Korzyści: Identyfikuje obecność i nasilenie zaburzeń społecznych w obrębie spektrum autyzmu i odróżnia je od tych, które występują w innych zaburzeniach
Wiek: 2,5 roku do dorosłości
Czas pracy: 15-20 minut
Format: Skala ocen rodziców i/lub nauczycieli dla wieku od 2,5 do 18 lat
Punkty: Wynik całkowity; Punkty dla 5 Podskal związanych z leczeniem; Punkty dla 2 Podskal zgodnych z DSM-5
Normy: Podane oddzielnie dla każdej formy; oparte na próbie 1,906 osób (4,709 ocen); reprezentatywne dla kraju w odniesieniu do płci, pochodzenia etnicznego, wykształcenia i regionu geograficznego; oddzielone według typu oceniającego, jak również wieku i płci osoby ocenianej
Drugie wydanie tej wysoko cenionej oceny autyzmu oferuje wygodę narzędzia przesiewowego i moc narzędzia diagnostycznego. Wypełniany w ciągu zaledwie 15 do 20 minut, SRS-2 identyfikuje zaburzenia społeczne związane z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ASD) i określa ich nasilenie. Jest wystarczająco czuły, aby wykryć nawet subtelne symptomy, a jednocześnie wystarczająco specyficzny, aby zróżnicować grupy kliniczne, zarówno w obrębie spektrum autyzmu, jak i pomiędzy ASD a innymi zaburzeniami. Dzięki rozszerzonemu zakresowi wiekowemu, SRS-2 może być wykorzystywana do monitorowania objawów przez całe życie.
Ocena zaburzeń społecznych w naturalnych warunkach – i z więcej niż jednej perspektywy
RS-2 oferuje cztery formularze, każdy z 65 pozycjami, i każdy dla określonej grupy wiekowej:
- Formularz dla młodzieży szkolnej: Dla osób w wieku od 4 do 18 lat, wypełniany przez rodzica lub nauczyciela (składa się z tych samych pozycji, które pojawiły się w oryginalnym SRS)
- Formularz Przedszkolny: Dla wieku od 2½ do 4½ lat, wypełnia rodzic lub nauczyciel
- Formularz dla dorosłych: Dla osób w wieku 19 lat i starszych, wypełniony przez krewnego lub przyjaciela
- Formularz samo-sprawozdania dla dorosłych: Opcja samo-sprawozdania dla osób w wieku 19 lat i starszych
Podczas gdy niektóre testy na autyzm wymagają od przeszkolonych specjalistów kodowania zachowań zaobserwowanych w warunkach klinicznych, SRS-2 prosi nauczycieli, rodziców i inne osoby o ocenę objawów, które zauważyli w czasie – w domu, w klasie lub w innym miejscu. Oceniający oceniają objawy za pomocą skali ilościowej, reprezentującej zakres nasilenia.
Takie podejście – wiele perspektyw na zachowania zaobserwowane w naturalnych warunkach i oceniane na stopniowanej skali odpowiedzi – odkrywa szeroki zakres objawów, w tym te, które są stosunkowo subtelne. W rzeczywistości SRS-2 często ujawnia aspekty funkcjonowania społecznego, które mogłyby zostać przeoczone w kontekście klinicznym przy użyciu testu z formatem odpowiedzi „tak-lub-nie”. Jest to ważne, ponieważ nawet łagodne upośledzenie społeczne może mieć negatywny wpływ na dzieci i dorosłych. Liczne niezależne badania wykazują, że SRS-2 nie ma sobie równych pod względem zdolności do pomiaru nasilenia zaburzeń społecznych w najłagodniejszych i najczęstszych formach ASD – w tym w Zaburzeniach Komunikacji Społecznej, nowej diagnozie proponowanej do włączenia do DSM-5.prócz wyniku całkowitego, odzwierciedlającego nasilenie deficytów społecznych w spektrum autyzmu, SRS-2 generuje wyniki dla pięciu podskal terapeutycznych:
- Świadomość Społeczna
- Poznanie Społeczne
- Komunikacja Społeczna
- Motywacja Społeczna
- Zastrzeżone Zainteresowania i Powtarzające się Zachowania
Chociaż nie są używane do badań przesiewowych lub diagnozy, wyniki podskal są pomocne w projektowaniu i ocenie programów leczenia.odobnie, program SRS-2 z nieograniczoną liczbą punktów daje szczegółowy raport z przydatnymi informacjami opisowymi, które mogą być wykorzystane w interwencji.
Porównanie symptomów z proponowanymi kryteriami DSM-5 dla ASD
Oprócz opisanych powyżej podskal dotyczących leczenia, SRS-2 oferuje dwie nowe podskale zgodne z DSM-5:
- Komunikacja społeczna i interakcja
- Ograniczone zainteresowania i powtarzające się zachowania
Wyniki w tych podskalach ułatwiają porównanie symptomów klienta z proponowanymi kryteriami diagnostycznymi DSM-5 dla spektrum zaburzeń autystycznych. Takie porównania wyraźnie informują o diagnozie – pomagają ustalić, czy dana osoba spełnia najbardziej aktualne kryteria diagnostyczne dla ASD.
Uproszczona diagnoza różnicowa
RS-2 jest poparta wieloma niezależnymi, recenzowanymi badaniami przeprowadzonymi w szkołach i klinikach na całym świecie, obejmującymi różne populacje i grupy diagnostyczne. Badania te pokazują, że SRS-2 pozwala na rozróżnienie zarówno w obrębie spektrum autyzmu, jak i pomiędzy ASD a innymi zaburzeniami – co sprawia, że test ten jest wysoce użyteczny w diagnozie różnicowej. Kiedy SRS-2 ujawnia deficyty społeczne związane z autyzmem, mówi dokładnie, w którym miejscu spektrum znajdują się te objawy. A kiedy test wskazuje, że autyzm nie jest obecny, często wskazuje na inne schorzenia, w których upośledzenie społeczne odgrywa rolę. więzłość i czułość SRS-2 sprawiają, że jest on wysoce użyteczny w różnych sytuacjach edukacyjnych, klinicznych i badawczych. Jego ilościowy charakter i szeroki zakres wiekowy czynią go idealnym do pomiaru reakcji na interwencję w czasie. Poleganie na codziennych obserwacjach rodziców i nauczycieli sprawia, że jest on łatwy do zastosowania w warunkach klinicznych, badawczych i edukacyjnych. We wszystkich tych sytuacjach kluczowe jest odizolowanie zaburzeń ze spektrum autyzmu od innych schorzeń psychiatrycznych, a SRS-2 jest dobrze przystosowany do tego celu. Pozwala on wyraźnie odróżnić zaburzenia społeczne charakterystyczne dla ASD od tych, które występują w ADHD, lękach i innych diagnozach.
Zestawy kompleksowe (od 2-1/2 roku życia do dorosłości)
- Zestaw do oceny ręcznej (EVA55188): Zawiera 25 formularzy AutoScore dla młodzieży szkolnej; 25 formularzy AutoScore dla przedszkoli; 25 formularzy AutoScore dla dorosłych; 25 formularzy AutoScore dla dorosłych; podręcznik.
- Zestaw oprogramowania (EVA55189): Zawiera wszystkie elementy wymienione powyżej (EVA55188) oraz płytę CD z nieograniczoną liczbą funkcji administracyjnych i punktacji.
Zestawy dla dzieci i młodzieży (od 2-1/2 do 18 lat)
- Zestaw dla dzieci i młodzieży z punktacją ręczną (EVA55190): Zawiera 25 formularzy AutoScore dla wieku szkolnego; 25 formularzy AutoScore dla wieku przedszkolnego; podręcznik.
- Zestaw oprogramowania dla dzieci i młodzieży (EVA55191): Zawiera wszystkie elementy wymienione powyżej (EVA55190) plus płyta CD do administracji i punktacji bez ograniczeń.
Zestawy dla dorosłych (od 19 roku życia)
- Zestaw do punktacji ręcznej dla dorosłych: (EVA55192): Zawiera 25 formularzy AutoScore dla dorosłych; 25 formularzy AutoScore do samodzielnego wypełniania przez dorosłych; podręcznik.
- Zestaw oprogramowania dla dorosłych (EVA55193): Zawiera wszystkie elementy wymienione powyżej (EVA55192) plus płyta CD do administracji i punktacji bez ograniczeń.
Autor: JOHN N. CONSTANTINO, MD