Is Hands-On Learning Better?

Autor: Jonathan Arnholz, NCCER Social Media Specialist

Edukacja jest zawsze wśród najbardziej mocno kontrolowanych obszarów naszego społeczeństwa.

Zawsze jesteśmy tak zaniepokojeni wynikami testów, średnimi krajowymi i globalnymi oraz przygotowaniem uczniów do studiów. Ale skupiając się na tych wszystkich sprawach, zapominamy o czymś bardzo podstawowym: o najlepszych sposobach uczenia młodych ludzi umiejętności, które są im potrzebne na co dzień w dorosłym życiu.

Podczas gdy większość świata edukacji zmieniła się w format podręcznika i wykładu, prawdopodobnie najlepsza metoda nauczania jest znacznie inna.

Edukacja praktyczna daje uczniom zarówno wolność, jak i odpowiedzialność uczenia się poprzez prawdziwe doświadczenie, a nie poprzez czytanie lub słuchanie kogoś innego.

Czy nauka praktyczna jest lepsza? Oto kilka zalet tego bardziej partycypacyjnego stylu edukacji.

Poprawa zapamiętywania informacji

Wyobraź sobie, że bierzesz udział w teście z historii. Aby się przygotować, zaglądasz do swoich notatek i ponownie czytasz podręcznik. Bierzesz egzamin i dostajesz przyzwoity wynik. Great!
Ale co się stanie, jeśli wziąć ten sam egzamin bez rewizji w 6 miesięcy? Rok? Prawdopodobnie otrzymasz znacznie niższy wynik.

To dlatego, że tak naprawdę nie nauczyłeś się tego materiału. Zapamiętałeś go w jednym celu i od tego czasu zapomniałeś.

Zapamiętanie informacji może być walką, i to nie tylko w długich okresach czasu, jak opisano powyżej. Możesz zostać nauczony czegoś i zapomnieć o tym niemal natychmiast, jeśli to nie zapadnie w pamięć.

Uczenie się przez ręce jest bardziej skuteczne w pomaganiu uczniom w zrozumieniu tego, czego są uczeni. Nie brakuje badań, które pokazują, że praktyczna nauka ma znaczący wpływ:

• Jedno z badań porównało wyniki testów 8-klasistów, którym wykładano o jakości wody z uczniami, którzy zbudowali urządzenie do oczyszczania wody. Uczniowie, którzy uczyli się w sposób aktywny, uzyskali znacznie wyższe wyniki testów i wskaźniki poprawy.
• Inne badanie wykazało, że studenci, którzy nie angażowali się w praktyczną naukę, byli 1,5 raza bardziej narażeni na niezaliczenie kursu niż studenci, którzy to robili.

Powód, dla którego praktyczna nauka jest tak skuteczna w zatrzymywaniu informacji, wiąże się zarówno z fizjologicznym, jak i psychologicznym wpływem stylu uczenia się.

• Uczenie się poprzez pracę ręczną lepiej angażuje obie strony mózgu. Procesy słuchania i analizowania zachodzą w lewej półkuli, ale procesy wizualne i przestrzenne są obsługiwane przez prawą. Łącząc wiele stylów uczenia się, mózg tworzy silniejsze połączenia i jest w stanie przechowywać więcej istotnych informacji.
• Skanery mózgu wykazują również zwiększoną aktywność w sensorycznych i motorycznych obszarach mózgu, gdy myślą o koncepcjach, z którymi mieli praktyczne doświadczenie.

Bycie w stanie dotknąć i zobaczyć coś jest po prostu potężniejsze niż tylko czytanie o tym.

Patrzenie na zdjęcie bakterii nie ma takiego wpływu, jak rzeczywiste patrzenie na jedną pod mikroskopem. Oglądanie, jak ktoś wwierca śrubę w deskę, nie ma porównania z poczuciem, że narzędzie elektryczne ożywa w twoich własnych rękach.

Zbyt często zdobywanie „wykształcenia” oznacza przechowywanie ciekawostek w twojej głowie, dopóki nie zdasz egzaminu. Aktywne uczenie się poprzez praktyczne projekty wyrzuca ciekawostki na rzecz prawdziwego, trwałego doświadczenia.

Poprawa uważności

Wszyscy tam byliśmy.

Godzinny wykład ciągnie się niemiłosiernie. Twoje oczy walczą, aby pozostać otwarte. Poświęcasz mniej uwagi lekcji niż zegarowi, na którym minutowa wskazówka wydaje się poruszać w jednej piątej swojego normalnego tempa.

Jednym z głównych powodów, dla których uczniowie mają problemy w szkole, jest nuda. Nie chodzi o to, że nie są w stanie zrozumieć informacji lub pojęć – chodzi o to, że te pojęcia nie są przedstawione w wystarczająco interesujący sposób, aby ich to obchodziło.

Łatwo zrozumieć, dlaczego siedzenie w miejscu i milczenie, podczas gdy ktoś do ciebie mówi, nie inspiruje wielu ludzi.

Działania praktyczne przywracają życie do nauki. To sprawia, że uczniowie wstają i ruszają się. To sprawia, że ich krew pompuje, a umysł jest ożywiony. Zmusza ich do słuchania instrukcji, dzięki czemu rozumieją, jaki następny krok należy wykonać lub jak pokonać wyzwanie.

Ciężko jest zasnąć, kiedy robi się coś sensownego.

81% osób porzucających szkołę twierdzi, że odpowiednie, rzeczywiste możliwości nauki, takie jak te w ramach kształcenia zawodowego i technicznego, utrzymałyby ich w szkole.

Uczenie się w praktyce pomaga uczniom nie tylko zwracać uwagę, ale także łączyć się z tym, czego się uczą i czerpać z tego przyjemność.

Duma z realnych wyników

Co masz na koniec zajęć, które były wypełnione wykładami? Co zostanie stworzone?

W najlepszym wypadku, będziesz miał kilka notatek, które zostaną upchnięte w segregatorze lub notatniku, dopóki nie przyjdzie czas na naukę do egzaminu.

Nie ma nic szczególnego w notatkach. Zarys lekcji jednego ucznia może być bardziej szczegółowy niż innego, ale pod koniec dnia są to tylko słowa na papierze lub w dokumencie cyfrowym.

Ale kiedy uczeń opuszcza zajęcia praktyczne pod koniec dnia, prawdopodobnie stworzył coś wyjątkowego.

Na przykład, uczniowie stolarstwa w programie edukacji zawodowej i technicznej (CTE) tworzą fajne projekty z drewna. Mogą zrobić coś, co mogą zabrać do domu, np. domek dla ptaków, skrzynkę pocztową lub krzesło. Mogą też pracować wspólnie, aby zbudować coś znacznie większego, w tym prawdziwy dom, w którym ktoś może mieszkać.

Gdy twoja nauka skutkuje czymś namacalnym, z czego możesz być dumny – a w niektórych przypadkach, może rzeczywiście używać! – masz większą motywację, aby wrócić następnego dnia i kontynuować naukę.

Doświadczanie

Szokująco, młodzi ludzie mogą zmienić zdanie.

Ciężko jest wybrać karierę w młodym wieku, bez doświadczenia pracy. W rzeczywistości, około jedna trzecia studentów zmienia kierunek studiów przynajmniej raz, a 1 na 10 studentów zmienia kierunek studiów wielokrotnie.

To zawsze dobrze, gdy ktoś w końcu uświadamia sobie, co naprawdę jest jego pasją. Niestety, zrobienie obrotu o 180° w swojej przyszłości przy jednoczesnym płaceniu tysięcy za czesne może być kosztownym przedsięwzięciem.

Podjęcie większej ilości zajęć praktycznych w szkole średniej pomaga rozwiązać ten problem. Mając szansę na wykonanie rzeczywistej pracy, uczniowie są w stanie lepiej zrozumieć swoje mocne i słabe strony oraz zainteresowania.

Ponieważ wielu uczniów w programach takich jak CTE jest jeszcze w szkole średniej, nie ma ogromnej kary finansowej za spróbowanie czegoś, podjęcie decyzji, że to nie jest właściwa ścieżka i spróbowanie czegoś innego. Edukacja praktyczna jest stworzona do eksperymentowania i pozwala uczniom naprawdę poczuć potencjalne kariery.

Wykorzystaj edukację praktyczną

Uczenie się metodami praktycznymi ma wiele zalet w porównaniu z „tradycyjną” edukacją. Podczas gdy oderwanie się od wykładów i podręczników może wydawać się niemożliwe, programy, które opierają się na praktycznej nauce mogą być tuż pod twoim nosem w lokalnej szkole średniej.

Wśród tych programów mogą być kursy kariery i edukacji technicznej, które są zbudowane tak, aby nauczyć studentów praktycznych umiejętności, które mogą być zastosowane w prawdziwej karierze. Studenci są prowadzeni przez doświadczonych instruktorów przez szereg poszukiwanych zawodów, w tym elektrycznych, spawalniczych, HVAC, instalacyjnych i murarskich.

Aby dowiedzieć się więcej o CTE, sprawdź 3 powody, dla których powinieneś wybrać edukację techniczną i zawodową.

Więcej o