Aktywizm studencki

ArgentynaEdit

Studenci podnoszą flagę Argentyny na Uniwersytecie w Kordobie, 1918 r.

W Argentynie, podobnie jak w innych częściach Ameryki Łacińskiej, tradycja aktywizmu studenckiego sięga co najmniej XIX wieku, ale dopiero po 1900 roku stał się on znaczącą siłą polityczną. w 1918 roku aktywizm studencki zapoczątkował ogólną modernizację uniwersytetów, szczególnie zmierzającą w kierunku demokratyzacji, zwaną rewolucją uniwersytecką (hiszp. revolución universitaria). Wydarzenia rozpoczęły się w Kordobie i towarzyszyły im podobne powstania w całej Ameryce Łacińskiej.

AustraliaEdit

Australijscy studenci mają długą historię bycia aktywnym w debatach politycznych. Jest to szczególnie prawdziwe w nowszych uniwersytetach, które zostały założone w obszarach podmiejskich.

Przez większość XX wieku, główną grupą organizacyjną na kampusie w całej Australii był Australijski Związek Studentów, który został założony w 1937 roku jako Związek Studentów Australijskich Uniwersytetów. AUS rozpadł się w 1984 roku. Został zastąpiony przez Narodowy Związek Studentów w 1987 roku.

BangladeszEdit

Studencka polityka Bangladeszu jest reaktywna, konfrontacyjna i gwałtowna. Organizacje studenckie działają jako zbrojne ramię partii politycznych, których są częścią. Przez lata starcia polityczne i waśnie frakcyjne w instytutach edukacyjnych zabiły wielu, poważnie utrudniając atmosferę akademicką. Aby zapobiec tym problemom, uniwersytety nie mają innego wyjścia, jak tylko zamykać szkoły na długie i niespodziewane okresy. Dlatego zajęcia nie są zakończone na czas i są korki sesji.

Skrzydła studenckie partii rządzących zdominować kampusy i sale mieszkalne poprzez przestępstwa i przemocy, aby korzystać z różnych nieautoryzowanych udogodnień. Kontrolują domy mieszkalne, aby zarządzać miejscami na korzyść swoich członków partii i lojalnych uczniów. Oni jedzą i kupują za darmo z restauracji i sklepów w pobliżu. Wyłudzają i chwytają przetargi, by zarobić nielegalne pieniądze. Biorą pieniądze od świeżo upieczonych kandydatów i wywierają presję na nauczycielach, by ich przyjęli. Biorą pieniądze od osób poszukujących pracy i wywierają presję na administrację uniwersytecką, aby ich mianowała.

BrazyliaEdit

11 sierpnia 1937 roku, União Nacional de Estudantes (UNE) została utworzona jako platforma dla studentów do tworzenia zmian w Brazylii. Organizacja próbowała zjednoczyć studentów z całej Brazylii. Jednak w latach 40. grupa sprzymierzyła się bardziej z socjalizmem. W latach 50. grupa ponownie zmieniła orientację, tym razem opowiadając się za bardziej konserwatywnymi wartościami. W miejsce niegdyś socjalistycznej União Nacional de Estudantes powstała União Metropolitana dos Estudantes. Nie minęło jednak wiele czasu, a União Nacional de Estudantes ponownie opowiedziało się po stronie socjalizmu, łącząc siły z União Metropolitana dos Estudantes.

União Nacional de Estudantes miało wpływ na demokratyzację szkolnictwa wyższego. Ich pierwszy znaczący wyczyn miał miejsce podczas II wojny światowej, kiedy to przekonali swojego lidera do przyłączenia się do strony aliantów.

W 1964 roku UNE zostało zdelegalizowane po tym, jak wybrany lider João Goulart został pozbawiony władzy przez wojskowy zamach stanu. Reżim wojskowy terroryzował studentów, starając się uczynić ich poddanymi. W 1966 r. studenci zaczęli protestować, mimo dalszego terroru.

Wszystkie protesty doprowadziły do Marszu Stu Tysięcy w czerwcu 1968 roku. Zorganizowany przez UNE, protest ten był największym z dotychczasowych. Choć kilka miesięcy później rząd przyjął Akt Instytucjonalny Numer Pięć, który oficjalnie zakazał studentom dalszych protestów.

KanadaEdit

Studenci protestują przeciwko Bill 78 w Montrealu, 2012.

W Kanadzie organizacje studenckie Nowej Lewicy z końca lat 50. i 60. stały się głównie dwiema: SUPA (Student Union for Peace Action) i CYC (Company of Young Canadians). SUPA wyrosła z CUCND (Combined Universities Campaign for Nuclear Disarmament) w grudniu 1964 roku, na konferencji Uniwersytetu Saskatchewan. Podczas gdy CUCND koncentrowała się na marszach protestacyjnych, SUPA dążyła do zmiany kanadyjskiego społeczeństwa jako całości. Zakres działania rozszerzył się na politykę oddolną w społecznościach upośledzonych oraz „podnoszenie świadomości” w celu radykalizacji i zwiększenia świadomości na temat „luki pokoleniowej” doświadczanej przez kanadyjską młodzież. SUPA była organizacją zdecentralizowaną, zakorzenioną w lokalnych kampusach uniwersyteckich. SUPA rozpadła się jednak pod koniec 1967 roku w wyniku debat dotyczących roli klasy robotniczej i „starej lewicy”. Członkowie przenieśli się do CYC lub stali się aktywnymi liderami CUS (Kanadyjskiej Unii Studentów), co doprowadziło do przejęcia przez CUS roli agitacji studenckiej Nowej Lewicy.

W 1968 roku na uniwersytetach McGill i Simon Fraser powstała SDU (Students for a Democratic University). SFU SDU, pierwotnie byli członkowie SUPA i Nowej Młodzieży Demokratycznej, wchłonęła członków z kampusowego Klubu Liberalnego i Młodych Socjalistów. SDU była prominentna w okupacji administracji w 1968 roku i strajku studenckim w 1969 roku. Po niepowodzeniu strajku studenckiego, SDU rozpadło się. Niektórzy członkowie dołączyli do IWW i Yippies (Youth International Party). Inni członkowie pomogli utworzyć Front Wyzwolenia Vancouver w 1970 roku. FLQ (Quebecki Front Wyzwolenia) został uznany za organizację terrorystyczną, co spowodowało użycie War Measures Act po 95 zamachach bombowych w Kryzysie Październikowym. Było to jedyne użycie War Measures Act w czasie pokoju.

Od lat 70-tych, PIRGs (Public Interest Research Groups) zostały stworzone w wyniku referendów Unii Studenckich w całej Kanadzie w poszczególnych prowincjach. Podobnie jak ich amerykańskie odpowiedniki, kanadyjskie PIRGs są kierowane, prowadzone i finansowane przez studentów. Większość z nich działa w oparciu o model podejmowania decyzji na zasadzie konsensusu. Pomimo prób współpracy, kanadyjskie PIRGs są od siebie niezależne.

Dzień Przeciwko Znęcaniu się (a.k.a. Dzień Różowej Koszuli) został stworzony przez uczniów szkoły średniej Davida Shepherda i Travisa Price’a z Berwick w Nowej Szkocji i jest obecnie obchodzony corocznie w całej Kanadzie.

W 2012 roku, Quebec Student Movement powstał z powodu podwyżki czesnego o 75%, która spowodowała, że studenci wyszli z zajęć i wyszli na ulice, ponieważ ta podwyżka nie pozwoliła studentom na komfortowe przedłużenie edukacji, z powodu strachu przed długami lub brakiem pieniędzy. Po wyborach w tym samym roku, premier Jean Charest obiecał uchylić ustawy przeciwko zgromadzeniu i anulować podwyżkę czesnego.

ChileEdit

Chilijscy studenci demonstrują na rzecz większego zaangażowania publicznego w edukację.

Od 2011 do 2013 roku Chile wstrząsnęła seria kierowanych przez studentów ogólnokrajowych protestów w całym Chile, domagających się nowych ram dla edukacji w kraju, w tym bardziej bezpośredniego udziału państwa w szkolnictwie średnim i zakończenia istnienia zysku w szkolnictwie wyższym. Obecnie w Chile tylko 45% uczniów szkół średnich uczy się w tradycyjnych szkołach publicznych, a większość uniwersytetów jest również prywatna. Od zakończenia chilijskiej transformacji demokratycznej w 1990 roku nie wybudowano żadnego nowego publicznego uniwersytetu, mimo że liczba studentów wzrosła. Poza konkretnymi żądaniami dotyczącymi edukacji, protesty odzwierciedlały „głębokie niezadowolenie” części społeczeństwa z wysokiego poziomu nierówności w Chile. Protesty obejmowały masowe marsze bez użycia przemocy, ale także znaczną ilość przemocy ze strony protestujących, jak również policji.

Pierwszą wyraźną reakcją rządu na protesty była propozycja nowego funduszu edukacyjnego i przetasowania w gabinecie, który zastąpił ministra edukacji Joaquína Lavína i był postrzegany jako nie odpowiadający zasadniczo na obawy ruchu studenckiego. Inne propozycje rządu zostały również odrzucone.

ChinyEdit

Studenci z Uniwersytetu Pekińskiego protestujący na placu Tiananmen w 1919 roku

Od czasu klęski dynastii Qing podczas Pierwszej (1839-1842) i Drugiej Wojny Opiumowej (1856-1860), aktywizm studencki odegrał znaczącą rolę we współczesnej historii Chin. Napędzany głównie przez chiński nacjonalizm, chiński aktywizm studencki silnie wierzy, że młodzi ludzie są odpowiedzialni za przyszłość Chin. To silne nacjonalistyczne przekonanie przejawiło się w kilku formach, takich jak demokracja, antyamerykanizm i komunizm.

Jednym z najważniejszych aktów aktywizmu studenckiego w historii Chin jest Ruch Czwartego Maja z 1919 roku, w którym ponad 3000 studentów Uniwersytetu Pekińskiego i innych szkół zebrało się przed Tiananmen i zorganizowało demonstrację. Jest on uważany za istotny krok w demokratycznej rewolucji w Chinach, a także dał początek chińskiemu komunizmowi. Ruchy antyamerykańskie prowadzone przez studentów w czasie chińskiej wojny domowej również przyczyniły się do zdyskredytowania rządu KMT i przyniosły zwycięstwo komunistów w Chinach. W 1989 r. ruch demokratyczny prowadzony przez studentów podczas protestów na placu Tiananmen zakończył się brutalnym stłumieniem protestów przez rząd, które później nazwano masakrą.

Demokratyczna Republika KongaEdit

Aktywizm studencki odegrał ważną, choć niedostatecznie zbadaną rolę w kryzysie dekolonizacji Konga. Przez całe lata 60. studenci potępiali niedokończoną dekolonizację szkolnictwa wyższego i niezrealizowane obietnice niepodległości narodowej. Te dwie kwestie skrzyżowały się podczas demonstracji 4 czerwca 1969 roku. Aktywizm studencki trwa nadal, a kobiety takie jak Aline Mukovi Neema, laureatka nagrody 100 Women BBC, nadal prowadzą kampanię na rzecz zmian politycznych w Demokratycznej Republice Konga.

Europa Wschodnia i kraje byłego Związku RadzieckiegoEdit

MJAFT! protest w Albanii

Podczas rządów komunistycznych studenci w Europie Wschodniej byli siłą sprawczą kilku najbardziej znanych przypadków protestów. Łańcuch wydarzeń prowadzących do rewolucji węgierskiej w 1956 r. został zapoczątkowany przez pokojowe demonstracje studenckie na ulicach Budapesztu, które później przyciągnęły robotników i innych Węgrów. W Czechosłowacji jedną z najbardziej znanych twarzy protestów po inwazji sowieckiej, która zakończyła Praską Wiosnę, był Jan Palach, student, który popełnił samobójstwo, podpalając się 16 stycznia 1969 roku. Ten czyn zapoczątkował wielki protest przeciwko okupacji.

Zdominowane przez studentów ruchy młodzieżowe odegrały również główną rolę w „kolorowych rewolucjach” w społeczeństwach postkomunistycznych w ostatnich latach.

Jedną z nich była Aksamitna Rewolucja z 1989 roku w czechosłowackiej Pradze. Choć aksamitna rewolucja rozpoczęła się jako obchody Międzynarodowego Dnia Studentów, to pojedyncze wydarzenie szybko przerodziło się w ogólnokrajową tragedię, której celem było obalenie komunizmu. Demonstracja przerodziła się w gwałtowne zamieszki, gdy interweniowała policja. Jednak ataki policji wzbudziły ogólnonarodowe współczucie dla protestujących studentów. Wkrótce wiele innych protestów rozwinęło się w celu rozbicia jednopartyjnego reżimu komunistycznego w Czechosłowacji. Seria protestów zakończyła się sukcesem; złamali oni reżim komunistyczny i wprowadzili w życie demokratyczne wybory w 1990 roku, zaledwie kilka miesięcy po pierwszym proteście.

Innym przykładem tego był serbski Otpor! („Opór!” po serbsku), powstały w październiku 1998 roku jako odpowiedź na wprowadzone w tym samym roku represyjne prawa dotyczące uniwersytetów i mediów. Podczas kampanii prezydenckiej we wrześniu 2000 roku organizacja zainicjowała kampanię „Gotov je” („On jest skończony”), która zdynamizowała serbskie niezadowolenie ze Slobodana Miloševicia, ostatecznie doprowadzając do jego porażki.

Otpor zainspirował inne ruchy młodzieżowe w Europie Wschodniej, takie jak Kmara w Gruzji, która odegrała ważną rolę w Rewolucji Róż, czy Pora na Ukrainie, która była kluczowa w organizowaniu demonstracji, które doprowadziły do Pomarańczowej Rewolucji. Podobnie jak Otpor, organizacje te konsekwentnie praktykowały opór bez użycia przemocy i posługiwały się prześmiewczym humorem, przeciwstawiając się autorytarnym przywódcom. Podobne ruchy obejmują KelKel w Kirgistanie, Zubr na Białorusi i MJAFT! w Albanii.

Oponenci „kolorowych rewolucji” oskarżali Fundacje Sorosa i/lub rząd Stanów Zjednoczonych o wspieranie, a nawet planowanie rewolucji w celu służenia zachodnim interesom. Zwolennicy rewolucji argumentowali, że zarzuty te są mocno przesadzone, a rewolucje były pozytywnymi wydarzeniami, moralnie uzasadnionymi, niezależnie od tego, czy zachodnie wsparcie miało na nie wpływ.

FrancjaEdit

Okupacja Szkoły Prawa Uniwersytetu w Lyonie, 1968

We Francji aktywiści studenccy mieli wpływ na kształtowanie debaty publicznej. W maju 1968 roku Uniwersytet Paryski w Nanterre został zamknięty z powodu problemów między studentami a administracją. W proteście przeciwko zamknięciu i wydaleniu studentów z Nanterre, studenci paryskiej Sorbony rozpoczęli własną demonstrację. Sytuacja przerodziła się w ogólnokrajowe powstanie.

Wydarzenia w Paryżu pociągnęły za sobą protesty studenckie na całym świecie. Niemiecki ruch studencki uczestniczył w wielkich demonstracjach przeciwko proponowanym ustawom o stanie wyjątkowym. W wielu krajach protesty studenckie spowodowały, że władze odpowiedziały przemocą. W Hiszpanii, demonstracje studenckie przeciwko dyktaturze Franco doprowadziły do starć z policją. Studencka demonstracja w Mexico City zakończyła się burzą kul w nocy 2 października 1968 roku, wydarzenie znane jako masakra w Tlatelolco. Nawet w Pakistanie studenci wyszli na ulice, aby zaprotestować przeciwko zmianom w polityce edukacyjnej, a 7 listopada dwóch studentów zginęło po tym, jak policja otworzyła ogień do demonstracji. Globalny pogłos francuskiego powstania z 1968 roku trwał do 1969 roku, a nawet do lat siedemdziesiątych.

NiemcyEdit

Procesja studentów na Wartburg Festival

W 1815 roku w Jenie (Niemcy) założono „Urburschenschaft”. W 1817 r., zainspirowane liberalnymi i patriotycznymi ideami zjednoczonych Niemiec, organizacje studenckie zebrały się na festiwalu Wartburg na zamku Wartburg, w Eisenach w Turyngii, z okazji którego spalono reakcyjne książki.

W 1819 r. student Karl Ludwig Sand zamordował pisarza Augusta von Kotzebue, który szydził z liberalnych organizacji studenckich.

W maju 1832 roku na zamku Hambach w pobliżu Neustadt an der Weinstraße odbył się Hambacher Fest z udziałem około 30 000 uczestników, wśród których było wielu studentów. Wraz z Frankfurter Wachensturm w 1833 roku, zaplanowanym w celu uwolnienia studentów przetrzymywanych w więzieniu we Frankfurcie i rewolucyjnym pamfletem Georga Büchnera Der Hessische Landbote, były to wydarzenia, które doprowadziły do rewolucji w krajach niemieckich w 1848 roku.

W latach 60-tych, światowy wzrost radykalizmu studentów i młodzieży przejawiał się poprzez niemiecki ruch studencki i organizacje takie jak Niemiecki Socjalistyczny Związek Studentów. Ruch w Niemczech podzielał wiele obaw podobnych grup gdzie indziej, takich jak demokratyzacja społeczeństwa i sprzeciw wobec wojny w Wietnamie, ale także podkreślał bardziej specyficzne dla kraju kwestie, takie jak pogodzenie się z dziedzictwem reżimu nazistowskiego i sprzeciw wobec niemieckich ustaw nadzwyczajnych.

GrecjaEdit

Aktywizm studencki w Grecji ma długą i intensywną historię. Student aktywizm w 1960s być jeden powód przytaczać usprawiedliwiać narzucenie dyktatura w 1967. Po narzuceniu dyktatury, powstanie na Politechnice Ateńskiej w 1973 r. zapoczątkowało serię wydarzeń, które doprowadziły do gwałtownego zakończenia reżimowej próby procesu „liberalizacji” pod rządami Spirosa Markezinisa, a następnie do ostatecznego upadku greckiej junty podczas Metapolitefsi i powrotu demokracji w Grecji. Kostas Georgakis był greckim studentem geologii, który we wczesnych godzinach 19 września 1970 r. podpalił się na placu Matteotti w Genui jako protest przeciwko dyktatorskiemu reżimowi Georgiosa Papadopoulosa. Jego samobójstwo bardzo zawstydziło juntę i wywołało sensację w Grecji i za granicą, ponieważ był to pierwszy namacalny przejaw głębi oporu przeciwko juncie. Junta opóźniła przyjazd jego szczątków na Korfu o cztery miesiące, powołując się na względy bezpieczeństwa i obawiając się demonstracji, jednocześnie przedstawiając biurokratyczne przeszkody ze strony greckiego konsulatu i rządu junty.

HongkongEdit

Hongkońska studencka grupa aktywistów Scholarism rozpoczęła okupację siedziby rządu Hongkongu 30 sierpnia 2012 roku. Celem protestu było zmuszenie rządu do wycofania się z planów wprowadzenia Moralnej i Narodowej Edukacji jako przedmiotu obowiązkowego. 1 września w ramach protestu odbył się otwarty koncert, w którym wzięło udział 40 tys. osób. W końcu rząd de facto odrzucił Moralną i Narodową Edukację.

Organizacje studenckie odegrały ważną rolę podczas Umbrella Movement. Stały Komitet Narodowego Kongresu Ludowego (NPCSC) podjął decyzje w sprawie reformy politycznej Hongkongu w dniu 31 sierpnia 2014 r., które Komitet Nominacyjny będzie ściśle kontrolować nominację kandydata na szefa rządu, kandydaci spoza obozu Pro-Beijing nie będą mieli możliwości nominacji. Hongkońska Federacja Studentów i Scholaryzmu prowadziła strajk przeciwko decyzji NPCSC począwszy od 22 września 2014 r., a 26 września 2014 r. rozpoczęła protesty przed siedzibą rządu. W dniu 28 września ruch Occupy Central with Love and Peace ogłosił, że rozpoczyna się ich kampania obywatelskiego nieposłuszeństwa. Studenci i inni członkowie społeczeństwa demonstrowali poza siedzibą rządu, a niektórzy zaczęli okupować kilka głównych skrzyżowań miasta.

IndieEdit

Studenci uczestniczący w wiecu podczas Assam Movement

The Assam Movement (lub Assam Agitation) (1979-1985) był popularnym ruchem przeciwko nielegalnym imigrantom w Assam. Ruch, prowadzony przez All Assam Students Union (AASU) i „All Assam Gana Sangram Parishad” (AAGSP), opracował program protestów i demonstracji, aby zmusić rząd indyjski do identyfikacji i wydalenia nielegalnych, (głównie Bangladeszu), imigrantów oraz ochrony i zapewnienia konstytucyjnych, legislacyjnych i administracyjnych zabezpieczeń dla rdzennych mieszkańców Assamu.

Ponad 2 miliony studentów protestowało na plaży Marina, Chennai, Tamil Nadu, Indie przeciwko zakazowi Jallikatu.

W dniu 16 stycznia 2017 r. duża grupa studentów (ponad 2 mln) protestowała w stanie Tamil Nadu i Puducherry przeciwko zakazowi Jallikattu. Zakaz został wprowadzony przez Sąd Najwyższy Indii w 2014 roku, kiedy PETA złożyła petycję przeciwko Jallikattu jako okrucieństwu wobec zwierząt. 20 stycznia uchwalono tymczasowe rozporządzenie, znoszące zakaz Jallikattu.

Uniwersytet Jadavpur w Kalkucie odegrał ważną rolę w przyczynianiu się do aktywizmu studenckiego w Indiach. Ruch Hokkolorob (2014) poruszył naród, jak również zagranicę, która miała miejsce tutaj. Miało to miejsce po rzekomym ataku policji na nieuzbrojonych studentów wewnątrz kampusu domagających się sprawiedliwej sprawiedliwości dla studenta, który był molestowany wewnątrz kampusu. The Ruch ostatecznie prowadzić the wydalenie the współczesny Wicekanclerz the uniwersytet, Mr. Abhijit Chakraborty, kto domniemany rozkaz the policja otwarty lathicharge nad the uczeń. Niektóre anty-społeczne goons były również zaangażowane w nękaniu studentów.

JU Students Against VC

IndonesiaEdit

Early delegation of Java Youth

Indonesia is often believed to have hosted „some of the most important acts of student resistance in the world’s history”. University student groups have repeatedly been the first groups to stage street demonstrations calling for governmental change at key points in the nation’s history, and other organizations from across the political spectrum have sought to align themselves with student groups. In 1928, the Youth Pledge (Sumpah Pemuda) helped to give voice to anti-colonial sentiments.

During the political turmoil of the 1960s, right-wing student groups staged demonstrations calling for then-President Sukarno to eliminate alleged Communists from his government, and later demanding that he resign. Sukarno ustąpił w 1967 roku, a jego miejsce zajął generał armii Suharto.

Grupy studenckie odegrały również kluczową rolę w upadku Suharto w 1998 roku, inicjując duże demonstracje, które dały wyraz powszechnemu niezadowoleniu z prezydenta w następstwie zamieszek z maja 1998 roku. Studenci szkół średnich i wyższych w Dżakarcie, Yogyakarcie, Medan i innych miastach byli jednymi z pierwszych grup, które chciały publicznie wystąpić przeciwko rządowi wojskowemu. Grupy studenckie stanowiły kluczową część sceny politycznej w tym okresie. Po objęciu urzędu po ustąpieniu Suharto, B.J. Habibie podjął liczne, przeważnie nieudane próby ułagodzenia grup studenckich, które doprowadziły do upadku jego poprzednika. Kiedy to się nie udało, wysłał połączone siły policji i gangsterów, aby siłą wyeksmitować protestujących okupujących budynek rządowy. W wyniku masakry zginęło dwóch studentów, a 181 zostało rannych.

IranEdit

Studenci Sharif University of Technology protestują w związku z wyborami prezydenckimi w 2009 r.

W Iranie studenci stali na czele protestów zarówno przeciwko świeckiej monarchii sprzed 1979 r., jak i – w ostatnich latach – przeciwko teokratycznej republice islamskiej. Zarówno religijni, jak i bardziej umiarkowani studenci odegrali główną rolę w sieci opozycji Ruhollaha Chomeiniego przeciwko szachowi Mohammadowi Rezie Pahlaviemu. W styczniu 1978 r. armia rozpędziła demonstrujących studentów i przywódców religijnych, zabijając kilku studentów i wywołując serię powszechnych protestów, które ostatecznie doprowadziły do rewolucji irańskiej w następnym roku. 4 listopada 1979 roku irańscy studenci nazywający siebie Muzułmańskimi Studentami Podążającymi Linią Imama zajęli ambasadę USA w Teheranie, przetrzymując 52 pracowników ambasady jako zakładników przez 444 dni (patrz kryzys zakładników w Iranie).

Następne lata przyniosły kilka incydentów, w których liberalni studenci starli się z irańskim rządem, przede wszystkim irańskie zamieszki studenckie z lipca 1999 roku. Kilka osób zginęło w tygodniu gwałtownych konfrontacji, które rozpoczęły się od nalotu policji na akademik uniwersytecki, w odpowiedzi na demonstracje grupy studentów Uniwersytetu w Teheranie przeciwko zamknięciu reformatorskiej gazety. Akbar Mohammadi został skazany na karę śmierci, którą później zmniejszono do 15 lat więzienia za rolę, jaką odegrał w protestach. W 2006 roku zmarł w więzieniu Evin po strajku głodowym w proteście przeciwko odmowie zgody na leczenie obrażeń doznanych w wyniku tortur.

Pod koniec 2002 roku studenci zorganizowali masowe demonstracje protestując przeciwko skazaniu na śmierć reformatorskiego wykładowcy Haszema Aghajariego za rzekome bluźnierstwo. W czerwcu 2003 r. kilka tysięcy studentów wyszło na ulice Teheranu w antyrządowych protestach wywołanych rządowymi planami prywatyzacji niektórych uniwersytetów.

W wyborach prezydenckich w Iranie w maju 2005 r. największa organizacja studencka w Iranie, Urząd Umacniania Jedności, opowiedziała się za bojkotem głosowania. Po wyborze prezydenta Mahmuda Ahmadinejada, protesty studenckie przeciwko rządowi były kontynuowane. W maju 2006 r. do 40 policjantów zostało rannych w starciach z demonstrującymi studentami w Teheranie. Jednocześnie rząd irański wzywał studentów do działań zgodnych z jego własnym programem politycznym. W 2006 r. prezydent Ahmadineżad wezwał studentów do organizowania kampanii mających na celu żądanie usunięcia liberalnych i świeckich nauczycieli akademickich.

W 2009 r., po spornych wyborach prezydenckich, wybuchła seria protestów studenckich, które stały się znane jako irański Zielony Ruch. Gwałtowne środki stosowane przez irański rząd w celu stłumienia tych protestów były przedmiotem szerokiego międzynarodowego potępienia. W konsekwencji represji „ruch studencki wszedł w okres ciszy podczas drugiej kadencji Ahmadineżada (2009-2013)”.

Podczas pierwszej kadencji Hassana Rouhaniego (2013-2017) kilka grup podjęło próbę ożywienia ruchu studenckiego poprzez odbudowę organizacji studenckich.

IzraelEdit

W Izraelu studenci byli jednymi z wiodących postaci w izraelskich protestach na rzecz sprawiedliwości społecznej w 2011 roku, które wyrosły z bojkotu sera Cottage.

JaponiaEdit

Studenci Uniwersytetu Waseda wiec poparcia dla Tybetu, 2008.

Japońskie ruchy studenckie rozpoczęły się w okresie demokracji Taishō, a ich aktywność wzrosła po II wojnie światowej. Były one prowadzone głównie przez studentów-aktywistów. Jednym z takich wydarzeń były Protesty Anpo, które miały miejsce w 1960 roku, w opozycji do traktatu Anpo. W kolejnym powstaniu studenckim w 1968 roku lewicowi aktywiści zabarykadowali się na uniwersytetach, co doprowadziło do konfliktu zbrojnego z japońską policją. Niektóre szersze sprawy były wspierane, w tym sprzeciw wobec wojny w Wietnamie i apartheidu, a także za akceptacją hipisowskiego stylu życia.

MalezjaEdit

Od czasu zmiany Sekcji 15 Ustawy o uniwersytetach i kolegiach uniwersyteckich z 1971 roku (UUCA) w 1975 roku, studenci nie mogli być członkami, ani wyrażać poparcia lub sprzeciwu wobec jakichkolwiek partii politycznych lub „jakiejkolwiek organizacji, ciała lub grupy osób, które minister, po konsultacji z zarządem, określił na piśmie wicekanclerzowi jako nieodpowiednie dla interesów i dobra studentów lub uniwersytetu.” Jednak w październiku 2011 roku Sąd Apelacyjny orzekł, że odpowiedni przepis w sekcji 15 UUCA był niezgodny z konstytucją ze względu na artykuł 10 Konstytucji Federalnej odnoszący się do wolności słowa.

Odkąd ustawa zakazująca studentom wyrażania „poparcia, sympatii lub sprzeciwu” wobec jakiejkolwiek partii politycznej została uchwalona w 1971 roku, malezyjscy studenci wielokrotnie domagali się uchylenia zakazu zaangażowania politycznego. Większość studentów nie jest zainteresowana polityką, ponieważ boi się, że uczelnie podejmą przeciwko nim działania. UUCA (znana również pod malezyjskim skrótem AUKU) nie odniosła jednak całkowitego sukcesu w eliminowaniu studenckiego aktywizmu i zaangażowania politycznego.

W Kuala Lumpur 14 kwietnia 2012 r. aktywiści studenccy rozbili obóz na Placu Niepodległości i przemaszerowali przeciwko rządowemu programowi kredytowemu, który według nich obciążał studentów wysokim oprocentowaniem i pozostawiał ich z długami.

Największym ruchem studenckim w Malezji jest Solidariti Mahasiswa Malaysia (SMM; Student Solidarity of Malaysia). Jest to grupa koalicyjna, która reprezentuje liczne organizacje studenckie. Obecnie SMM prowadzi aktywną kampanię przeciwko UUCA i bezpłatnej edukacji na poziomie podstawowym, średnim i wyższym.

MeksykEdit

Marsz A Yo Soy 132, 2012

Podczas protestów w 1968 r. rząd meksykański zabił szacunkowo od 30 do 300 studentów i cywilnych demonstrantów. Zabójstwo to znane jest jako masakra w Tlatelolco. zabicie szacunkowo 30 do 300 studentów i cywilów przez wojsko i policję 2 października 1968 r. na Plaza de las Tres Culturas w sekcji Tlatelolco w mieście Meksyk. Wydarzenia te uważane są za część meksykańskiej Brudnej Wojny, kiedy to rząd użył swoich sił do stłumienia opozycji politycznej. Masakra miała miejsce 10 dni przed otwarciem Letnich Igrzysk Olimpijskich w mieście Meksyk w 1968 roku.

Dawniejsze ruchy studenckie obejmują Yo Soy 132 w 2012 roku. Yo Soy 132 był ruchem społecznym składającym się w większości ze studentów meksykańskich uczelni prywatnych i publicznych, mieszkańców Meksyku, domagających się wsparcia z około 50 miast na całym świecie. Rozpoczął się jako sprzeciw wobec kandydata Partii Rewolucyjno-Instytucjonalnej (PRI) Enrique Peña Nieto i rzekomo tendencyjnego relacjonowania przez meksykańskie media wyborów powszechnych w 2012 roku. Nazwa Yo Soy 132, po hiszpańsku „Jestem 132”, powstała jako wyraz solidarności z inicjatorami protestu 131. Sformułowanie czerpało inspirację z ruchu Occupy i hiszpańskiego ruchu 15-M. Ruch protestu został samozwańczo nazwany „meksykańską wiosną” (aluzja do arabskiej wiosny) przez jego pierwszych rzeczników, a w prasie międzynarodowej nazwany „meksykańskim ruchem okupacyjnym”.

Po masowym porwaniu w Iguali w 2014 r. studenci zareagowali na protesty w całym kraju, od marszów po niszczenie mienia. Poprzez media społecznościowe, hashtagi takie jak #TodosSomosAyotzinapa rozprzestrzeniły się i wywołały globalną reakcję studentów.

NorwegiaEdit

Podobnie do studentów ze Szwecji, wielu aktywistów studenckich pojawiło się w Norwegii, aby zaprotestować przeciwko zmianom klimatycznym. Norwegia jest powszechnie postrzegana jako modelowy kraj w walce ze zmianami klimatycznymi, jednak tamtejsi studenci twierdzą, że jest jeszcze wiele do zrobienia. Chociaż kraj ten przedstawił wiele wewnętrznych inicjatyw walki z klimatem, studenci martwią się o eksport ropy i gazu z kraju.

PakistanEdit

Historycznie w całym Pakistanie, studenci uniwersyteccy prowadzili protesty przeciwko dyktaturom i wojującym reżimom. W latach 60. Narodowa Federacja Studentów i Ludowa Federacja Studentów pracowały razem, aby zaprotestować przeciwko obecnemu reżimowi milicyjnemu. Reżimem tym kierował generał Ayub Khan, drugi prezydent Pakistanu.

W 2012 roku Malala Yousafzai została zastrzelona przez talibów, gdy broniła prawa dziewcząt w Pakistanie do edukacji. Przeżywając atak, Yousafzai kontynuowała swoją działalność jako aktywistka na rzecz edukacji kobiet. Od tego czasu napisała dwie książki podkreślające znaczenie edukacji dziewcząt nie tylko w jej rodzinnym Pakistanie, ale także na całym świecie. Jej pierwsza książka, I Am Malala, opisuje jej własne doświadczenia, natomiast druga, We Are Displaced, opisuje życie dziewcząt, które spotkała w obozach dla uchodźców. W 2014 roku została najmłodszą osobą, która otrzymała Pokojową Nagrodę Nobla. Miała 17 lat podczas przyjmowania nagrody.

FilipinyEdit

Aktywizm studencki na Filipinach rozpoczął się w czasach reżimu Marcosa w późnych latach 60. lub wczesnych 70. podczas tak zwanej Burzy Pierwszego Kwartału Stanu Wojennego. Do dziś, aktywizm studencki trwa z różnych powodów, takich jak wolna edukacja, korupcja w rządzie i pozasądowe zabójstwa. Niektóre grupy, które prowadzą te protesty to Liga Filipińskich Studentów (LFS), Narodowy Związek Studentów Filipin (NUSP), Anakbayan i Kabataan Party-List.

RussiaEdit

W Imperium Rosyjskim, Związku Radzieckim i postsowieckiej Federacji Rosyjskiej istniały rozległe studenckie ruchy aktywistyczne.

Południowa AfrykaEdit

W latach 70-tych studenci w RPA przyczynili się do ruchu przeciwko apartheidowi. 16 czerwca 1976 roku studenci zgromadzili się w miejscu, które stało się znane jako Powstanie w Soweto. Prowadzili tam pokojowy protest w odpowiedzi na ustawę o edukacji Bantu z 1953 roku. Policja, chcąc rozbić protest, spotkała się z przemocą i siłą. Przemoc, która miała miejsce w czasie powstania, skłoniła wielu do sympatyzowania z protestującymi studentami. Wyeksponowana natura apartheidu spowodowała międzynarodową odrazę prowadzącą do jego dekonstrukcji.

Korea PołudniowaEdit

SzwecjaEdit

W 2018 roku Greta Thunberg przykuła międzynarodową uwagę, gdy zaczęła opuszczać zajęcia, aby protestować przeciwko zmianom klimatu. To, co zaczęło się jako siedzenie poza parlamentem Szwecji z ulotkami w ręku, szybko stało się międzynarodowym ruchem studenckim. 15 marca 2019 r. studenci z ponad 130 krajów opuścili szkołę na rzecz globalnego strajku klimatycznego.

TajlandiaEdit

Obalenie tajskiego przywódcy marszałka polnego Thanoma Kittikachorna było prowadzone głównie przez studentów. Nazywane 14 października 1973 roku powstaniem, studenci odnieśli sukces w obaleniu jego dyktatury wojskowej i przywróceniu demokracji. W dodatku do Thanom, także obalać zastępca Field Marshall Praphas Charusathien. Po obaleniu Thanoma został on zmuszony do emigracji, ale w 1976 roku powrócił, by zostać mnichem. Chociaż przysięgał trzymać się z dala od polityki, jego obecność spowodowała, że protesty studenckie zaczęły się na nowo. 6 października 1976 roku wielu protestujących zginęło z rąk prawicowych bojówkarzy, którzy przedarli się przez Uniwersytet Thammasat.

Lewicowi studenci są teraz znani z tego, że protestują przeciwko każdemu reżimowi w stylu Thanoma.

Studenci odegrali bardzo ważną rolę w trwających protestach w Tajlandii w 2020 roku. Studenci z wielu części Tajlandii uczestniczą w serii ruchów prodemokratycznych przeciwko rządowi tajskiemu pod wodzą premiera Prayutha Chan-o-cha. W jednym z przykładów odbyła się debata między studentami a ministrem edukacji Natapholem Teepsuwanem, który był kiedyś częścią antydemokratycznego Ludowego Komitetu Reform Demokratycznych, który wzywał Prayutha do zainscenizowania tajskiego zamachu stanu w 2014 r.

UgandaEdit

Uganda ma drugą najmłodszą populację na świecie, z rosnącą liczbą studentów uniwersyteckich poszukujących lepszych możliwości zatrudnienia. W ciągu ostatnich 100 lat od założenia pierwszego ugandyjskiego uniwersytetu, studenci ci byli szczególnie zaangażowani politycznie. Struktura systemu samorządu uniwersyteckiego zachęca do działań politycznych, ponieważ stanowiska przywódcze studentów są postrzegane jako przedłużenie wyborów i partii rządowych. Podczas brytyjskiego kolonializmu i niepodległości, studenci odegrali kluczową rolę w protestach przeciwko przywództwu rządu z różnym powodzeniem.

UkrainaEdit

Wielka BrytaniaEdit

Okupacja studencka na Uniwersytecie Cambridge, 2010

Studencki aktywizm polityczny istnieje w U.K od lat 80. XIX w. wraz z powstaniem studenckich rad przedstawicielskich, prekursorów organizacji związkowych mających na celu prezentację interesów studentów. Później przekształciły się one w związki zawodowe, z których wiele stało się częścią National Union of Students (NUS) utworzonego w 1921 roku. Jednak NUS został zaprojektowany tak, by pozostawać poza „politycznymi i religijnymi interesami”, co zmniejszyło jego znaczenie jako centrum studenckiego aktywizmu. W latach 30. studenci zaczęli się bardziej angażować politycznie, tworząc wiele socjalistycznych stowarzyszeń na uniwersytetach, od socjaldemokratycznych po marksistowsko-leninowskie i trockistowskie, co doprowadziło nawet do tego, że Brian Simon, komunista, został szefem NUS.

Jednakże dopiero w latach 60. aktywizm studencki stał się ważny na brytyjskich uniwersytetach. Wojna w Wietnamie i kwestie rasizmu zapoczątkowały skupienie się na innych lokalnych frustracjach, takich jak opłaty i reprezentacja studentów. W 1962 roku odbył się pierwszy studencki protest przeciwko wojnie w Wietnamie, zorganizowany przez CND. Jednak aktywizm studencki nie rozpoczął się na dużą skalę aż do połowy lat 60-tych. W 1965 roku odbył się protest 250 studentów na zewnątrz ambasady amerykańskiej w Edynburgu i początek protestów przeciwko wojnie w Wietnamie na placu Grovesnor. Zobaczył również pierwszy duży teach-in w Wielkiej Brytanii w 1965 roku, gdzie studenci debatowali na temat wojny w Wietnamie i alternatywnych środków protestu bez użycia przemocy w London School of Economics, sponsorowany przez Oxford Union.

W 1966 roku powstał Radical Student Alliance i Vietnam Solidarity Campaign, z których oba stały się centrami dla ruchu protestu. Jednak pierwszy sit-in studenta odbyła się w London School of Economics w 1967 roku przez ich Students’ Union nad zawieszeniem dwóch studentów. Jego sukces oraz ogólnokrajowy wiec studencki z udziałem 100 000 studentów, który odbył się w tym samym roku, jest zwykle uważany za początek ruchu. Aż do połowy lat 70. odbywały się działania studenckie, w tym protesty do 80.000 osób na Grosvenor Square, antyrasistowskie protesty i okupacje w Newcastle, rozbicie bramek kontrolujących zamieszki i przymusowe zamknięcie London School of Economics oraz Jack Straw stający się szefem NUS dla RSA. Jednak wiele protestów dotyczyło bardziej lokalnych kwestii, takich jak reprezentacja studentów w zarządzaniu uczelnią, lepsze zakwaterowanie, niższe opłaty, a nawet ceny w stołówkach.

Studenckie protesty wybuchły ponownie w 2010 roku podczas premierostwa Davida Camerona w kwestii czesnego, cięć w finansowaniu szkolnictwa wyższego i wycofania zasiłku na utrzymanie.

Podczas fali Strajków Szkolnych dla Klimatu w 2019 roku, strajki studenckie zobaczyły do 300 000 uczniów na ulicach w Wielkiej Brytanii, na protestach zorganizowanych przez sieć lokalnych grup młodzieżowych aktywistów klimatycznych. Grupy kampanii parasolowych, takie jak Scottish Youth Climate Strike w Szkocji, Youth Climate Association Northern Ireland w Irlandii Północnej i UK Student Climate Network w Anglii i Walii, złożyły żądania do odpowiednich rządów i władz lokalnych na podstawie tych protestów i osiągnęły pewne sukcesy, i nadal prowadzą kampanię na rzecz sprawiedliwości klimatycznej.

Stany ZjednoczoneEdit

Amerykańska demonstracja przeciwko wojnie w Wietnamie, 1967

W Stanach Zjednoczonych, aktywizm studencki jest często rozumiany jako forma aktywizmu młodzieżowego, który może być ukierunkowany na zmiany w amerykańskim systemie edukacji, prawa obywatelskie, egzekwowanie prawa, broń nuklearną, do szerokiego zakresu zagadnień. Aktywizm studencki w Stanach Zjednoczonych datuje się od początku istnienia edukacji publicznej, jeśli nie wcześniej. Niektóre z pierwszych dobrze udokumentowanych, ukierunkowanych działań aktywistycznych miały miejsce na kampusach czarnych instytucji, takich jak Fisk i Howard w latach dwudziestych. W Fisk obawy studentów związane z zasadami dyscyplinarnymi, które miały podważać czarną tożsamość, przerodziły się w żądania ustąpienia prezydenta Fayette’a Avery’ego McKenzie. Zachęceni przemówieniem absolwenta W.E.B. Du Boisa z 1924 roku, studenci zignorowali godzinę policyjną, by zaprotestować i zorganizowali kolejne marsze. Po komisja utworzona do zbadania protestów orzekł niekorzystnie na umiejętności Mckenzie i obsługi niepokojów, zrezygnował 16 kwietnia 1925 roku. Wydarzenia w Fisk miały szerokie reperkusje, ponieważ czarni studenci w innych miejscach zaczęli kwestionować represyjne status quo powojennego czarnego uniwersytetu.

Kolejna fala aktywizmu została pobudzona przez realia epoki depresji lat trzydziestych. Amerykański Kongres Młodzieży był organizacją prowadzoną przez studentów w Waszyngtonie, która lobbowała w Kongresie Stanów Zjednoczonych przeciwko wojnie i dyskryminacji rasowej oraz na rzecz programów dla młodzieży. Była silnie wspierana przez Pierwszą Damę Eleanor Roosevelt.

Era kontrkultury lat 60-tych i wczesnych 70-tych była świadkiem kilku fal aktywistów studenckich zdobywających coraz większe znaczenie polityczne w społeczeństwie amerykańskim. Studenci stworzyli ruchy społeczne, które przeniosły ich z oporu do wyzwolenia. Wczesną ważną krajową grupą studencką była Studencka Unia Pokoju, założona w 1959 roku. Innym ważnym wydarzeniem tego okresu była organizacja Students for a Democratic Society (SDS) założona w Ann Arbor w stanie Michigan, która skupiała się na szkole jako czynniku społecznym, który jednocześnie uciska i potencjalnie podnosi społeczeństwo. SDS ostatecznie wyodrębniło się z Weather Underground. Inną grupą, która odniosła sukces była Ann Arbor Youth Liberation, w której skład wchodzili studenci wzywający do zakończenia państwowej edukacji. Godne uwagi były również Student Nonviolent Coordinating Committee i Atlanta Student Movement, grupy głównie afroamerykańskie, które walczyły przeciwko rasizmowi i o integrację szkół publicznych w całych Stanach Zjednoczonych. Ruch Wolnego Słowa w latach 1964-65 na UC Berkeley wykorzystał masowe nieposłuszeństwo obywatelskie, aby obalić ograniczenia dotyczące działalności politycznej na kampusie.

Ruch Wolnego Słowa był pierwszym amerykańskim ruchem studenckim, który stał się przedmiotem zainteresowania naukowców w zakresie aktywizmu studenckiego.

Najdłuższy strajk studencki w historii USA rozpoczął się 6 listopada 1968 roku i trwał do 21 marca 1969 roku w San Francisco State College, aby podnieść świadomość na temat dostępu studentów z trzeciego świata do szkolnictwa wyższego.

Największy strajk studencki w historii USA miał miejsce w maju i czerwcu 1970 roku, w odpowiedzi na strzelaninę w Kent State i amerykańską inwazję na Kambodżę. W akcji tej wzięło udział ponad cztery miliony studentów.

Społeczeństwo amerykańskie odnotowało ponowny wzrost aktywizmu studenckiego w latach dziewięćdziesiątych. Popularny ruch reformy edukacji doprowadził do odrodzenia się populistycznego aktywizmu studenckiego przeciwko standaryzowanym testom i nauczaniu, a także bardziej złożonym kwestiom, w tym kompleksowi militarno-przemysłowemu/więziennemu oraz wpływowi wojska i korporacji na edukację. Położono również większy nacisk na zapewnienie, że dokonane zmiany są trwałe, poprzez nacisk na lepsze finansowanie edukacji i zmiany polityki lub przywództwa, które angażują studentów jako decydentów w szkołach. W szczególności, uniwersytety uczestniczyły w ruchu Dezinwestycji z RPA; Uniwersytet Kalifornijski w Berkeley, po aktywizacji studentów, stał się pierwszą instytucją, która całkowicie odinwestowała firmy zaangażowane w apartheid i czerpiące z niego zyski.

Ważne współczesne kampanie obejmują pracę na rzecz finansowania szkół publicznych, przeciwko zwiększeniu czesnego w college’ach lub wykorzystywaniu pracy w sweatshopach przy produkcji odzieży szkolnej (np.United Students Against Sweatshops), na rzecz zwiększenia głosu studentów w planowaniu, dostarczaniu i tworzeniu polityki edukacyjnej (np. The Roosevelt Institution) oraz na rzecz podniesienia krajowej i lokalnej świadomości humanitarnych konsekwencji konfliktu w Darfurze. Wzrasta również aktywizm wokół kwestii globalnego ocieplenia. Aktywizm antywojenny również wzrósł, prowadząc do powstania Campus Antiwar Network i ponownego założenia SDS w 2006 r.

Po krajowym wzroście ruchu Black Lives Matter, a bardziej intensywnie od wyborów prezydenta USA Donalda Trumpa w 2016 r., aktywizm studencki wzrasta. Alt-right Breitbart senior editor Milo Yiannopoulos’ tour sparked protest at University of California, Davis, gdzie był zaplanowany do mówienia obok „Pharma Bro” Martin Shkreli i University of California, Berkeley, wszystkie zamykając jego rozmowy, zanim zaczęły się przez protesty na dużą skalę.

W lutym 2018 roku po strzelaninie w Stoneman Douglas High School, wielu studentów zaczęło organizować wiece i protesty przeciwko przemocy z użyciem broni. Nastąpiła ogromna seria protestów, w tym March for Our Lives (MFOL), przyciągająca miliony protestujących i atakująca NRA, jak również amerykańskie prawo dotyczące broni. Wielu aktywistów studenckich, takich jak Emma González, którzy pomogli w prowadzeniu protestów, szybko zwróciło uwagę mediów na swoje działania.

Później ci studenci stworzyli MFOL, organizację non-profit 501(c)(4). Wielu innych studentów poszło w ich ślady i stworzyło inne organizacje młodzieżowe, w tym Team Enough, która jest nadzorowana przez Brady Campaign, oraz Students Demand Action, która jest nadzorowana przez Everytown for Gun Safety.

Młodzieżowy aktywizm stał się również popularny w innych kwestiach po ruchu March for Our Lives, włączając EighteenX18, organizację założoną przez aktorkę Yarę Shahidi z ABC’s Blacki-sh, poświęconą zwiększeniu frekwencji wyborczej wśród młodzieży; OneMillionOfUs, krajową młodzieżową organizację pracującą nad edukacją i zachęceniem miliona młodych ludzi do głosowania, założoną przez Jerome’a Fostera II, oraz This is Zero Hour, organizację młodzieżową skoncentrowaną na środowisku, założoną przez Jamie Margolin.

TajwanEdit

• Ruch Studencki Sunflower w 2014
• Ruch Anti Black Box w 2015

.