Přístupy k domácímu vzdělávání
Jak začít s Unschoolingem
Unschooling je také známý jako přirozené, zájmové a dětmi vedené učení. Unschoolers se učí na základě každodenních životních zkušeností a nepoužívají školní rozvrhy ani formální výuku. Místo toho se unschoolované děti řídí svými zájmy a učí se podobně jako dospělí – sledují svůj zájem nebo zvědavost. Stejným způsobem, jakým se děti učí chodit a mluvit, se unschoolled děti učí matematiku, přírodní vědy, čtení a historii. John Holt, učitel a zakladatel hnutí unschooling, řekl pedagogům ve své knize Co dělám v pondělí? „Vidíme, že mezi životem a učením není žádný rozdíl, že život je učení, že je nemožné, zavádějící a škodlivé myslet si, že jsou oddělené. Dětem říkáme: ‚Do školy se chodí učit‘. Říkáme si navzájem ,,naším úkolem je učit děti, aby se učily“. Ale děti se učily, a to po celou dobu, po celý svůj život, než nás potkaly. Navíc je velmi pravděpodobné, že se budou učit mnohem lépe než většina z nás, kteří je plánujeme něco naučit.“
Výhodou neškolního vzdělávání je, že neškolené děti mají čas a badatelské schopnosti, aby se staly odborníky v oblastech svého zájmu. Nevýhodou je, že vzhledem k tomu, že unschoolers nedodržují typický školní rozvrh, nemusí dosahovat tak dobrých výsledků při hodnocení na úrovni ročníku, a pokud se vrátí do školního systému, mohou to mít těžší.