Kids Junction oferă programări pentru 4 sau 5 zile întregi în fiecare săptămână pentru copii cu vârsta cuprinsă între șase săptămâni și 2 ani.
Ora de sosire
Este momentul în care părintele și profesorul îl ajută pe copil să facă tranziția de la părinte la profesor. Este, de asemenea, un moment bun pentru a discuta despre noaptea de dinainte a sugarului, despre orice îngrijorare și pentru ca părintele să noteze orice informație specială pe care educatoarea ar trebui să o cunoască.
Sleeping
Care copil doarme în funcție de programul său personal. Timpii sunt înregistrați pentru a le permite părinților să știe cât timp și la ce oră a dormit copilul lor.
Mâncarea
Copiii foarte mici mănâncă la nevoie la fiecare 2 sau 3 ore. Este responsabilitatea educatoarei să cunoască programul fiecăruia, precum și semnalele fizice și orale ale acestora pentru a-i hrăni înainte de a plânge. Se va înregistra ora hrănirilor, împreună cu cantitatea de lapte, lapte praf și alimente. Ținem sugarii în brațe în timp ce îi hrănim cu biberonul, deoarece este un moment special pentru a le cultiva dezvoltarea fizică, socială, cognitivă și lingvistică. Nevoile nutriționale se schimbă pe măsură ce copiii se dezvoltă. Alimentele solide sunt introduse treptat, atunci când părintele și educatoarea stabilesc că copilul este pregătit.
Stergerea scutecelor
Scutecele sugarilor sunt verificate după ce copilul a fost hrănit și periodic în timpul perioadei de veghe a copilului. Fiecare copil este verificat și/sau schimbat la fiecare două ore. Schimbarea scutecelor oferă un timp individual cu fiecare copil și este un moment bun pentru a vorbi și a cânta cu sugarul, creând un sentiment pozitiv și o conexiune cu fiecare copil.
Timp preșcolar
Între somn și masă, fiecare sugar va petrece timp în timpul fiecărei zile jucându-se și învățând cu educatoarea sa pentru a continua să îi hrănească dezvoltarea fizică, socială, cognitivă și a limbajului. Timpii interactivi și timpii de joacă singuri sunt alternați în funcție de interesul și nivelul de energie al copilului. There are at least two opportunities a day for the children to be outside or go for walks in the strollers. Music and movement is also used throughout the day.
End of the Day
This is an important time to share with each parent about their child’s day. This is also a time for the infant to transition from teacher to parent.
Daily Schedule
6:30-8:30am: | Arrival and Breakfast |
8:30-10:30am: | Morning Naps, Stroller, and Gross Motor |
10:30am-12:30pm: | Lunch and Sensory
|
12:30-2:30pm: | Nap and Story Time |
2:30-3:30pm: | Stroller and Gross Motor |
3:30-4:00pm: | Discovery Play
|
4:00-6:00pm: | Closing Activities
|
*Schedule is subject to change based on the needs of the children.