A partir del primer día de clase todos los profesores enseñan las reglas de la clase.
En mi escuela tenemos reglas para toda la escuela como parte del PBIS (Positive Behavioral Interventions and Supports). Nuestras reglas son «cuidamos de nosotros mismos, de los demás, de nuestra escuela y de nuestro mundo». Me encantan nuestras reglas. El vocabulario es sencillo para que los preescolares puedan entenderlas. Aquí hay un póster que creé de nuestras reglas escolares que he colocado en mi área de círculo.
Presentamos cada regla por separado, no todas a la vez. Eso sería muy abrumador para un niño de preescolar. Nos centramos en enseñar primero la regla «cuidamos de nuestros amigos». Es la regla más difícil para los alumnos. Siempre explicamos la regla en términos concretos a los alumnos para que entiendan qué es la regla y cómo es.
Damos indicaciones, ¡muchas! Dar indicaciones o señales verbales, visuales y físicas puede ayudar al alumno a seguir la regla con su ayuda. «Vamos a cuidar a nuestro amigo y darle un abrazo porque está triste». Si entras en mi aula el primer mes de clase nos oirás decir «cuidemos a nuestros amigos y _______» muchas, muchas veces.
¡También oirás a los alumnos utilizar el lenguaje! ¡Me encanta cuando escuchas a un pequeño de tres años contarle a un profesor cómo cuidó a su amigo! ¡Increíble!
Práctica, práctica, práctica Proporcionamos MUCHAS oportunidades para que los estudiantes practiquen las reglas (durante todo el año). Hay muchas actividades divertidas y prácticas que hacemos para enseñar las reglas, como crear libros de clase sobre cada regla, escribir en un diario o hacer dibujos sobre una regla específica, representar cómo es una regla, crear carteles de collage de reglas y utilizar libros infantiles. ¡Me encanta enseñar habilidades sociales usando libros!
También hacemos grupos pequeños para ayudar a los estudiantes a practicar las reglas. Por ejemplo, puedo hacer que 8 estudiantes realicen una actividad de arte y sólo poner 5 barras de pegamento. Los estudiantes pueden
practicar la espera y los turnos de uso de las barras de pegamento con un profesor allí para apoyar. Puede que no sea siempre la habilidad en la que estamos trabajando, pero siempre intento colar la enseñanza de habilidades sociales siempre que puedo.
Modelo, modelo, modelo Siempre estamos modelando cómo seguir las reglas con los estudiantes. Hablamos en voz alta todo lo que estamos pensando mientras hacemos las cosas.
«Puedo cuidar a mi amiga escuchándola porque está
hablando». SIEMPRE nos están observando y escuchando así que por qué no convertirlos en momentos de enseñanza.
Nuestras reglas son muy generales por lo que hay muchas formas en las que los alumnos pueden «cuidar a sus amigos». He creado un folleto para compartir con el personal y las familias sobre cómo son las reglas.
Dar elogios y señalar cuando los estudiantes están siguiendo las reglas nos ayuda a desarrollar relaciones positivas con los estudiantes. ¡Los elogios son TAN importantes! ¡Nunca se puede dar suficiente elogio siempre que el elogio sea específico! Por ejemplo, puedo decir: «¡buen trabajo cuidando nuestra escuela y tirando la basura que estaba en el suelo!». ¡Quería una manera de decirle a los padres que su hijo estaba siguiendo las reglas, así que creé Notas Positivas para el Hogar! ¡Estoy súper emocionada de usarlas el próximo año! Hay una nota para cada regla. He añadido formas específicas de que su hijo siga la regla. Todo lo que tengo que hacer es resaltar lo que su hijo hizo y enviarlo a casa con ellos. ¡Será una manera súper fácil de reconocer los comportamientos positivos de los estudiantes y conectar con los padres sobre lo que su hijo está haciendo en la escuela! He creado una hoja de registro de estudiantes incluida para hacer un seguimiento de cuántas notas he enviado a casa para cada niño y para qué regla. Quiero asegurarme de que estoy dando a cada niño la misma cantidad de notas a lo largo de una semana.
Para aumentar mi conexión con la escuela en casa creé una Carta a los Padres para contarles las reglas de nuestra escuela. I put it in the welcome folder I give to parents at open house. I also created a handout about what each rule «looks like» (pictured above)!
I created Classroom Rules & Expectations Posters, Activities, & Parent Note that you can purchase at my store!
