオチャ首相率いるタイ政府に対する一連の民主化運動に参加しています。 その一例として、2014年のタイのクーデターを起こしたプラユート首相に呼びかけた反民主的な人民民主改革委員会の一員であったナタポル・ティープスワン教育相と学生との討論があります。
ウガンダ
ウガンダは世界で2番目に若い人口を持ち、雇用機会の改善を求めて大学生の数が増加しています。 ウガンダで最初の大学が設立されて以来、この100年間、これらの学生は特に政治的に関与してきました。 大学政府の仕組みが政治的行動を後押しし、学生の指導的立場は政府の選挙や政党の延長線上にあると考えられているからだ。
ウクライナ
イギリス
Student political activism has been existing in U. U.S.D.
Student political activism has been in U.S.D.
しかし、英国の大学で学生運動が重要となってきたのは、1960年代になってからのことでした。 ベトナム戦争や人種差別の問題から、学費や学生代表など、他の地域の不満に焦点が当てられるようになったのです。 1962年には、ベトナム戦争に反対する最初の学生抗議運動がCNDとともに行われた。 しかし、学生運動が大規模に行われるようになったのは、1960年代半ばからである。 1965年、エディンバラのアメリカ大使館前で250人の学生による抗議デモが行われ、グローブスナー広場でのベトナム戦争に対する抗議デモが始まりました。 また、1965年に英国で最初の大規模なティーチ・インが行われ、オックスフォード・ユニオンが主催するロンドン・スクール・オブ・エコノミクスで、学生がベトナム戦争と代替の非暴力的抗議手段について討論しました。
1966年に、急進的学生同盟とベトナム連帯キャンペーンが結成され、どちらも抗議運動の中心的存在になりました。 しかし、最初の学生の座り込みは、1967年にロンドン・スクール・オブ・エコノミクスの学生組合が、2人の学生の停学をめぐって行ったものでした。 この成功や、同年開催された10万人規模の全国学生集会が、運動の始まりとされている。 1970年代半ばまで、グロヴナー・スクエアでの最大8万人の抗議行動、ニューカッスルでの反人種差別抗議行動と占拠、暴動鎮圧用ゲートの破壊とロンドン大学経済学部の強制閉鎖、RSAのためにNUSのトップになったジャック・ストローなど学生活動が行われた。
学生による抗議は、授業料の問題、高等教育資金の削減、教育維持手当の廃止をめぐって、デイヴィッド・キャメロン首相時代の2010年に再び勃発しました。
2019年の「気候のための学校ストライキ」の波では、学生ストライキは、若者の気候活動家の地域グループのネットワークによって組織された抗議行動で、英国で最大30万人の学童が街頭に姿を現したのです。 スコットランドのScottish Youth Climate Strike、北アイルランドのYouth Climate Association Northern Ireland、イングランドとウェールズのUK Student Climate Networkなどのアンブレラキャンペーングループは、これらの抗議行動を背景に各政府や地方自治体に対して要求を出し、いくつかの成果を上げ、気候正義のためのキャンペーンを続けています。
米国
米国では、次のようになります。 学生運動は、アメリカの教育制度、公民権、法執行、核兵器など、幅広い問題の変革を志向する若者の活動の一形態として理解されることが多い。 アメリカにおける学生運動は、それ以前とまではいかないまでも、公教育の始まりに端を発している。 最初に文書化され、指示された活動主義のいくつかは、1920年代にフィスクやハワードといった黒人教育機関のキャンパスで起こったものである。 フィスク大学では、黒人のアイデンティティを損なうような懲戒規則をめぐる学生の懸念が、フェイト・アヴェリィ・マッケンジー学長の辞任要求へと発展していったのである。 1924年に行われた卒業生W.E.B.デュボワの卒業式でのスピーチに刺激され、学生たちは夜10時の門限を無視して抗議し、その後もウォークアウトを繰り返した。 この抗議行動を調査するために組織された委員会が、マッケンジーの能力と騒動への対応に不利な裁定を下したため、彼は1925年4月16日に辞職した。
次の活動家の波は、1930年代の恐慌時代の現実に拍車をかけられたものでした。 アメリカ青年議会はワシントンDCの学生主導の組織で、戦争や人種差別に反対し、青少年プログラムのためにアメリカ議会に働きかけました。
1960年代と1970年代初頭のカウンターカルチャーの時代には、学生活動家の波がアメリカ社会で政治的な注目を集めるようになりました。
1960年から1970年初頭のカウンターカルチャー時代には、学生活動家がアメリカ社会で政治的な存在感を増し、抵抗から解放へと向かう社会運動を形成しました。 初期の重要な全国的学生団体は、1959年に設立された学生平和連合でした。 この時期のもう一つのハイライトは、ミシガン州アナーバーで発足した「民主社会のための学生同盟（SDS）」で、学生主導の組織として、学校を、社会を抑圧すると同時に高揚させる可能性を持つ社会的作用因子として注目した。 SDSはやがてウェザー・アンダーグラウンドから独立した。 もう一つの成功したグループは、アナーバー・ユース・リベレーションで、州主導の教育の廃止を求める学生を擁していました。 また、学生非暴力調整委員会とアトランタ学生運動は、主にアフリカ系アメリカ人のグループで、人種差別に反対し、全米の公立学校の統合を求めて戦いました。 1964-65年のカリフォルニア大学バークレー校での言論の自由運動は、キャンパス内での政治活動の制限を覆すために大規模な市民的不服従を用いました。
言論の自由運動は、学生活動に対する学者の注目の的になった最初の米国の学生運動でした。
アメリカ史上最長の学生ストライキは、1968年11月6日に始まり、1969年3月21日まで、サンフランシスコ州立大学で、第三世界の学生の高等教育へのアクセスに対する認識を高めるために続きました。
アメリカ史上最大の学生ストライキは、1970年5月から6月に、ケント州銃殺事件とアメリカのカンボジア侵攻に対応して起こりました。
アメリカ社会では、1990年代に再び学生運動が活発化しました。 大衆的な教育改革運動により、標準化されたテストや教育に対する大衆的な学生運動が復活し、また、軍事・産業・刑務所複合体や教育における軍や企業の影響などのより複雑な問題にも取り組みました。また、教育資金の改善や、学校の意思決定者として学生を巻き込む政策や指導者の変更を推進し、行われた変更が持続可能であるか確認することがより重視されるようになりました。 カリフォルニア大学バークレー校は、学生の活動後、アパルトヘイトに関与し利益を得ている企業からの投資を完全に打ち切った最初の機関となりました。
現代の主なキャンペーンには、公立学校の資金調達、大学の授業料値上げへの反対、学生服の製造における労働搾取工場の使用（例…）があります。また、ダルフール紛争の人道的な結果について、国や地域の意識を高めるための活動も行っています。 また、地球温暖化の問題に対する活動も活発になっています。
「ブラック・ライブズ・マター」運動の全米的な広がりに続き、2016年のドナルド・トランプ米大統領の当選以降、より激しく、学生運動が活発化しています。 オルトライト・ブライトバートの上級編集者ミロ・ヤノプロスのツアーは、「ファーマ・ブロ」マーティン・シュクレリとともに講演する予定だったカリフォルニア大学デービス校とカリフォルニア大学バークレー校で抗議を呼び、いずれも大規模な抗議によって講演を開始前に打ち切った。
2018年2月のストーンマン・ダグラス高校銃乱射事件後、多くの学生が銃暴力に対する集会や抗議を組織化し始めた。 その後、「命のための行進」（MFOL）を含む一連の大規模な抗議運動が起こり、何百万人もの抗議者が集まり、NRAや米国の銃法規を攻撃したことが注目された。
その後、これらの学生たちは、非営利の 501(c)(4) 団体である MFOL を設立しました。
その後、これらの学生たちはMFOLという非営利の501c(4)団体を設立しました。他の多くの学生たちも彼らに続いて、ブレイディ・キャンペーンが監督するチームイナフや、エブリタウン・フォー・ガン安全が監督するStudents Demand Actionなどの若者組織を設立しています。
「命のための行進」運動の後、他の問題についても若者の活動が盛んになりました。ABCの「Blacki-sh」の女優Yara Shahidiが若者の投票率を上げるために始めた組織EighteenX18、Jerome Foster IIが始めた、100万の若者を教育して投票する力をつけるための全米の若者投票・支持組織 OneMillionOfUs、Jamie Margolinが始めた環境に焦点を当てた若者向け組織 This is Zero Hourなどがそれにあたります。
TaiwanEdit
- 2014年のひまわり学生運動
- 2015年の反黒箱運動
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