Wadą 3-4 jest to, że bez czwartego linemana, który przejmie ofensywnych blokerów i zamknie ścieżki biegowe, zarówno defensywni linemani, jak i linebackerzy mogą zostać przytłoczeni przez schematy blokowania w grze biegowej.
Liniarze defensywni i linebackerzy mogą zostać przytłoczeni przez schematy blokowania w grze biegowej.
Liniarze 3-4 muszą być atletyczni i wystarczająco silni, aby zrzucić bloki fullbacków, tight endów i ofensywnych liniowych, aby dostać się do biegnącego pleców.
Powody i mocne strony 3-4
Powody i mocne strony 3-4 powinny być twoimi wewnętrznymi linebackerami (Mike, Will)
Wadą 3-4 jest to, że bez czwartego linemana, który przejmie ofensywnych blokerów i zamknie ścieżki biegowe, zarówno defensywni linemani jak i linebackerzy mogą być przytłoczeni przez schematy blokowania w grze biegowej.
Can use a safety to blitz and confuse the coverage, giving more defensive options in the same 3–4 look.
Outside Linebackers (Sam, Bandit, and Rover) in pursuit vs the running game and flexibility to use multiple rushers to confuse the quarterback during passing plays. In a 3–4, the fourth rusher is usually a linebacker.
Can drop 8 defenders into coverage.
Possible Weaknesses of the 3-4
3-4 Strength Drop 8 into Coverages
3-4 is an Easy Conversion into the 3.5.3
The 3-4 can easily be converted into the 3.5.3 which can change your pressure packages up
The corners are always responsible in zone coverages for the number one receive on their side. Sam and Rover both in the 30 and Stack Defensive schemes have the number 2 receiver on their side. Tight Safety ma numer 3 receiver.
About the Author of this post:
Jerry Campbell ma ponad 30 lat doświadczenia trenerskiego w szkołach średnich i wyższych. Ma doświadczenie jako główny trener, koordynator ofensywy i różnych trenerów pozycji. Napisał wiele artykułów na temat piłki nożnej w różnych publikacjach, jest autorem ponad 30 książek na temat trenowania piłki nożnej i wyprodukował 12 serii wideo na temat trenowania. Ponadto jest poszukiwanym w kraju prelegentem na konferencjach coachingowych.