“Appreciative Inquiry gaat over de coevolutionaire zoektocht naar het beste in mensen, hun organisaties, en de relevante wereld om hen heen. In zijn breedste focus, impliceert het systematische ontdekking van wat “leven” geeft aan een levend systeem wanneer het het meest levend is, het meest effectief, en het meest constructief in staat is in economische, ecologische, en menselijke termen. AI behelst, op een centrale manier, de kunst en praktijk van het stellen van vragen die het vermogen van een systeem versterken om positief potentieel te appreciëren, te anticiperen en te verhogen.”
(Cooperrider & Whitney 2005, p.3)
Appreciative Inquiry wordt vaak voorgesteld in termen van een proces van 4 stappen rond een bevestigende onderwerpskeuze:
1. ONTDEK: Wat geeft leven? Wat is het beste? Het waarderen en identificeren van processen die goed werken.
2. DREOMEN: Wat zou kunnen zijn? Waar roept de wereld om? Resultaten voorstellen, en hoe dingen in de toekomst goed zouden kunnen werken.
3. ONTWERP: Wat zou moeten zijn – het ideaal? Co-constructing – plannen en prioriteren van processen die goed zouden werken.
4. BESTEMMING (of LEVEREN): Hoe bekrachtigen, leren en bijsturen/verbeteren? De verandering volhouden
(Bron: Het 4-D Model werd ontwikkeld door Suresh Srivastva, Ron Fry, en David Cooperrider in 1990 – Appreciative Inquiry Commons – AI Hisory and Timeline. Zie de website van David Cooperider voor meer informatie over deze stadia)
Whilst Appreciative Inquiry has always had an evaluative focus (working out what is working well and seeking to improve performance and conditions), in recent years there have been explicit efforts to embed AI principles and processes in formal evaluation processes:
“Appreciative Inquiry (AI) is een groepsproces dat het beste van “wat is” in organisaties onderzoekt, identificeert en verder ontwikkelt om zo een betere toekomst te creëren. Vaak gebruikt op het gebied van organisatieontwikkeling als een benadering voor grootschalige verandering, is het een middel om kwesties, uitdagingen, veranderingen en zorgen van een organisatie aan te pakken op een manier die voortbouwt op de succesvolle, effectieve en stimulerende ervaringen van haar leden. Onderliggend aan AI is de overtuiging dat de vragen die we stellen van cruciaal belang zijn voor de wereld die we creëren.” (Preskill & Catsambas 2006 p2)
Bronnen
- Appreciative Inquiry Commons: Deze website van de Case Western Reserve University is een online portaal dat tot doel heeft het delen van academische bronnen en praktische hulpmiddelen op het gebied van Appreciative Inquiry (AI) te vergemakkelijken.
- Locating the Energy for Change: Een Inleiding tot Appreciatief Onderzoek: Dit boek van Charles Elliott, kan gratis worden gedownload van het International Institute for Sustainable Development.
- Appreciative Inquiry Australia: Deze website is gericht op het ondersteunen en het verstrekken van netwerkmogelijkheden voor degenen die appreciative inquiry (AI) beoefenen in Australië.
-
Appreciative Inquiry: Een aanpak voor leren en veranderen gebaseerd op onze eigen best practices: Deze brief beschrijft de AI-principes en beschrijft hoe het werd gebruikt in een landbouwonderzoeksinstituut om de prestaties te verbeteren.
Bronnen voorgesteld door BetterEvaluation-leden
Appreciative Inquiry Principles: the Anticipatory Principle: blogpost van Andy Smith in een serie over de principes die ten grondslag liggen aan AI.
Ray Calabrese’s Buckeye Blog; website van professor Ray Calabrese met onder andere kopieën van zijn tijdschriftartikel over het gebruik van AI in het onderwijs en andere programma’s.