Kids Junction ofrece un horario de 4 o 5 días completos cada semana para niños de seis semanas a 2 años.
Hora de llegada
Este es el momento para que los padres y el profesor ayuden al bebé a hacer la transición de padre a profesor. También es un buen momento para hablar de la noche anterior del bebé, de cualquier preocupación y para que los padres anoten cualquier información especial que el profesor deba conocer.
Dormir
Cada niño duerme según su propio horario personal. Los tiempos se registran para que los padres sepan cuánto tiempo y a qué hora durmió su hijo.
Comer
Los bebés muy pequeños comen según sus necesidades cada 2 o 3 horas. Es responsabilidad del profesor conocer cada horario individual así como sus señales físicas y orales para alimentarlos antes de que lloren. Se registrará la hora de las tomas, junto con la cantidad de leche, fórmula y alimento. Sostenemos a los bebés mientras les damos el biberón, ya que es un momento especial para fomentar su desarrollo físico, social, cognitivo y del lenguaje. Las necesidades nutricionales cambian a medida que los niños se desarrollan. Los alimentos sólidos se introducen gradualmente cuando los padres y el profesor determinan que el niño está preparado.
Cambio de pañales
Los pañales de los bebés se revisan después de que el niño haya sido alimentado y periódicamente durante el tiempo que esté despierto. Cada niño es revisado y/o cambiado cada dos horas. El cambio de pañales proporciona un tiempo uno a uno con cada niño y es un buen momento para hablar y cantar al bebé, creando un sentimiento positivo y una conexión con cada niño.
Tiempo de preescolar
Entre el sueño y la comida, cada bebé pasará tiempo durante cada día jugando y aprendiendo con su maestra para continuar nutriendo su desarrollo físico, social, cognitivo y del lenguaje. Los tiempos de interacción y de juego a solas se alternan según el interés y los niveles de energía del niño. There are at least two opportunities a day for the children to be outside or go for walks in the strollers. Music and movement is also used throughout the day.
End of the Day
This is an important time to share with each parent about their child’s day. This is also a time for the infant to transition from teacher to parent.
Daily Schedule
| 6:30-8:30am: | Arrival and Breakfast |
| 8:30-10:30am: | Morning Naps, Stroller, and Gross Motor |
| 10:30am-12:30pm: | Lunch and Sensory
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| 12:30-2:30pm: | Nap and Story Time |
| 2:30-3:30pm: | Stroller and Gross Motor |
| 3:30-4:00pm: | Discovery Play
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| 4:00-6:00pm: | Closing Activities
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*Schedule is subject to change based on the needs of the children.