Metoda Pimsleur este numită după Paul Pimsleur, care a fost profesor de lingvistică aplicată. Potrivit Wikipedia,
El a identificat trei factori care ar putea fi măsurați pentru a calcula aptitudinile de învățare a limbilor străine: inteligența verbală, capacitatea auditivă și motivația.
Potrivit site-ului PimsleurMethod.com, metoda
profită de modul în care creierul uman dobândește limbajul ca vorbire și își creează metodologia în jurul simplului fapt că există un mod central prin care fiecare persoană dobândește capacitatea de a comunica în orice limbă.
În practică, acest lucru înseamnă că dezvoltatorii unui curs Pimsleur trebuie să selecteze și să organizeze cu atenție materialele de învățare a limbilor străine „pentru a se potrivi cu singurul mod în care fluxul de vorbire al unei limbi necunoscute poate intra în conștiința adultului și poate fi procesat prin puterea de învățare a limbilor străine a creierului uman”.
Până acum, acest lucru este încă destul de vag, dar două lucruri ar trebui să fie clare:
- Există un accent pe comunicarea vorbită, spre deosebire de comunicarea scrisă.
- Metoda Pimsleur nu este, strict vorbind, o metodă de autoînvățare, ci o metodă de predare.
Metoda implică, de asemenea, alegerea atentă și sincronizarea întrebărilor la care elevul trebuie să răspundă:
Arta fină de a pune întrebări care să încurajeze elevul să inducă bazele gramaticale pentru a răspunde la întrebare, nu numai corect, ci și cu sunetele adecvate ale noii limbi, deoarece aceasta oferă înțelesul implicat, este ceea ce permite cursului Pimsleur programat să facă ca achiziția limbii să aibă loc ori de câte ori este ascultat materialul audio.
Acesta folosește „Graduated Interval Recall”, care este, în esență, un alt nume pentru repetiția spațioasă, dar folosește întrebări în loc de cartonașe.
Acesta folosește, de asemenea, „Principiul Anticipării”, pe care site-ul Inglese Senza Sforzo îl descrie după cum urmează:
Acest lucru înseamnă (…) că trebuie să vă gândiți la situație și să recuperați răspunsul din propria memorie înainte ca acesta să fie confirmat în lecție. Acesta funcționează după cum urmează: Lecția va reprezenta o provocare – poate că vă va întreba, în noua limbă: „Mergi la film astăzi?”. Se va face o pauză și, bazându-vă pe informațiile date anterior, veți răspunde: „Nu, am fost ieri.” Instructorul vă va confirma apoi răspunsul: „Nu, am fost ieri.”
În practică, cursurile Pimsleur au trei niveluri, fiecare nivel având 30 de lecții a câte 30 de minute fiecare.
Recenzia făcută de Does It Really Work spune că metoda Pimsleur
este diferită de alte programe în care doar asculți un vorbitor nativ și repeți cuvinte din vocabular. Ascultați propoziții complete, apoi le despart pe grupuri de cuvinte, iar apoi fiecare cuvânt individual este despărțit astfel încât să înțelegeți bine pronunția.
Potrivit recenziei de la Effective Langauge Learning, „nu veți părăsi nivelul de începător la final”.
Există multe alte recenzii ale cursurilor Pimsleur pe web. Mulți subliniază faptul că este cel mai bine pentru cei care învață auditiv, deoarece se bazează în întregime pe audio. Ceea ce unii văd ca un dezavantaj este că nu veți învăța limba scrisă. De exemplu, această recenzie a Pimsleur Mandarin Chinese enumeră faptul că nu se predau caractere chinezești ca fiind un dezavantaj al metodei. Cu toate acestea, însă, așa cum am subliniat într-un alt răspuns, a învăța să vorbești chineza sau japoneza înainte de a învăța să o citești și să o scrii este o abordare perfect rezonabilă.
.