„Chiar vreau să mă plictisesc de moarte”, nu a spus niciun elev, niciodată.
„Sper ca elevii mei să se plictisească la clasă”, nu a spus niciun profesor, niciodată.
Învățarea este o treabă serioasă. Dar asta nu înseamnă că elevii nu ar trebui să nu se distreze în timp ce o fac. De fapt, jocurile cresc motivația prin faptul că îi ajută pe elevi să se relaxeze, să se deschidă și să iasă din capul lor în timp ce învață. Și nu uitați: Cu excepția cazului în care predați chirurgia pe cord deschis, parașutismul sau cum să dirijați în siguranță o misiune spațială înapoi pe Pământ, puteți fi siguri că jocul este o completare pe deplin adecvată în sala de clasă!
De ce să ne jucăm?
Ca și dumneavoastră, elevii dumneavoastră au venit la clasă cu un bagaj din ziua lor. Deși timpul petrecut în clasă cu dumneavoastră este doar o componentă a vieții lor, este foarte probabil ca aceasta să fie una importantă pentru ei din punct de vedere profesional și personal. În ciuda a ceea ce ar putea crede mătușa mare Sylvie, timpul de joacă în clasă nu este timp „pierdut”. Dimpotrivă, jocurile sunt perfecte pentru a exersa vocabularul și pentru a viza gramatica; sporind astfel camaraderia prin intermediul unei competiții ușoare, crescând nivelul de energie, reducând stresul, promovând rezolvarea de probleme și câștigând timp de lecție mai concentrat mai târziu în timpul orei. Deși este clar că copiii și începătorii strălucesc mai mult atunci când se joacă, este de asemenea adevărat că adulții și elevii avansați se bucură de competiție și de momente mai ușoare în clasă. Acest lucru nu înseamnă că ar trebui să vă transformați clasa într-un loc de joacă permanent, ci mai degrabă că adăugarea de momente de joacă oferă contrast în clasă și permite elevilor de toate tipurile de învățare să se dezvolte. Următoarele sunt unsprezece jocuri clasice care pot fi adaptate pentru a se potrivi diferitelor niveluri de îndemânare.
Casino
Divizați elevii în grupuri și dați fiecăruia un buget de, să zicem, 100 € de bani mitici. Explicați-le că își vor paria banii pentru a încerca să câștige mai mult (stabiliți un pariu minim). Scrieți pe tablă o propoziție incorectă, adaptând gravitatea greșelii la nivelul clasei dumneavoastră, și cereți fiecărui grup să identifice eroarea, să o scrie și să facă un pariu. Grupurile care identifică eroarea câștigă, în timp ce cele care nu au identificat-o își pierd pariul. Repetați de mai multe ori.
Pictionary, șarade și capetele celebrităților
Întotdeauna clasice, aceste jocuri sunt super versatile, le permit elevilor să exerseze vocabularul și expresiile specifice și au bonusul suplimentar de a încuraja un fel de atmosferă veselă. Creați un teanc de cuvinte, fraze, concepte sau figuri istorice pe care clasa dvs. le-a studiat recent și încercați să amestecați nivelurile între echipe. S-ar putea să vă placă să experimentați să jucați ca întreaga clasă (unde jumătate concurează împotriva celeilalte jumătăți) sau în grupuri mai mici cu limite de timp.
Taboo
Este o modalitate excelentă de a-i face pe elevi să vorbească și de a exersa vocabularul unității dumneavoastră. În Tabu, un elev trebuie să comunice un concept sau un cuvânt partenerului său fără a folosi o listă specifică de cuvinte înrudite. De exemplu, trebuie să-și facă partenerul să spună „pădure”, însă nu are voie să folosească cuvintele „copac”, „pădure”, „Sherwood” sau „negru”. Odată ce partenerul lor spune cuvântul, elevii schimbă rolurile.
Veci de obiecte
Puneți 20 de obiecte pe o masă și dați-le elevilor un minut pentru a le memora. Acoperiți obiectele cu o cârpă și rugați-i pe elevi să noteze cât mai multe obiecte pe care le pot reține. Puteți alege să folosiți obiecte legate de modulul actual de studiu sau care sunt legate într-un alt mod.
Categorii
Puneți un tabel simplu pe tablă cu o categorie diferită în fiecare coloană, de exemplu: Președinții Statelor Unite ale Americii, râuri, fructe, titluri de filme, nume de băieți, emoții, animale, orașe. (Modificați categoriile pentru dificultate în funcție de nivelul clasei dvs.) Selectați la întâmplare o literă din alfabet. Acum, într-o limită de timp, grupurile sau perechile de elevi trebuie să identifice câte un exemplu pentru fiecare categorie. Primul grup care face acest lucru corect câștigă.
Bingo
Acest joc clasic este adesea uitat și poate fi ușor adaptat pentru a se potrivi nevoilor clasei dumneavoastră. Pe lângă clasicul bingo, ați putea crea planșe de joc în care elevii să bifeze imagini, antonime, sinonime sau cuvinte T1.
Tongue twisters
Tongue twisters sunt excelente pentru a destinde atmosfera, pentru a sparge gheața sau ca modalitate de a începe fiecare oră. Căutați fraze mai dificile pentru clasele avansate – veți vedea că este rar elevul care nu schițează un zâmbet! Începeți cu această listă excentrică de vrăjitori de limbă – unele ușor de rezolvat, altele foarte întortocheate!
Un twist pe Twister
Puneți un twist pe Twister ascunzând discuri colorate pe care sunt scrise cuvinte, fraze, expresii și limba țintă. Elevii trebuie să se zbată pentru a le găsi cu o limită de timp. Adăugați la provocare ascunzând mesaje încurcate, texte cu greșeli gramaticale sau descrieri care trebuie corectate sau puse cap la cap.
„Primul în față” și „Ai avut vreodată?”
Este un succes atât pentru copii, cât și pentru adulți. Elevii încep într-o linie în spatele clasei și fac un pas înainte pentru fiecare întrebare la care răspund corect, propoziție terminată sau cuvânt ghicit. Primul care ajunge în față câștigă. Puteți juca, de asemenea, o versiune a jocului „Ai făcut vreodată?” în care elevii fac un pas înainte pentru fiecare lucru pe care l-au făcut. („Ai fost vreodată în Africa, ai văzut un delfin, ai stat treaz toată noaptea, ai picat un examen, ai stricat ceva valoros etc.”)
Am dat-o în bară
În această activitate, elevii avansați povestesc despre greșelile lor cu limba în „lumea reală”. (Poate că au folosit un cuvânt incorect și au spus din greșeală ceva nepoliticos, au primit o mâncare complet incorectă atunci când au comandat, sau pur și simplu nu au putut, pentru viața lor, să-și înțeleagă socrii vorbitori nativi). Spunând aceste povești se creează o atmosferă plină de umor și încurajează dezinvoltura și auto-reflecția în învățare.
Dicționar
Elevii de nivel intermediar superior până la avansat se vor distra inventând definiții pentru cuvinte neobișnuite găsite la întâmplare într-un dicționar. Fiecare grup citește trei definiții pentru un cuvânt bizar sau obscur, iar restul clasei votează care crede că este cea corectă. Punctele se punctează pentru a-i păcăli pe colegii de clasă cu o definiție inventată – sau pentru prostie și originalitate.
.