A partir do primeiro dia de aula, todos os professores ensinam as regras da sala de aula.
Na minha escola temos regras de toda a escola como parte do PBIS (Positive Behavioral Interventions and Supports). Nossas regras são “nós cuidamos de nós mesmos, uns dos outros, da nossa escola e do nosso mundo”. Eu Amo nossas regras. O vocabulário é simples para que os pré-escolares possam entendê-las. Aqui está um poster que eu criei das regras da nossa escola que coloquei na minha área circular.
Introduzimos cada regra separadamente, não todas de uma só vez. Isso seria muito avassalador para um pré-escolar. Nós nos concentramos em ensinar a regra “nós cuidamos dos nossos amigos” primeiro. É a regra mais difícil para os alunos. Nós sempre explicamos a regra em termos concretos aos alunos para que eles entendam o que é a regra e como ela se parece.
Damos avisos, montes e montes! Dar sugestões ou sugestões verbais, visuais e físicas pode ajudar um aluno a seguir a regra com a sua ajuda. “Vamos cuidar do nosso amigo e dar-lhe um abraço porque ele está triste”. Se você entrar na minha sala de aula no primeiro mês de aula, você vai nos ouvir dizer “vamos cuidar dos nossos amigos e _______” muitas, muitas vezes.
Você também vai ouvir os alunos usando o idioma! Eu adoro quando você ouve uma criança de três anos dizer a um professor como eles cuidaram de seu amigo! Incrível!
Prática, Pratique, Pratique Nós fornecemos MUITAS oportunidades para os alunos praticarem as regras (durante todo o ano). Há tantas atividades divertidas, mãos em obra que fazemos para ensinar as regras, como criar livros de aula sobre cada regra, diário ou fazer desenhos sobre uma regra específica, agir como uma regra é, criar cartazes de colagem de regras, e usar livros infantis. Eu Amo para ensinar habilidades sociais usando livros!
Nós também fazemos pequenos grupos para ajudar os alunos a praticar as regras. Por exemplo, eu posso ter 8 alunos fazendo uma atividade artística e apenas colocar 5 bastões de cola. Os alunos podem
prática de espera e de revezamento usando os bastões de cola com um professor lá para apoio. Pode nem sempre ser a habilidade de foco em que estamos trabalhando, mas eu sempre tento me esgueirar no ensino de habilidades sociais sempre que posso!
Modelo, Modelo, Modelo Nós estamos sempre a modelar como seguir as regras com os alunos. Nós falamos em voz alta tudo o que estamos pensando enquanto fazemos as coisas.
“Eu posso tomar conta da minha amiga ouvindo-a porque ela está
falando”. Eles estão SEMPRE a observar-nos e a ouvir-nos, então porque não torná-los momentos ensináveis.
As nossas regras são muito gerais por isso há muitas maneiras de os alunos “cuidarem dos seus amigos”. Eu criei um folheto para compartilhar com o pessoal e as famílias sobre como são as regras.
Dando elogios e apontando quando os alunos estão seguindo as regras nos ajuda a desenvolver relações positivas com os alunos. O elogio é tão importante! Você nunca pode fazer elogios suficientes desde que os elogios sejam específicos! Por exemplo, eu posso dizer, “ótimo trabalho cuidando da nossa escola e jogando o lixo que estava no chão”! Eu queria uma forma de dizer aos pais que o seu filho estava a seguir as regras, por isso criei o Positive Home Notes! Estou super entusiasmada para usar estas no próximo ano! Há uma nota para cada regra. Eu acrescentei maneiras específicas de os filhos deles seguirem a regra. Tudo o que tenho de fazer é destacar o que o filho deles fez e enviá-lo para casa com eles! Será uma maneira super fácil de reconhecer os comportamentos positivos dos alunos e de se conectar com os pais sobre o que seu filho está fazendo na escola! Eu criei uma Ficha de Registro do Aluno incluída para acompanhar quantas notas eu enviei para casa para cada criança e para que regra. Eu quero ter certeza que estou dando a cada criança a mesma quantidade de anotações ao longo de uma semana.
Para aumentar minha conexão com a escola em casa, eu criei uma Carta aos Pais para contar aos pais sobre as regras da nossa escola. I put it in the welcome folder I give to parents at open house. I also created a handout about what each rule “looks like” (pictured above)!
I created Classroom Rules & Expectations Posters, Activities, & Parent Note that you can purchase at my store!
