Ti, kteří rádi učí, se často ocitají ve školách, které buď nemohou, nebo nechtějí financovat moderní technologie, výukové pomůcky nebo programy profesního rozvoje.
Není nic lepšího než učit v přerostlých třídách s více než 40 studenty, aniž byste měli k dispozici vhodné pomůcky, zejména když to znamená, že musíte těmto studentům zadat kvíz nebo test z PowerPointu. Co si počnete, když studenti, kteří čtou pomaleji, nemají hotovo a ostatních 15-20 studentů ano?“
Každý rok jsem s hrůzou sledoval, jak učitelé dostávají výpovědi, protože nejsou schopni plnit cíle týkající se výsledků studentů – i když nikdy neměli k dispozici vhodné nástroje, aby své studenty zaujali a inspirovali k úspěchu.
Z důvodu nízkých platů si mnoho učitelů nemohlo dovolit zakoupit tolik potřebné pomůcky nebo technologie. Přicházeli do naší školy nadšení, že budou měnit životy, a odcházeli se svěšenými hlavami. Byli nastaveni na neúspěch.
Kromě přeplněných tříd jsou učitelé často ve třídách se studenty s různými studijními schopnostmi, nízkou znalostí angličtiny a emocionálními/psychologickými problémy. Mnoho pedagogů raději profesi opouští, než aby v ní vytrvali, protože jejich zvýšená pracovní zátěž neodpovídá vzdělání, kterého se jim dostalo při nástupu do učitelského povolání.
Chceme-li, aby učitelé zůstali, musíme jim pomoci rozvíjet se. Je nezbytné, aby učitelé každoročně (ne-li jednou za pololetí) absolvovali hodnotný, samostatně vybraný profesní rozvoj, který zvýší jejich sebevědomí, poskytne jim nové nápady a povzbudí je k dalšímu působení.
Poskytnout pedagogům možnost cestovat a poznat základy nebo historii toho, co učí, je pro studenty přínosné v tom, že je to povzbudí k tomu, aby přesáhli hranice své komunity a stali se globálními občany, což jim následně pomůže lépe konkurovat na globální úrovni.
Vystavení pedagogů kulturně-historickému původu jejich obsahu může probudit a osvětlit jejich odhodlání, které zapálí studenty, když se vrátí do třídy.
Doufám, že tyto zdroje povzbudí a zároveň pomohou instruktorům, kteří zoufale potřebují a touží po pomoci s potřebami a technologiemi pro výuku, profesním rozvojem a kulturním poznáním.
- Fond pro učitele vám (nebo vám a týmu) pomůže napsat grant podle šablony na základě požadavku vašeho státu na profesní rozvoj, potřeby pro výuku a/nebo technologie. Učitelé si dokonce mohou prohlédnout úspěšně financované žádosti.
- National Endowment of the Humanities poskytuje učitelům příležitosti k cestování a vzdělávání v tuzemsku i v zahraničí, v mnoha případech s úhradou všech nákladů – včetně letenek, ubytování, exkurzí a denního stravování.
- National Endowment of the Arts nabízí řadu grantů a stipendií pro učitele oborů souvisejících s uměním. Tyto příležitosti se budou dobře hodit učitelům výtvarných oborů a oborů souvisejících s angličtinou.
- Teachers Count je databáze, která učitelům od K-12 zpřístupňuje nepřeberné množství možností financování. Mají dokonce granty pro domácí mazlíčky ve třídě!
- Get Funding je úžasná webová stránka o financování, která umožňuje učitelům přizpůsobit si registraci tak, aby jim pomohla vyplnit dokonalé výsledky vyhledávání přizpůsobené jejich konkrétním oborům. Kromě toho se pedagogové mohou účastnit profesního rozvoje v podobě nejnovějších odborných článků, komunit učitelů, bezplatných videí/webinářů, vzorových grantů, upozornění na termíny a referencí. Je zde dokonce místo, kde se můžete podělit o své úspěchy a povzbudit tak ostatní. Je to bezchybný virtuální učitelský salonek.
- Nadace NEA (National Education Association) uděluje granty učitelům s členstvím i bez něj. Ve skutečnosti za posledních 10 let udělila více než 7,1 milionu dolarů na financování téměř 4 500 grantů pro pedagogy veřejných škol na zlepšení výuky a učení. Poskytují také vědecké zdroje, pomoc s profesním rozvojem i životní pojištění a mnoho dalšího.
- Teach.com (Fondy pro učitele) je databáze zdrojů pro učitele, která pomáhá učitelům tím, že poskytuje finanční prostředky na profesní rozvoj, obohacení tříd/úspěchy žáků, STEM (věda, technologie, inženýrství a matematika) a také granty na humanitu.
- Edutopia je jedna z nejeklektičtějších webových stránek, kterou využívají pedagogové jak v oblasti pokročilých akademických oborů, jako jsou Nadaní a talentovaní/Pokročilé a intelektuální nadání, Mezinárodní maturita, Advanced Placement, tak i v oblasti všeobecného vzdělávání pro řadu zdrojů pro výuku. Je to však také skvělé místo, kde lze nalézt finanční prostředky jak pro studenty, tak pro učitele.
- Nadace McCarthey Dressman Education Foundation poskytuje granty malým týmům učitelů na průkopnický profesní rozvoj s cílem zvýšit a sledovat výsledky žáků v jejich domovských školách.
- Donors Choose je nápadem učitele dějepisu Charlese Besta, který spolu se svými kolegy použil svůj plat na financování nákupu školních pomůcek. V dubnu 2000 navrhl webové stránky, které mají učitelům pomoci obstarat finanční prostředky pro jejich třídy. V červnu 2003 se Oprah Winfreyová ve svém pořadu o webové stránce jednoduše zmínila a během 15 sekund se stránka zhroutila. Když se znovu objevila, diváci věnovali na projekty tříd 250 000 dolarů. Jakmile učitel zveřejní projekt, obvykle netrvá dlouho, než získá finanční prostředky, protože na webové stránky zveřejňuje výzvy řada známých osobností, organizací a společností. V mnoha případech je Donors Choose jedním z nejrychlejších způsobů, jak může učitel získat finanční prostředky na školní pomůcky, technologie a výlety.