Koty, Psy i Zwierzęta Zajęcia i Gry Przedszkolne

Pomysły na Centrum Nauki o Zwierzętach

Obszar Zabaw Dramatycznych
Zmień swoje centrum zabaw dramatycznych w gabinet weterynaryjny. Zapewnij różne wypchane zwierzęta, zestaw medyczny z rekwizytami, białe koszule jako fartuchy laboratoryjne, schowek, etykiety gabinetu weterynaryjnego, telefon oraz notatniki i ołówki. Pozwól dzieciom umawiać się na wizyty i wypisywać recepty.

Domek dla psa
Pozwól dzieciom pomóc udekorować duże pudełko po sprzęcie AGD i zamienić je w domek dla zwierząt. Zapewnij wypchane zwierzęta i pozwól dzieciom zabierać je na spacery, bawić się z nimi itp., a następnie umieścić je z powrotem w domku dla psów, aby odpoczęły.

Wizyta w sklepie zoologicznym

Zwierzęta w przedszkolu – zadania matematyczne

Pasowanie zwierząt
Znajdź naklejki lub obrazki zwierząt, zrób dwie pary pasujących kart i zalaminuj. Niech dzieci dopasują i posortują karty zwierząt. Ile jest psów? Ile jest kotów? Ile zwierzątek ma cztery nogi? Ma pióra?

Pokarm pieski Liczenie liczb 1-5
Dostarcz plastikowe naczynia lub miski dla psów i oznacz każde naczynie liczbami 1-5. Umieść pluszowego psa-zabawkę za każdą miską. Wytnij z pianki kształty kości dla psów. Pozwól dzieciom rozpoznać liczbę i nakarmić psa odpowiednią liczbą kości.

Sekwencjonowanie psich kości
Wyciąć wiele różnej wielkości kości dla psów. Poproś dzieci, aby ustawiły kości od największej do najmniejszej i odwrotnie.

Liczby z psiej kości
Wycinaj dziesięć kształtów psich kości. Ponumeruj je od jednego do dziesięciu. Poproś dzieci o ułożenie kształtów od jednego do dziesięciu i od dziesięciu do jednego.

Kolory psich kości
Wycinaj kształty psich kości w różnych kolorach. Poproś dzieci o posortowanie kształtów według kolorów.

Sortowanie kości psa
Dostarcz dzieciom mnóstwo kształtów kości psa w wielu rozmiarach i kolorach. Poproś dzieci, aby posortowały kształty według rozmiaru lub koloru.

Zwierzęta domowe Zajęcia i gry

Czy masz zwierzę? Na tablicy narysuj wykres T z kategoriami (tak i nie) i tytułem Czy masz zwierzaka? na górze. Zapytaj dzieci, czy mają zwierzątko i pozwól im umieścić swoje imię w odpowiedniej kolumnie. Policz, czy więcej dzieci ma zwierzątko, czy nie. Następnie utwórz kolejną kolumnę z tytułem: What type of pet would you like to have? Zapytaj dzieci, jakie zwierzęta byłyby dobrymi pupilami. Wypisz wszystkie odpowiedzi, a następnie zapytaj każde dziecko, jakie zwierzę chciałoby mieć, gdyby mogło je wybrać!

Writing Prompt and Classbook: My Pet _______
Poproś dzieci, aby narysowały na kartce papieru obrazek przedstawiający rodzaj zwierzątka, które chciałyby mieć. Zadaj pytania, takie jak: Jakie imię nadałbyś swojemu zwierzakowi? Gdzie byś go trzymał? Co ono je? W co byś się bawił ze swoim zwierzątkiem? Złóż strony i zbinduj do klasowego albumu.

Jakie to zwierzątko? Zgadywanka
Dzieci siedzą w kręgu. Zachęć dzieci, aby pomyślały o jakimś zwierzątku. Następnie poproś jedno dziecko po drugim, aby wyszło na środek koła i udawało, że jest tym zwierzęciem. Niech pozostałe dzieci zgadną, o jakie zwierzę chodzi.

Gdybym był psem/kotem
Dzieci siedzą w kręgu. Powiedz: „Gdybym był psem, to bym…”. Wyjaśnij dzieciom, że powinny pomyśleć o czymś, co pies lubi robić. Następnie podaj dziecku małą piłeczkę. Razem powiedzcie: „Gdybym był psem, to bym …” (Przykład; Dig a hole.) Pozwól dziecku dokończyć zdanie i wszystkie dzieci wykonują pasujący do niego ruch.

Zwierzęta i właściciele
Połowa dzieci niech udaje właścicieli zwierząt, a druga połowa niech udaje ich zwierzęta. Niech właściciele wykonują udawane czynności, takie jak karmienie, chodzenie, głaskanie i zabawa ze swoimi „zwierzakami”. Następnie pozwól dzieciom na odwrócenie ról.

Free Dogs, Cats, and Pets Coloring Pages and Worksheets

View our Twiggle Magazine Pets Edition for more free pet activities, crafts, lessons, and games.

View also our KidsSoup Dogs, Cats, and Pets Crafts