Leis de ensino doméstico da Carolina do Norte

Leis de ensino doméstico da Carolina do Norte e requisitos

Requisitos para o ensino doméstico na Carolina do Norte. Leis de ensino doméstico da Carolina do Norte. Formas legais de ensino doméstico dentro das leis de ensino doméstico da Carolina do Norte.

*Não se destina a ser aconselhamento legal e é distribuído apenas para fins informativos. Verifique as atualizações das Leis da Escola Doméstica da Carolina do Norte em sua biblioteca pública ou nesta Administração da Carolina do Norte :

A Divisão de Educação Não Pública da Carolina do Norte

Assistência obrigatória – Entre 7 e 16 anos de idade.

Os pais devem ter pelo menos um diploma do ensino médio ou GED.

Pode incluir dois lares ou famílias.

Os pais devem administrar um teste padronizado anual a qualquer momento durante o ano letivo.

Se a sua escola em casa começará a funcionar no outono escolar, por favor envie o aviso de intenção entre 1 de julho e 15 de agosto do ano corrente.

SUBCHAPTER X. ESCOLAS PRIVADAS E PROPRIETÁRIAS.

Capítulo 115C Artigo 39 115C-547 até 115C-565

§ 115C-563. Definições.
(a) “Escola doméstica” significa uma escola não pública constituída por crianças de não mais de duas famílias ou famílias, onde os pais ou tutores legais ou membros de qualquer uma das famílias determinam o âmbito e a sequência da instrução académica, fornecem instrução académica e determinam fontes adicionais de instrução académica. É efetivo no início do ano letivo 2013-2014.
(b) “Representante devidamente autorizado do Estado” significa o Diretor, Divisão de Educação Não Pública, ou sua equipe.

§ 115C-564. Qualificações e requisitos.
Uma escola domiciliar deve fazer a eleição para operar sob as qualificações da Parte 1 ou Parte 2 deste Artigo e deve cumprir os requisitos da Parte eleita, exceto que qualquer requisito relacionado a inspeções de segurança e saneamento deve ser renunciado se a escola opera em uma residência privada e exceto que os requisitos de testes em G.S. 115C-549 e G.S. 115C-557 devem ser em uma base anual. As pessoas que fornecem instrução académica numa escola doméstica devem possuir pelo menos um diploma do ensino secundário ou equivalente.

§ 115C-565. Exclusivamente.
Nenhuma escola que cumpra com esta Parte estará sujeita a qualquer outra disposição da lei relativa à educação, exceto os requisitos da lei relativos à imunização.

Parte 1. Escolas Particulares da Igreja e Escolas de Religião.

§ 115C-547. Política.
Em conformidade com as Constituições dos Estados Unidos e da Carolina do Norte, é política pública do Estado em matéria de educação que “Nenhuma autoridade humana deverá, em qualquer caso, controlar ou interferir com os direitos de consciência”, ou com a liberdade religiosa e que “sendo a religião, a moralidade e o conhecimento necessários ao bom governo e à felicidade da humanidade… os meios de educação serão para sempre encorajados.”

§ 115C-548. Frequência; regulamentos de saúde e segurança.
A escola privada da igreja ou escola religiosa deve fazer, e manter registros anuais de frequência e imunização de doenças para cada aluno matriculado e frequentando regularmente as aulas. A frequência por uma criança em qualquer escola a que esta Parte se refere e que cumpre com esta Parte deverá satisfazer os requisitos de frequência escolar obrigatória: Desde que, no entanto, tal escola funcione num horário regular, excluindo feriados e férias razoáveis, durante pelo menos nove meses civis do ano. Cada escola deverá estar sujeita a inspeções razoáveis de incêndio, saúde e segurança pelo Estado, condado e autoridades municipais, conforme exigido por lei.

§ 115C-549. Requisitos de testes padronizados.
A escola privada da igreja ou escola religiosa deve administrar, pelo menos uma vez em cada ano letivo, um teste padronizado nacionalmente ou outra medida equivalente padronizada nacionalmente selecionada pelo diretor administrativo de tal escola, a todos os alunos matriculados ou que freqüentam regularmente as séries três, seis e nove. O teste padronizado nacionalmente ou outra medida equivalente selecionada deve medir o desempenho nas áreas de gramática, leitura, ortografia e matemática do inglês. Cada escola deve fazer e manter registros dos resultados alcançados por seus alunos. Durante um ano após o teste, todos os registros deverão ser disponibilizados, sujeitos à provisão da G.S. 115C-196, na sede da escola, em todos os momentos razoáveis, para inspeção anual por um representante devidamente autorizado do Estado da Carolina do Norte.

§ 115C-550. Teste de competência do ensino médio.
Para assegurar que todos os graduados do ensino médio possuam essas habilidades mínimas e que o conhecimento considerado necessário para funcionar na sociedade, cada escola privada da igreja ou escola de ensino religioso deve administrar pelo menos uma vez em cada ano letivo, um teste padronizado nacionalmente ou outra medida equivalente padronizada nacionalmente selecionada pelo diretor administrativo dessa escola, a todos os alunos matriculados e que freqüentam regularmente a décima primeira série. O teste padronizado nacionalmente ou outra medida equivalente selecionada deve medir as competências nas áreas verbal e quantitativa. Cada escola particular da igreja ou escola religiosa deve estabelecer uma nota mínima que deve ser alcançada por um aluno no teste selecionado para ser graduado na escola secundária. Durante um ano após o teste, todos os registros deverão ser disponibilizados, sujeitos à provisão do G.S. 115C-196, no escritório principal de tal escola, em todos os momentos razoáveis, para inspeção anual por um representante devidamente autorizado do Estado da Carolina do Norte. (1979,

§ 115C-551. Participação voluntária nos programas estaduais.
A qualquer escola desse tipo pode, voluntariamente, participar de qualquer programa operado ou patrocinado pelo Estado, que de outra forma estaria disponível para essa escola, incluindo, entre outros, os testes de competência do ensino médio e os programas estaduais de testes.

§ 115C-552. Novos requisitos de aviso escolar; término.
(a) Qualquer nova escola à qual esta Parte se aplique deverá enviar a um representante devidamente autorizado do Estado da Carolina do Norte um aviso de intenção de operar, nome e endereço da escola, e nome do proprietário e administrador principal da escola.
(b) Qualquer escola à qual esta Parte se aplique deverá notificar um representante devidamente autorizado do Estado da Carolina do Norte no término da escola.

§ 115C-553. Representante devidamente autorizado.
O representante devidamente autorizado do Estado da Carolina do Norte a quem deverão ser feitos os relatórios de início de funcionamento e término e quem poderá inspecionar certos registros sob esta Parte deverá ser designado pelo Governador.

§ 115C-554. Exclusivamente.
Nenhuma escola, operada por qualquer igreja ou outro grupo ou organismo religioso organizado como parte do seu ministério religioso, que cumpra os requisitos desta Parte estará sujeita a qualquer outra disposição da lei relativa à educação, com exceção dos requisitos da lei relativos ao fogo, segurança, saneamento e imunização.

Parte 2. Escolas Não Públicas Qualificadas.

§ 115C-555. Qualificação de escolas não públicas.
As disposições desta Parte aplicam-se a qualquer escola não pública que tenha uma ou mais das seguintes características:
(1) É credenciada pelo Conselho Estadual de Educação.
(2) É credenciada pela Southern Association of Colleges and Schools.
(3) É membro ativo da Associação de Escolas Independentes da Carolina do Norte.
(4) Não recebe financiamento do Estado da Carolina do Norte.

§ 115C-556. Frequência; regulamentos de saúde e segurança.
Cada escola não pública qualificada deve fazer, e manter registos anuais de frequência e imunização de doenças para cada aluno matriculado e frequentando regularmente as aulas. A frequência por uma criança em qualquer escola a que esta Parte se refere e que cumpre com esta Parte deverá satisfazer os requisitos de frequência escolar obrigatória: Desde que, no entanto, tal escola funcione num horário regular, excluindo feriados e férias razoáveis, durante pelo menos nove meses civis do ano. Cada escola deverá estar sujeita a inspeções razoáveis de incêndio, saúde e segurança pelo Estado, condado e autoridades municipais, conforme exigido por lei.

§ 115C-557. Requisitos de testes padronizados.
Cada escola não pública qualificada deve administrar, pelo menos uma vez em cada ano escolar, um teste padronizado nacionalmente ou outra medida equivalente padronizada nacionalmente selecionada pelo diretor administrativo de tal escola, a todos os alunos matriculados ou que freqüentam regularmente as séries três, seis e nove. O teste padronizado nacionalmente ou outra medida equivalente selecionada deve medir o desempenho nas áreas de gramática, leitura, ortografia e matemática do inglês. Cada escola deve fazer e manter registros dos resultados alcançados por seus alunos. Durante um ano após o teste, todos os registros deverão ser disponibilizados, sujeitos à provisão da G.S. 115C-196, na sede da escola, em todos os momentos razoáveis, para inspeção anual por um representante devidamente autorizado do Estado da Carolina do Norte.

§ 115C-558. Teste de competência do ensino médio.
Para assegurar que todos os graduados do ensino médio possuam essas habilidades mínimas e que o conhecimento considerado necessário para funcionar na sociedade, cada escola não pública qualificada deve administrar pelo menos uma vez em cada ano letivo, um teste padronizado nacionalmente ou outra medida equivalente padronizada nacionalmente selecionada pelo diretor administrativo dessa escola, para todos os alunos matriculados e que freqüentam regularmente a décima primeira série. O teste padronizado nacionalmente ou outra medida equivalente selecionada deve medir as competências nas áreas verbal e quantitativa. Cada escola não pública qualificada deve estabelecer uma nota mínima que deve ser alcançada por um aluno no teste selecionado para ser graduado na escola secundária. Durante um ano após o teste, todos os registros deverão ser disponibilizados, sujeitos ao provimento da G.S. 115C-196, na sede da escola, em todos os momentos razoáveis, para inspeção anual por um representante devidamente autorizado do Estado da Carolina do Norte.

§ 115C-559. Participação voluntária nos programas estaduais.
A qualquer escola pode, voluntariamente, participar de qualquer programa operado ou patrocinado pelo Estado que, de outra forma, estaria disponível para tal escola, incluindo, mas não se limitando aos testes de competência do ensino médio e programas de testes estaduais.

§ 115C-560. Novos requisitos de aviso escolar; término.
(a) Qualquer nova escola à qual esta Parte se aplique deverá enviar a um representante devidamente autorizado do Estado da Carolina do Norte um aviso de intenção de operar, nome e endereço da escola, e nome do proprietário e administrador principal da escola.
(b) Qualquer escola à qual esta Parte se aplique deverá notificar um representante devidamente autorizado do Estado da Carolina do Norte no término da escola.

§ 115C-561. Representante devidamente autorizado.
O representante devidamente autorizado do Estado da Carolina do Norte a quem deverão ser feitos os relatórios de início de funcionamento e término e quem poderá inspecionar certos registros sob esta Parte deverá ser designado pelo Governador.

§ 115C-562. Exclusivamente.
Nenhuma escola não pública qualificada, que cumpra os requisitos desta Parte, estará sujeita a qualquer outra disposição da lei relativa à educação, exceto os requisitos da lei relativos a incêndio, segurança, saneamento e imunização.

Antes de iniciar o ensino em casa, você deve notificar a Divisão de Educação Não Pública da Carolina do Norte sobre sua intenção de estudar em casa. Você deve obter, desse escritório, e preencher o formulário “Notice of Intent to Operate a School in North Carolina” (Notificação de intenção de operar uma escola na Carolina do Norte). Anexar fotocópias da documentação de que você, como professor da escola em casa, possui pelo menos um diploma de ensino médio ou equivalente.

Se, na estimativa dos funcionários, sua escola em casa atender aos requisitos legais, será considerada uma escola privada.

Cumprimento da Lei da Escola em Casa do Estado da Carolina do Norte
Durante a sessão de 1988 da Assembléia Geral da Carolina do Norte, o Artigo 39 do capítulo 115C dos Estatutos Gerais foi emendado para permitir o ensino em casa, sob certas condições, como meio de cumprir os requisitos de freqüência escolar obrigatória. De NCHE.

Divisão da Educação Não Pública
O ano estatístico da escola domiciliar do Estado da Carolina do Norte começa a cada 1º de julho e termina no dia 30 de junho seguinte. Entretanto, as escolas em casa podem iniciar a abertura durante qualquer mês do ano, exceto durante duas semanas durante o mês de junho.

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