Dentro de STEM, los adultos y los niños suelen confundir las diferencias entre ciencia e ingeniería, sobre todo en lo que respecta a la conexión entre ambas en la escuela primaria. Ambas asignaturas requieren que los alumnos manipulen y prueben materiales, se impliquen en argumentos basados en pruebas y trabajen en equipo, pero hay diferencias cruciales entre los dos campos. Antes, durante y después de que los niños participen en un reto de diseño de ingeniería, es importante ayudarles a entender qué hace que cada campo sea distinto. Estas cuatro preguntas pueden ayudarle a enmarcar su explicación de las diferencias entre la ingeniería y la ciencia.
¿Cuál es la definición sencilla?
La ciencia es el conjunto de conocimientos que exploran el mundo físico y natural. La ingeniería es la aplicación del conocimiento para diseñar, construir y mantener un producto o un proceso que resuelve un problema y satisface una necesidad (es decir, una tecnología).
¿Cuál es el procedimiento?
Los científicos utilizan el método científico. Los ingenieros utilizan el proceso de diseño de ingeniería. El científico comienza formulando una pregunta. A continuación, realiza una investigación de fondo, formula una hipótesis, comprueba esa hipótesis realizando un experimento, analiza los datos y comunica sus resultados. Los ingenieros empiezan definiendo el problema, luego identifican los criterios y las limitaciones, hacen una lluvia de ideas, planifican, crean una tecnología y mejoran su diseño.
¿Cuál es el objetivo?
Los científicos y los ingenieros tienen objetivos diferentes. Los científicos buscan describir y comprender el mundo natural. Los ingenieros tienen en cuenta diversos criterios y limitaciones para diseñar soluciones a problemas, necesidades y deseos que mejoren la vida de los seres humanos, los animales y/o el medio ambiente.
¿Cuál es el resultado y el impacto?
Los científicos utilizan sus variados enfoques -experimentos controlados o estudios observacionales longitudinales- para generar conocimiento. El resultado final puede ser un artículo de investigación o un libro, y los conocimientos que contiene pueden servir para ayudarnos a entender y hacer predicciones sobre el mundo natural. Los ingenieros utilizan los conocimientos científicos para crear una tecnología. ¿Qué significa esto en el contexto del mundo real? Utilice este ejemplo: un virólogo es un científico que investiga cómo se propagan los virus y cómo afectan al cuerpo humano. Un ingeniero biomédico puede utilizar la investigación del virólogo para crear un medicamento antiviral que bloquee la propagación de un determinado virus a nuevas células del cuerpo.
De este modo, tanto los ingenieros como los científicos son extremadamente importantes, y ambos campos se benefician del ingenio y el trabajo duro de su contraparte. En algunos casos, los científicos se basan en las innovaciones que diseñan los ingenieros para avanzar en sus investigaciones (por ejemplo, microscopios o monitores). Para ayudar a los alumnos a imaginarse la amplia gama de carreras y oportunidades de STEM que tienen a su disposición, es importante reforzar las distinciones entre los campos y profundizar en su comprensión y apreciación.Las cuatro preguntas mencionadas pueden ser de ayuda a la hora de abordar la E en STEM. También hemos creado un vídeo para compartir con los estudiantes para apoyar su aprendizaje. Compruébalo a continuación.