言語研究入門
すべての人間は少なくとも一つの言語、音声または符号を知っているものです。 このような背景の下で、私たちは、”before “と “forward “の2つの言葉を使い分け、”before “と “forward “を使い分けています。 また、”beautiful “という言葉は、”beautiful “を意味します。 このように人間の言語には創造的な側面があり、刺激に対する反応が本質である動物の言語とは異なるものである。
言語の規則は、文法とも呼ばれ、言語を習得するにつれて学習される。 これらのルールには、音韻論、形態論、単語の構造、構文、単語を組み合わせて文章にする方法、意味論、音と意味の関連性、語彙、または単語の精神的辞書が含まれます。 ある言語を知っている人は、その言語の単語、つまり特定の意味に関連する音の単位を知っています。 しかし、言葉の音と意味は恣意的である。 ほとんどの場合、単語の発音（または符号）とその意味との間には何の関係もない。
言語を知るということは、このシステム全体を包含していますが、この知識（コンピテンスと呼ばれます）は、行動（パフォーマンスと呼ばれます）とは異なります。 その言語を話していなくても、その言語の知識は持っています。 しかし、言語を知らなければ、その言語を全く話すことができない。
文法には、記述的文法と記述的文法の2種類があります。 記述的文法は、ある言語に関する無意識の知識を表します。 例えば、英語を話す人は、「me likes apples」は不正解で、「I like apples」が正しいことを知っていますが、話し手はその理由を説明できないかもしれません。 記述文法は、言語の規則を教えるのではなく、すでに知られている規則を記述する。 これに対し、記述文法は、話し手の文法がどうあるべきかを指示するもので、外国語を教えるために書かれた教授文法も含まれる。
今、世界には約7000の言語がありますが（概算）、言語学者たちは、これらの言語が互いに異なるよりも似ていることを発見しています。
すべての言語に共通する普遍的な概念と性質があり、これらの原理は「普遍文法」に含まれていて、可能な限りすべての人間の言語の基礎を形成しているのです。