ギリシャ語がラテン語でconclusĭoとなり、それが我々の言葉で結論に派生したものです。
したがって、結論は、イベント、活動、プロセスなどの完了とすることができます。 例えば、「会議の結論は来週の金曜日の午後6時に行われる」、「休暇の終わりはそう遠くない。残された時間を最大限に活用しなければならない」、「決定的なゴールは試合終了の2分前に到着した」
結論とは、異なる状況の分析または調査から派生する考えでもあります。 いろいろな情報を検討した結果、「あなたの従兄弟がやったことを全部話したから、それについてあなたの結論を教えてほしい」、「あなたの中古バイクと私の新車を交換しないか」というように、人は結論を出すことがあります。 結論から言うと、あなたは私からお金をむしり取ろうとしている」、「マネージャーが提出した報告書を読み、私の結論は、もっとマーケティングにお金を投資すべきだということです」。
結論を導き出すことが可能な地点に到達するには、一連の段階を経る必要があり、その最初の段階が情報の実際の受信です。
前段で得た情報を精査する第2段に進むには、それを理解し分析するための一連の概念、つまり予備知識が必要であり、そうでなければ先に進むための道具が不足してしまうのです。
準備をすることで、最初のメッセージを理解し、それについて判断することができます。これは、メッセージが私たちに送信された経路にかかわらず、送信者の意図は、私たちに届いた時点で必ずしも達成されるとは限らず、技術的観点から意見が異なる場合があるだけでなく、道徳的問題が含まれている場合もあるからです。
たとえば、雇用主が、他の労働者を犠牲にして私たちがはるかに多くのお金を稼ぐことを可能にする違法な協定を提案した場合、それを慎重に検討する前に申し出を拒否すべきです。言い換えれば、結論（この場合、否定的なもの）に達することは避けられませんが、それは長い分析プロセスから生じるのではなく、ほぼ即時の反応であり、原則から生み出されたものでしょう。
一方、話し合うべきテーマが純粋に技術的で、それについて冷静に勉強して意見を述べるように求められた場合、自分の文化や学歴を生かして、相手が自分の考えを強化したり見直したりできる結論に達することができるのです。
より日常的な状況では、プロセスはしばしばかなり短くなります。たとえば、友人が自分の仕事の状況について話し、新しい仕事を探すべきだと思うかどうかを尋ねられた場合、おそらくその場で結論に達することができるでしょう。
論理学では、結論とは、議論の最後、前提の後に現れる命題です。 それまでの命題から導かれる最後の論理命題である。
1. 生きている人は皆、呼吸をしています。
2. したがって、メアリーは呼吸する。
この議論では、第三の命題は結論である：すべての生きている人が呼吸し、メアリーが生きている人である場合、結論は、したがって、メアリーも呼吸することである。