Célkitűzés: E tanulmány céljai a következők voltak: (1) a fizikoterapeuta klinikai teljesítménymérő eszköz (PT-CPI) 24 teljesítménykritériumának teljesítési arányának leírása klinikai oktatók szerint; (2) a vizuális analóg skála (VAS) pontszámainak változásának értékelése a hallgatók klinikai tapasztalata alapján; és (3) a pontszámok időbeli alakulásának értékelése.
Módszer: A 2001 és 2008 közötti 1039 gyakorlati helyről származó hét évfolyam 208 fizioterápiás (PT) hallgatójának végső VAS-pontszámait elemeztük. A teljesítési arányokat minden egyes teljesítménykritériumra vonatkozóan kiszámították. A VAS-pontszámok közötti különbségek értékelésére Kruskal-Wallis-teszteket alkalmaztak a kohorszok között. A Friedman-teszteket az egyes teljesítménykritériumok VAS-pontszámainak időbeli összehasonlítására használták.
Eredmények: A teljesítési arány 18 kritérium esetében 90% feletti volt. Mind a hét kohorsz adatait összevonták. Minden teljesítménykritérium pontszáma szignifikáns változást mutatott 10-15, majd 15-20 hét klinikai tapasztalat után (p≤0,001). Bár a pontszámok közötti különbségek az idő múlásával csökkentek, 19 kritérium még mindig jelentős különbségeket mutatott 20-25 hét után, és 11 kritérium még mindig nagy különbségeket mutatott 25-31 hét klinikai tapasztalat után (p<0,01).
Következtetések: egyes kritériumok alacsonyabb arányú károsodást mutattak. Az IMRC-PT-t a klinikai tanárok következetesen használták a hallgatók teljesítményének értékelésére. A klinikai teljesítménymérési modellek a klinikai készségek elsajátításában következetes fejlődést mutattak a hallgatók fizioterápiás képzésének előrehaladtával.