CanadáEditar
QuebecEditar
IndiaEditar
En la India, la mayoría de los estados ofrecen escolarización hasta el 12º grado. Sin embargo, Telangana, Maharashtra, Odisha, Assam, Karnataka y Andhra Pradesh tienen un sistema de colegios menores en el que, tras realizar los exámenes de la junta de 10º grado (véase SSLC, SSC), los estudiantes tienen que solicitar el ingreso en los colegios menores para completar sus 11º y 12º grados. Los junior colleges también se denominan colegios preuniversitarios (PUC). Los junior colleges suelen coincidir con las universidades de grado.
JapónEditar
En Japón, los junior colleges (短期大学) suelen ofrecer cursos de estudio de 2 años, pero también pueden ofrecer un curso de 3 años. Los estudiantes que completan el curso de estudio en un junior college tienen derecho a un título o diploma de asociado.
Países BajosEditar
En los Países Bajos, el junior college equivale a la MBO (educación aplicada de nivel medio). La MBO dura de uno a cuatro años, dependiendo del nivel. Se ofrecen 4 niveles a los estudiantes:
- Nivel 1 de la MBO: formación de asistente. Tiene una duración máxima de 1 año. Se centra en tareas ejecutivas sencillas. Si el alumno se gradúa, puede solicitar el nivel 2 de MBO.
- Nivel 2 de MBO: Formación profesional básica. El programa dura de 2 a 3 años y se centra en tareas ejecutivas.
- Nivel 3 de MBO: El programa dura de 3 a 4 años. Se enseña a los alumnos a realizar sus tareas de forma independiente.
- Nivel 4 de la MBO: FP de mandos intermedios. Tiene una duración de 3 a 4 años y prepara para puestos de trabajo de mayor responsabilidad. También abre las puertas a la educación superior.
- Georgia Military College, Milledgeville, Georgia
- Marion Military Institute, Marion, Alabama
- New Mexico Military Institute, Roswell, New Mexico
- Valley Forge Military Academy and College, Wayne, Pennsylvania
En todos los niveles, MBO ofrece 2 vías posibles: una educación escolarizada, en la que la formación dentro de una empresa ocupa entre el 20 y el 59% del plan de estudios, o una educación de aprendizaje, en la que esta formación representa más del 60% del tiempo de estudio. Ambas vías conducen a la misma certificación. Los estudiantes de la MBO tienen en su mayoría entre 16 y 35 años. Los estudiantes de la vía de «aprendizaje» son en general mayores (más de 25 años). Después de la MBO (4 años), los alumnos pueden matricularse en la HBO (educación profesional superior) o entrar en el mercado laboral.
SingapurEditar
En Singapur, un Junior College (JC) es equivalente a un sixth form college en el Reino Unido. Después de los exámenes de nivel GCE ‘O’ en Secundaria 4 o 5, los estudiantes pueden solicitar la admisión a un JC o a un politécnico. Los dos años pasados en un JC culminan con un certificado de nivel GCE ‘A’, que es la calificación más común utilizada para la admisión a la universidad.
En el pasado, las escuelas secundarias ofrecían tanto el nivel ‘O’ como el ‘A’ y los alumnos de las clases que estudiaban para el nivel ‘A’ eran conocidos como la clase «Pre-Universitaria». Durante las décadas de 1980 y 1990, el gobierno inició el proceso de transferencia de todos los cursos de A Level a los centros de enseñanza superior centralizados. En la actualidad, los estudiantes terminan sus ‘O’ Levels en una escuela secundaria y pueden elegir cursar los ‘A’ Levels en un JC o como candidato privado.
Corea del SurEditar
En Corea del Sur, los junior colleges (전문대학) suelen ofrecer cursos de estudio de 2 años, pero también pueden ofrecer un curso de estudio de 3 años si lo permite un decreto presidencial. Los estudiantes que completan los estudios en un junior college tienen derecho a un título o diploma de asociado. Las escuelas universitarias de primer ciclo también pueden ofrecer, por decreto presidencial, «cursos avanzados de especialización» para sus estudiantes, que conducen a la obtención de una licenciatura. En Corea del Sur, los junior colleges son el Yeungjin College y el Jeonbuk Science College.
Reino UnidoEditar
Estados UnidosEditar
En Estados Unidos, un junior college es una escuela postsecundaria de dos años cuyo objetivo principal es proporcionar educación académica, vocacional y profesional. El certificado más alto que ofrecen estas escuelas suele ser un título de asociado, aunque los estudiantes de los junior college pueden continuar su educación en una universidad o colegio de cuatro años, transfiriendo algunos o todos los créditos obtenidos en el junior college hacia los requisitos de grado de la escuela de cuatro años.
El término «junior college» se refería históricamente a todas las escuelas postsecundarias que no otorgan títulos de grado. Sin embargo, en las últimas décadas, muchos junior colleges públicos, que suelen tener como objetivo servir a una comunidad local, han sustituido «junior» por «community» en sus nombres. Así, la mayoría de los junior colleges que se identifican a sí mismos en Estados Unidos son hoy en día instituciones privadas, aunque sólo un pequeño porcentaje de todas las instituciones de dos años son privadas.
Los junior colleges privados en Estados Unidos alcanzaron su máximo número en la década de 1940, y han ido disminuyendo desde entonces. A lo largo del siglo XX, muchos junior colleges públicos y privados evolucionaron hasta convertirse en universidades de cuatro años, pasando en algunos casos por un periodo intermedio como junior college de cuatro años; entre las instituciones que siguieron esta trayectoria se encuentran el Westminster College de Salt Lake City y el Shimer College de Mt. Carmel, Illinois.
Connotaciones culturalesEditar
Los junior colleges de Estados Unidos han tenido que lidiar durante mucho tiempo con una reputación de bajo nivel académico. El concepto se remonta a 100 años atrás, cuando el primer colegio público, el Joliet Junior College, se estableció en una escuela secundaria como el equivalente a los grados 13 y 14, para preparar a los estudiantes calificados para los dos últimos años de la universidad. Hasta cierto punto, esto es inherente a la misión del junior college de proporcionar una educación práctica a los estudiantes que, por diversas razones, quedan fuera del perfil típico de un estudiante universitario de cuatro años (por ejemplo, alguien que se ha graduado en la escuela secundaria y ha pasado varios años trabajando en un empleo relativamente poco cualificado). Con el paso de los años, estas universidades han adquirido la reputación de ser escuelas de último recurso. Según las estadísticas federales, el 42% de los estudiantes de primer año de los colegios públicos toman cursos de recuperación. Esto no tiene por qué afectar a sus perspectivas de traslado: un graduado de un colegio menor con buenas notas puede, por lo general, trasladarse a una escuela de cuatro años y obtener una licenciatura completa. Existe un movimiento creciente de estudiantes que acuden a los junior colleges para ahorrarse importantes sumas de dinero en los dos primeros años de una educación de cuatro años.
AtletismoEditar
Ciertos junior colleges también sirven como incubadoras de atletas universitarios, sobre todo en baloncesto y fútbol; en la jerga deportiva, se les suele llamar «Jucos». Un jugador con talento que no cumpla los requisitos académicos de un programa universitario importante puede jugar durante dos años en la universidad junior, estableciendo un historial académico en el proceso, y luego transferirse a una universidad importante. Este proceso ha dado lugar en ocasiones a escándalos, a menudo relacionados con los aspectos académicos de los estudiantes deportistas.
Universidad militar juniorEditar
En los Estados Unidos, una universidad militar junior es un colegio de estilo militar que permite a los cadetes convertirse en oficiales comisionados en la reserva de las fuerzas armadas en dos años, en lugar de los cuatro habituales. The students must go on to complete a bachelor’s degree before serving as regular officers on active duty.
There are currently four military junior colleges: