Creche vs pré-escola: qual é a diferença?

O seu programa está a ajudar o seu filho a atingir todo o seu potencial? Como você sabe?

Parentes: faça sua pesquisa para garantir que você está obtendo um programa de qualidade para seu filho! Aprendemos de muitos pais que o que eles estão recebendo não satisfaz as necessidades de seus filhos. Muitos querem ver seus filhos se sobressair e crescer, e os programas de creche simplesmente não podem fornecer a estrutura ou o ambiente de aprendizagem que permite isso.

P>Pega neste pequeno questionário para orientar o que procurar na escolha de uma pré-escola, e testa os teus conhecimentos!

A. Qual é a diferença entre “creche” e “pré-escola”?”

1. Os programas de creche podem chamar-se “pré-escolas” no Arizona
2. Arizona tem uma licença separada para “pré-escolas”
3. No Arizona, os programas de creche sem licença estão legalmente autorizados a funcionar

Resposta correcta: 1 e 3. Você sabia que o Arizona não tem padrões educacionais para a educação infantil? O estado só oferece “recomendações”, por isso os educadores da primeira infância devem usar os padrões estaduais para as creches. Muitos outros estados designam a pré-escola como “uma escola que serve crianças de 3 a 5 anos com um currículo publicado, avaliações de aprendizagem e planos de aula”. Para nós residentes do Arizona, isso significa que qualquer pessoa com experiência em creches pode abrir uma “pré-escola” para menos de 4 crianças, mesmo que seja apenas uma babá! Como os pais podem saber se estão recebendo um programa educacional ou apenas um serviço de babá? Veja mais em um site do governo do Arizona sobre programas legais não licenciados.

Aqui está como: a diferença está em saber se o seu filho está a aprender. Somente um centro de aprendizagem educacional de qualidade oferece objetivos de aprendizagem em um currículo por professores treinados. Isto é chamado de “educação infantil” – muito diferente da creche. Na SVLC, definimos a nossa pré-escola como um centro de aprendizagem. Ele tem currículo e avaliações para que as crianças se desenvolvam adequadamente. Rastreamos objetivos de aprendizagem como o jardim de infância & a escola primária faz. Uma creche, independentemente da filosofia educacional que eles anunciam, não é obrigada a oferecer instrução formal.

B. Uma creche no Arizona deve:

1. Propor projectos práticos para aprender sobre ciência, arte, música e natureza
2. Disponibilizar uma área de jogo
3. Todos os acima mencionados

Resposta correcta: 4. Todos os programas de cuidados infantis são necessários para ter uma área de recreio, mas simplesmente brincar não eleva o seu filho ao seu potencial. As creches têm que postar um currículo e possuir uma “filosofia educacional”, porém não são obrigadas a oferecer instrução de professor. Um programa pré-escolar de qualidade oferece 1, 2 3 & 4 – eles ensinam a contar & o alfabeto, rastreia o progresso da aprendizagem para cada criança e fornece projetos práticos.

C. A equipe ou diretores da creche deve:

1. Disponibilizar um histórico na educação
2. Ser um professor certificado
3. Todos os acima mencionados
4. Nenhum dos acima mencionados

Resposta correta: 4. Não há nenhum requisito de treinamento educacional para operar uma creche. Todos os assistentes e funcionários devem ter um histórico em algo como parentalidade ou desenvolvimento infantil. Isto é muito diferente de ter um treinamento educacional, que é opcional. Na verdade, a maioria dos programas de creches não tem professores certificados, mas de qualquer forma se representam como uma “escola”. Para ter a certeza da qualidade, a experiência & conhecimento que o seu programa traz para o seu filho, procure conhecer os padrões dos professores da primeira infância para a escola, incluindo os antecedentes educacionais do pessoal & certificação.

SVLC é gerido por um director e pessoal treinados. Possuímos tantas certificações de formação de professores quantas as disponíveis para lhe proporcionar o bem mais importante para o seu filho: uma educação de qualidade.

D. A creche típica fornece estes resultados de aprendizagem antes de uma criança começar o jardim de infância:

1. A criança pode contar 1-10
2. A criança pode reconhecer as letras do seu nome
3. A criança pode escrever o seu nome
4. Todos os acima mencionados
5. Nenhum dos acima mencionados

Resposta correcta: 5. Na verdade, a maioria dos programas da creche do Arizona não ensina a criança a escrever o seu nome, segurar um lápis, reconhecer letras, ou contar. Na verdade, a maioria oferece menos de 12 minutos de instrução por dia. Estas habilidades são, no entanto, essenciais para a aprendizagem da primeira infância. Mesmo as creches locais que se cobram como pré-escolas oferecem cerca de 3,5 horas para brincar no playground, 2,5 para brincar com brinquedos, 1,5 para lavar as mãos e comer e o resto é sesta ou tempo livre.

SVLC se orgulha de ser diferente de todos os programas da área, pois oferecemos um mínimo de 2 horas diárias de instrução, incluindo alfabetização, matemática, ciências, arte e aulas de educação física que se concentram no desenvolvimento das habilidades mais importantes que seu filho precisa para estar pronto para se sobressair no jardim de infância e além dele.

5. Um horário de centro de aprendizado se parece com:

1. Flexible drop off and pick up. As crianças vêm e vão sempre que necessário
2. Um número de dias por semana
3. Não menos que 4 dias/semana
4. Não importa – é tudo o mesmo

Resposta correcta: 3. A maioria dos cuidados diários oferece flexibilidade para os dias & horários de atendimento. Isto é principalmente porque os pais têm trabalho & obrigações que podem mudar de dia para dia, e ter a conveniência de sair tarde ou pegar cedo permite que eles passem tempo extra com seus filhos quando podem. Nós conseguimos – nós também adoramos o tempo com os nossos bebés. Esta não é, contudo, a situação ideal para a aprendizagem da criança. Em um ambiente de aprendizagem, sair rotineiramente no meio de uma atividade ou aula pode perturbar o senso de foco e conexão da criança com a atividade. A mudança ocasional no horário é uma parte normal da vida, contudo, para a aprendizagem da criança, uma abordagem consistente e focalizada do dia escolar irá beneficiá-la muito.

Em suma…

Parents: faça a sua pesquisa para garantir que você está obtendo um programa de qualidade para a sua criança! Aprendemos de muitos pais que o que eles estão recebendo não satisfaz as necessidades de seus filhos. Many want to see their kids excel and grow, and the daycare programs simply cannot provide the structure or learning environment that enables that.

Please come learn about why we are different and what we offer your child for his / her longterm success.