ORIGINILE GIMNAZIULUI
Cuvântul gymnasium provine din cuvintele grecești gumnazo și gumnos . Astfel, în Grecia Antică, gimnaziul era un loc în care bărbații făceau exerciții și se antrenau în pielea goală. Gimnaziul era deschis tuturor cetățenilor de sex masculin din orașele grecești. Gimnaziul „dispunea de o pistă de alergare, un teren de lupte și terenuri pentru aruncarea suliței și a discului” (Enciclopedia: Lumea Greacă Antică; pg.141) Gimnaziul a devenit o parte importantă a societății grecești, era un spațiu în care tinerii greci își puteau îmbunătăți condiția fizică și se puteau antrena pentru război.
PARTICIPANȚII GIMNASIULUI
Gimnaziile erau „de obicei instituții administrate de stat, deschise bărbaților și băieților din clasele de cetățeni. În cadrul acestui grup, majoritatea clienților obișnuiți urmau să fie aristocrați și alți bogați înstăriți, care nu trebuiau să muncească pentru a-și câștiga existența”. (Enciclopedia lumii antice grecești: pg. 142) Clasa cetățenească nu era formată doar din indivizi bogați, de exemplu, în orașul Atena, „pentru ca o persoană să fie cetățean, tatăl și mama sa trebuiau să fie amândoi cetățeni atenieni”. (The Ancient Greeks: An Introduction; pg. 201). Cu toate acestea, femeile nu aveau voie să folosească sălile de sport sau chiar să participe la jocurile olimpice. „Doar cetățenii greci aveau voie să participe la jocuri, ceea ce însemna că competiția era deschisă doar bărbaților. Femeile și sclavii nu aveau voie să participe”. (Jocurile Olimpice antice: pg. 11) Deși femeile erau considerate cetățeni, ele nu aveau aceleași drepturi ca bărbații, astfel că nu li se permitea să participe la un sport dominant masculin. În afară de Sparta, femeilor „le era interzis să se antreneze în gimnazii și să concureze alături de bărbați la jocurile pan-elenice sau chiar să urmărească competițiile sportive masculine”. (Templul perfecțiunii: O istorie a gimnasticii; pg.24) Femeile căsătorite nu aveau voie să urmărească sau chiar să viziteze jocurile.
EVOLUȚIA GIMNAZIULUI
Deși gimnaziul servea ca loc pentru ca tinerii să se antreneze pentru război, în timp a devenit un loc în care toți cetățenii de sex masculin de toate vârstele își puteau extinde educația. „Multe orașe aveau un odeion, auditoriul marelui gimnaziu din Pergamon, care era folosit pentru prelegeri publice și pentru concursuri de poeți, oratori și muzicieni.” (History, Culture, and Religion of the Hellenistic Age; pg. 99) În anul 335 î.Hr. , Aristotel, filosoful grec antic, s-a mutat la „Atena și și-a fondat propria școală într-un gimnaziu cunoscut sub numele de Lyceum”. (History, Culture, and Religion of the Hellenistic Age; pg. 116) Gimnaziul a devenit un centru al activității intelectuale.
SOURCE
- Koester, Helmut. Istoria, cultura și religia epocii elenistice. New York: W. de Gruyter, 1995. Print.
- Gaff, Jackie. Jocurile Olimpice antice. Jordan Hill, Oxford: Heinemann, 2004. Print.
- „Encyclopedia of the Ancient Greek World”. Google Books. N.p., n.d. Web. 06 mar. 2017.
- „The Ancient Greeks”. Google Books. N.p., n.d. Web. 06 Mar. 2017.
- „The Temple of Perfection: A History of the Gym”. Google Books. N.p., n.d. Web. 06 Mar. 2017.
.