Rozhovory napříč časem

PŮVOD GYMNÁZIA

Slovo gymnázium pochází z řeckých slov gumnazo a gumnos . Ve starověkém Řecku tak bylo gymnázium místem, kde muži cvičili a trénovali nazí. Gymnázium bylo přístupné všem mužským občanům řeckých měst. V gymnáziu „byla běžecká dráha, zápasnické hřiště a hřiště pro hod oštěpem a diskem“ (Encyklopedie: Starověký řecký svět; str. 141).) Gymnázium se stalo důležitou součástí řecké společnosti, byl to prostor, kde si mladí řečtí muži mohli zlepšovat svou fyzickou kondici a trénovat na válku.

Výsledek obrázku pro starověké řecké gymnázium

PARTIKÁTI GYMNÁZIA

Gymnázia byla „obvykle státní instituce otevřená mužům a chlapcům z řad občanů. V rámci této skupiny tvořili většinu pravidelných zákazníků aristokraté a další bohatí zámožní lidé, kteří se nemuseli živit prací“. (Encyklopedie starověkého řeckého světa: str. 142) Občanskou třídu netvořili jen bohatí jedinci, například ve městě Athény „aby se člověk mohl stát občanem, museli být jeho otec i matka athénskými občany“. (The Ancient Greeks: An Introduction; str. 201). Ženy však nesměly využívat tělocvičny nebo se dokonce účastnit olympijských her. „Her se směli účastnit pouze řečtí občané, což znamenalo, že soutěžit mohli pouze muži. Ženy a otroci se jich účastnit nesměli“. (Antické olympijské hry: str. 11) Přestože byly ženy považovány za občany, neměly stejná práva jako muži, a proto se nesměly účastnit sportu, kde dominovali muži. Kromě Sparty měly ženy „zakázáno trénovat v gymnasiích a soutěžit po boku mužů na celogelénských hrách nebo dokonce sledovat mužské sportovní soutěže“. (Chrám dokonalosti: Dějiny tělocviku; str. 24) Vdané ženy nesměly hry sledovat a dokonce ani navštěvovat.

Výsledek obrázku pro zápasnickou scénu byl vytesán na podstavci sochy zhotovené v roce 400 př. n. l.. zápasnická soutěž

EVOLUCE GYMNÁZIA

Ačkoli gymnázium sloužilo jako místo, kde se mladí muži připravovali na válku, postupem času se stalo místem pro všechny občany mužského pohlaví všech věkových kategorií, kde si mohli rozšířit své vzdělání. „Mnoho měst mělo odeion, hlediště velkého gymnázia v Pergamonu, které sloužilo k veřejným přednáškám a k soutěžím básníků, řečníků a hudebníků.“ „V Pergamonu bylo gymnázium zřízeno v roce 1894. (Dějiny, kultura a náboženství helénistického věku; str. 99) V roce 335 př. n. l. se Aristoteles, starořecký filozof, přestěhoval do „Athén a založil vlastní školu v gymnáziu známém jako lyceum“. (Dějiny, kultura a náboženství helénistického věku; str. 116) Gymnázium se stalo centrem intelektuálního snažení.

Terakotová amfora Panathénajské ceny

ZDROJ

  1. Koester, Helmut. Dějiny, kultura a náboženství helénistického věku. New York: W. de Gruyter, 1995. Tisk.
  2. Gaff, Jackie. Antické olympijské hry. Jordan Hill, Oxford: Heinemann, 2004. Print.
  3. „Encyklopedie starověkého řeckého světa“. Knihy Google. N.p., b.d. Web. 06. 03. 2017.
  4. „The Ancient Greeks.“ (Starověcí Řekové). Knihy Google. N.p., b.d. Web. 06. 03. 2017.
  5. „Chrám dokonalosti: A History of the Gym.“ (Dějiny tělocvičny). Google Books. N.p., b.d. Web. 06. 03. 2017.

Napsat komentář

Vaše e-mailová adresa nebude zveřejněna.