North Carolina Home School Laws

North Carolina homeschooling laws and requirements

Wymagania do homeschoolingu w Północnej Karolinie. Prawa dotyczące homeschoolingu w Północnej Karolinie. Ways to homeschool legally within North Carolina homeschooling laws.

*Ten dokument nie jest przeznaczony do udzielania porad prawnych i jest rozpowszechniany wyłącznie w celach informacyjnych. Sprawdź aktualizacje praw dotyczących szkół domowych w Karolinie Północnej w bibliotece publicznej lub w administracji Karoliny Północnej :

Wydział Edukacji Niepublicznej w Karolinie Północnej

Obowiązek szkolny – od 7 do 16 roku życia.

Rodzice muszą posiadać co najmniej dyplom ukończenia szkoły średniej lub GED.

Mogą obejmować dwa gospodarstwa domowe lub rodziny.

Rodzice muszą przeprowadzić coroczny test standaryzowany w dowolnym czasie w trakcie roku szkolnego.

Jeśli szkoła macierzysta rozpocznie działalność w jesiennym semestrze szkolnym, prosimy o przesłanie zawiadomienia o zamiarze rozpoczęcia działalności między 1 lipca a 15 sierpnia bieżącego roku.

PODRĘCZNIK X. SZKOŁY PRYWATNE I PROPRETARIALNE.

Rozdział 115C Artykuł 39 115C-547 do 115C-565

§ 115C-563. Definicje.
(a) „Szkoła domowa” oznacza niepubliczną szkołę składającą się z dzieci z nie więcej niż dwóch rodzin lub gospodarstw domowych, w której rodzice lub prawni opiekunowie lub członkowie któregokolwiek z gospodarstw domowych określają zakres i kolejność nauczania akademickiego, zapewniają nauczanie akademickie i określają dodatkowe źródła nauczania akademickiego. Obowiązuje od początku roku szkolnego 2013-2014.
(b) „Należycie upoważniony przedstawiciel Państwa” oznacza Dyrektora, Wydział Edukacji Niepublicznej, lub jego personel.

§ 115C-564. Kwalifikacje i wymagania.
Szkoła domowa dokonuje wyboru, aby działać w ramach kwalifikacji w części 1 lub części 2 niniejszego artykułu i spełnia wymagania wybranej części, z wyjątkiem tego, że wszelkie wymagania związane z bezpieczeństwem i inspekcjami sanitarnymi są uchylone, jeśli szkoła działa w prywatnej rezydencji i z wyjątkiem tego, że wymagania testowe w G.S. 115C-549 i G.S. 115C-557 są na bazie rocznej. Osoby prowadzące nauczanie akademickie w szkole domowej muszą posiadać co najmniej dyplom ukończenia szkoły średniej lub jego odpowiednik.

§ 115C-565. Wymagania wyłączne.
Żadna szkoła, która spełnia wymagania niniejszej części, nie podlega żadnym innym przepisom prawa odnoszącym się do edukacji, z wyjątkiem wymagań prawa dotyczących szczepień.

Część 1. Prywatne Szkoły Kościelne i Szkoły Karty Religijnej.

§ 115C-547. Polityka.
Zgodnie z Konstytucją Stanów Zjednoczonych i Karoliny Północnej, polityką publiczną państwa w sprawach edukacji jest to, że „Żadna władza ludzka nie może, w żadnym przypadku, kontrolować lub ingerować w prawa sumienia” lub w wolność religijną i że „religia, moralność i wiedza są niezbędne dla dobrego rządu i szczęścia ludzkości … środki edukacji są zawsze wspierane.”

§ 115C-548. Każda prywatna szkoła kościelna lub szkoła o charterze religijnym sporządza i prowadzi roczne rejestry obecności i szczepień dla każdego ucznia zapisanego i regularnie uczęszczającego na zajęcia. Uczęszczanie dziecka do jakiejkolwiek szkoły, do której odnosi się niniejsza część i która spełnia wymagania niniejszej części, spełnia wymagania obowiązkowego uczęszczania do szkoły: Pod warunkiem jednak, że taka szkoła działa według regularnego harmonogramu, z wyłączeniem uzasadnionych świąt i wakacji, przez co najmniej dziewięć miesięcy kalendarzowych w roku. Każda szkoła podlega uzasadnionym inspekcjom przeciwpożarowym, zdrowotnym i bezpieczeństwa przeprowadzanym przez władze stanowe, powiatowe i miejskie zgodnie z wymogami prawa.

§ 115C-549. Wymagania dotyczące testów standaryzowanych.
Każda prywatna szkoła kościelna lub szkoła o charterze religijnym zarządza, co najmniej raz w każdym roku szkolnym, standaryzowanym w skali kraju testem lub innym równoważnym testem wybranym przez dyrektora administracyjnego takiej szkoły, dla wszystkich uczniów zapisanych lub regularnie uczęszczających do klas trzech, sześciu i dziewięciu. Krajowo znormalizowany test lub inny wybrany równoważny pomiar musi mierzyć osiągnięcia w zakresie gramatyki angielskiej, czytania, ortografii i matematyki. Każda szkoła sporządza i przechowuje dokumentację wyników osiągniętych przez jej uczniów. Przez jeden rok po przeprowadzeniu testu, wszystkie zapisy są udostępniane, z zastrzeżeniem przepisu G.S. 115C-196, w głównym biurze takiej szkoły, w każdym rozsądnym czasie, do corocznej inspekcji przez należycie upoważnionego przedstawiciela Stanu Karolina Północna.

§ 115C-550. Aby zapewnić, że wszyscy absolwenci szkół średnich posiadają minimalne umiejętności i wiedzę niezbędną do funkcjonowania w społeczeństwie, każda prywatna szkoła kościelna lub szkoła o charterze religijnym podaje przynajmniej raz w każdym roku szkolnym, znormalizowany w skali kraju test lub inny znormalizowany w skali kraju równoważny środek wybrany przez dyrektora administracyjnego takiej szkoły, wszystkim uczniom zapisanym i regularnie uczęszczającym do jedenastej klasy. Krajowo znormalizowany test lub inny równoważny środek wybrany musi mierzyć kompetencje w obszarach werbalnych i ilościowych. Każda prywatna szkoła kościelna lub szkoła czarteru religijnego ustanawia minimalny wynik, który musi być osiągnięty przez ucznia na wybranym teście w celu ukończenia szkoły średniej. Przez jeden rok po przeprowadzeniu testu, wszystkie zapisy są udostępniane, z zastrzeżeniem przepisu G.S. 115C-196, w głównej siedzibie takiej szkoły, w każdym rozsądnym czasie, do corocznej inspekcji przez należycie upoważnionego przedstawiciela Stanu Karolina Północna. (1979,

§ 115C-551. Dobrowolny udział w programach państwowych.
Każda taka szkoła może, na zasadzie dobrowolności, uczestniczyć w każdym programie prowadzonym lub sponsorowanym przez państwo, który w przeciwnym razie byłby dostępny dla takiej szkoły, w tym, ale nie wyłącznie, w testach kompetencji w szkole średniej i programach testów ogólnokrajowych.

§ 115C-552. Wymagania dotyczące zawiadomienia nowej szkoły; wypowiedzenie.
(a) Każda nowa szkoła, do której odnosi się niniejsza część, wysyła do należycie upoważnionego przedstawiciela Stanu Karolina Północna zawiadomienie o zamiarze prowadzenia działalności, nazwę i adres szkoły oraz nazwisko właściciela szkoły i głównego administratora.
(b) Każda szkoła, do której odnosi się niniejsza część, powiadamia należycie upoważnionego przedstawiciela Stanu Karolina Północna o zakończeniu działalności szkoły.

§ 115C-553. Należycie upoważniony przedstawiciel.
Należycie upoważniony przedstawiciel Stanu Karolina Północna, do którego należy składać raporty o rozpoczęciu działalności i zakończeniu szkoły oraz który może przeglądać niektóre rejestry zgodnie z niniejszą częścią, jest wyznaczany przez Gubernatora.

§ 115C-554. Wymagania wyłączne.
Żadna szkoła, prowadzona przez jakikolwiek kościół lub inną zorganizowaną grupę religijną lub organ jako część jego posługi religijnej, która spełnia wymagania niniejszej części, nie podlega żadnym innym przepisom prawa odnoszącym się do edukacji, z wyjątkiem wymagań prawa odnoszących się do ognia, bezpieczeństwa, warunków sanitarnych i szczepień.

Część 2. Kwalifikowane szkoły niepubliczne.

§ 115C-555. Kwalifikacja szkół niepublicznych.
Przepisy niniejszej części stosuje się do każdej szkoły niepublicznej, która posiada jedną lub więcej z następujących cech:
(1) Jest akredytowana przez Państwową Radę Edukacji.
(2) Jest akredytowana przez Southern Association of Colleges and Schools.
(3) Jest aktywnym członkiem North Carolina Association of Independent Schools.
(4) Nie otrzymuje żadnych funduszy od stanu North Carolina.

§ 115C-556. Każda wykwalifikowana szkoła niepubliczna sporządza i prowadzi roczne rejestry obecności i szczepień dla każdego ucznia zapisanego i regularnie uczęszczającego na zajęcia. Uczęszczanie dziecka do jakiejkolwiek szkoły, do której odnosi się niniejsza część i która spełnia wymagania niniejszej części, spełnia wymagania obowiązku szkolnego: Pod warunkiem jednak, że taka szkoła działa według regularnego harmonogramu, z wyłączeniem uzasadnionych świąt i wakacji, przez co najmniej dziewięć miesięcy kalendarzowych w roku. Każda szkoła podlega uzasadnionym inspekcjom przeciwpożarowym, zdrowotnym i bezpieczeństwa przeprowadzanym przez władze stanowe, powiatowe i miejskie zgodnie z wymogami prawa.

§ 115C-557. Wymagania dotyczące testów standaryzowanych.
Każda kwalifikowana szkoła niepubliczna przeprowadza, co najmniej raz w każdym roku szkolnym, standaryzowany na skalę krajową test lub inny standaryzowany na skalę krajową równoważny pomiar wybrany przez dyrektora administracyjnego takiej szkoły, dla wszystkich uczniów zapisanych lub regularnie uczęszczających do klas trzech, sześciu i dziewięciu. Krajowo znormalizowany test lub inny wybrany równoważny pomiar musi mierzyć osiągnięcia w zakresie gramatyki angielskiej, czytania, ortografii i matematyki. Każda szkoła sporządza i przechowuje dokumentację wyników osiągniętych przez jej uczniów. Przez jeden rok po przeprowadzeniu testu, wszystkie zapisy są udostępniane, z zastrzeżeniem przepisu G.S. 115C-196, w głównej siedzibie takiej szkoły, w każdym rozsądnym czasie, do corocznej inspekcji przez należycie upoważnionego przedstawiciela Stanu Karolina Północna.

§ 115C-558. Aby zapewnić, że wszyscy absolwenci szkół średnich posiadają minimalne umiejętności i wiedzę niezbędną do funkcjonowania w społeczeństwie, każda kwalifikowana szkoła niepubliczna przeprowadza co najmniej raz w roku szkolnym standaryzowany test lub inny standaryzowany test równoważny, wybrany przez dyrektora administracyjnego szkoły, dla wszystkich uczniów zapisanych i regularnie uczęszczających do jedenastej klasy. Krajowo standaryzowany test lub inny równoważny środek wybrany musi mierzyć kompetencje w obszarach werbalnych i ilościowych. Każda wykwalifikowana szkoła niepubliczna ustala minimalny wynik, który musi być osiągnięty przez ucznia na wybranym teście, aby mógł on ukończyć szkołę średnią. Przez jeden rok po przeprowadzeniu testu, wszystkie zapisy są udostępniane, z zastrzeżeniem przepisu G.S. 115C-196, w głównej siedzibie takiej szkoły, w każdym rozsądnym czasie, do corocznej inspekcji przez należycie upoważnionego przedstawiciela Stanu Karolina Północna.

§ 115C-559. Dobrowolny udział w programach państwowych.
Każda taka szkoła może, na zasadzie dobrowolności, uczestniczyć w jakimkolwiek programie prowadzonym lub sponsorowanym przez państwo, który w przeciwnym razie byłby dostępny dla takiej szkoły, włączając w to, ale nie ograniczając się do testów kompetencji w szkole średniej i programów testów ogólnokrajowych.

§ 115C-560. Wymagania dotyczące zawiadomienia nowej szkoły; wypowiedzenie.
(a) Każda nowa szkoła, do której odnosi się niniejsza część, wysyła do należycie upoważnionego przedstawiciela Stanu Karolina Północna zawiadomienie o zamiarze prowadzenia działalności, nazwę i adres szkoły oraz nazwisko właściciela szkoły i głównego administratora.
(b) Każda szkoła, do której odnosi się niniejsza część, powiadamia należycie upoważnionego przedstawiciela Stanu Karolina Północna o zakończeniu działalności szkoły.

§ 115C-561. Należycie upoważniony przedstawiciel.
Należycie upoważniony przedstawiciel Stanu Karolina Północna, do którego należy składać raporty o rozpoczęciu działalności i zakończeniu działalności oraz który może wgląd w niektóre rejestry na mocy niniejszej części, jest wyznaczany przez Gubernatora.

§ 115C-562. Wymagania wyłączne.
Żadna kwalifikująca się szkoła niepubliczna, która spełnia wymagania niniejszej części, nie podlega żadnym innym przepisom prawa dotyczącym edukacji z wyjątkiem wymagań prawa dotyczących ognia, bezpieczeństwa, warunków sanitarnych i szczepień.

Przed rozpoczęciem edukacji domowej należy powiadomić Wydział Edukacji Niepublicznej Karoliny Północnej o zamiarze prowadzenia edukacji domowej. Należy uzyskać z tego urzędu i wypełnić formularz „Notice of Intent to Operate a School in North Carolina” (Powiadomienie o zamiarze prowadzenia szkoły w Karolinie Północnej). Dołącz kserokopie dokumentów potwierdzających, że Ty, jako nauczyciel w szkole domowej, posiadasz co najmniej dyplom ukończenia szkoły średniej lub jego odpowiednik.

Jeśli w ocenie urzędników Twoja szkoła domowa spełnia wymagania prawne, zostanie uznana za szkołę prywatną.

Zastosowanie się do ustawy o szkołach domowych stanu Karolina Północna
Podczas sesji Zgromadzenia Ogólnego Karoliny Północnej w 1988 roku, artykuł 39 rozdziału 115C Statutów Ogólnych został zmieniony, aby umożliwić nauczanie domowe, pod pewnymi warunkami, jako sposób na spełnienie wymogów obowiązku szkolnego. Od NCHE.

Dywizja Edukacji Niepublicznej
Stan Karoliny Północnej rok statystyczny szkoły domowej rozpoczyna się 1 lipca i kończy się 30 czerwca następnego roku. Jednakże, szkoły domowe mogą rozpocząć działalność w dowolnym miesiącu roku z wyjątkiem dwóch tygodni w czerwcu.

Więcej informacji o homeschoolingu w Północnej Karolinie

Tagi: prawa szkół domowych w USA, prawa homeschoolingu, Północna Karolina

Więcej informacji o homeschoolingu w Północnej Karolinie