Understanding the Phenomena of Cultural Bias With Examples

Cultural bias is the interpretation of any phenomena based on one’s own cultural standards. On the other hand, it also refers to the bias created due to the norms of the majority ethnic group. The concept of cultural bias is elaborated with the help of some examples.

Kindergarten interior
School Text With Scrabble Tiles
Happy children playing together
Elderly Women In Exercise Class
Senior Fitness Class At The Park
Nursery Bedroom

Cultural Cringe

This represents an internalized inferiority complex among the people of a cultural group; they consider their own culture to be inferior to that of other cultures.

Japanerna verkar vara mycket disciplinerade. Tyskarna är kända för sin perfektion och punktlighet. Franska delikatesser är kända över hela världen. USA likställs med idealet om ett ”fritt samhälle”. Indierna äter bara curry och firar festivaler varannan dag.

Vill du skriva för oss? Jo, vi letar efter bra skribenter som vill sprida ordet. Ta kontakt med oss så pratar vi…

Låt oss arbeta tillsammans!

Dessa, och många fler, är de gemensamma föreställningar som förknippas med olika kulturer. Precis som denna färgstarka internationella palett har varje nation och region vissa etablerade normer och levnadssätt. Allt som skiljer sig från detta verkar naturligtvis ”inte så bra” för dem, och för oss alla. Det är mänsklig psykologi att tänka så. Här är ett intressant koncept från den sociologiska världen som kan underhålla oss, om vi är beredda att tänka, och tänka genom att skjuta undan de kulturella gardinerna för våra ”sinnesfönster”.

Definition och innebörd av kulturell bias

Kulturell bias är den process där vi tenderar att bedöma andra fenomen utifrån våra egna kulturella preferenser eller utifrån normerna i en viss kultur.

Detta sker på grund av variationer i de mönster som människor interagerar med varandra. Det finns system (tekniska, språkliga, sociala, kulturella, ekonomiska och andra) som är inneboende i vissa grupper. Det är när det sker utbyte av kommunikation, eller genom någon exponering för en främmande kulturell miljö, som människor tenderar att utveckla en kulturell fördom.

Det innefattar vad vi kallar missuppfattningar, fördomar eller uppfattningar som vi besitter gentemot andra människor, samhällen eller länder. Olika medier som böcker, filmer, resor, mat eller livsstil introducerar oss till de icke-familjära aspekter som finns i världen utanför. Kulturella fördomar är alltså precis som att betrakta den ”andre” med ”våra” glasögon på.

Exempel på kulturella fördomar

I vardagen

Läsning av ett manuskript: Tänker vi ens på var vi ska börja när vi läser en text på engelska? Vi börjar från övre vänster. Vad är det för nytt i det? Men, för det mesta okänt för alla, detta kvalificerar sig för en kulturell bias. Det finns andra skrifter, som arabiska till exempel, där det är meningsfullt att börja tvärtom, från höger till vänster.

Teknik: Det är så enkelt som en ljusknapp som fungerar som det bästa exemplet på hur kulturellt fördomsfull världen är. En växelströmbrytare, med de små orden ”ON” och ”OFF” skrivna på den, fungerar på olika sätt i USA och i Storbritannien, Australien eller Nya Zeeland. För amerikaner är det så att de trycker på ”UP” för att sätta den på ”ON”, medan engelsmän trycker på ”DOWN”.

Ethnocentrism: Det är när människor bedömer alla utifrån den egna kulturens normer; i själva verket anser de också att den egna kulturen är överlägsen den andras.

Vill du skriva för oss? Jo, vi letar efter bra skribenter som vill sprida ordet. Ta kontakt med oss så pratar vi…

Låt oss arbeta tillsammans!

Fysiskt utseende: Hudfärgen är den dominerande faktorn för att utveckla fördomar överallt i världen. I USA tror man fortfarande att afroamerikaner får otillfredsställande behandling på många områden, bland annat inom hälso- och sjukvården.

Språk: Att tala ett annat språk kan också äventyra din respekt. Hur galet det än kan låta är detta ett faktum i många delar av världen, där kulturella fördomar återspeglas genom att språkliga identiteter krockar.

I utbildningen

Undervisningsmetod: Här är det ”hur” inlärningen sker som står i fokus. De anläggningar som förmedlar utbildningen är viktigare än inlärningen i detta scenario. I dag har klassrumsundervisning accepterats som den vanligaste och bästa inlärningsmetoden. Utbildning i en kontrollerad miljö har kommit att symbolisera ”mainstream-kulturen” för många samhällen i dag (uppenbarligen för samhällen snarare än kulturer). Detta ignorerar helt och hållet de inlärningserfarenheter som vissa kulturella grupper eller minoriteter kan ha utanför den slutna miljön.

Läroplan: Det handlar om att läromedlet är fördomsfritt. När läromedel, aktiviteter, klassrumsinstruktioner och lektioner är mer representativa för majoritetskulturen eller majoritetsrasen skapas en partiskhet i undervisningen. I Förenta staterna motsvarar majoriteten den vita rasen, Europamänniskor eller kaukasier.

En del forskare har funnit att landets läroböcker i historia ger en felaktig bild av de infödda amerikanernas och/eller afroamerikanernas historia. Texten ger en romantiserad bild av européernas erfarenheter i USA. Det är ett faktum att de medlemmar som är involverade i utformningen och skrivandet av ämnet för de akademiska texterna oftast tillhör majoritetsrasen eller majoritetskulturen.

Studentuppförande/Manérism: Eleverna ska vara uppmärksamma på instruktörens instruktioner, de får bara prata med instruktören och inte med sina klasskamrater. Uppgifter som ges till dem ska tyst och självständigt utföras vid deras skrivbord eller plats.

I testning

Kulturella fördomar i testning avser de standardiserade psykologiska tester som utförs för att fastställa intelligensnivån hos de som deltar i testet. Begränsningar av sådana verbala eller icke-verbala intelligenstester har observerats sedan de infördes. De begränsningar som de medför, på grund av deras särskilda kulturvänlighet, har dock insetts långt senare.

Många tester har kritiserats eftersom de har gett dåliga resultat för etniska minoriteter eller rasminoriteter (elever), jämfört med rasmajoriteterna. Problemet ligger inte hos testtagaren, utan hos själva testet. Som diskuterats ovan kan inlärningsmiljön, de frågor som ställs eller de situationer som ges i testet vara bekanta och främmande på samma gång för elever med olika bakgrund.

Klassrum där barn lär sig rita på en förskola

Insidan av ett klassrum på en förskola

.

Lämna ett svar

Din e-postadress kommer inte publiceras.